“SAN RAMON”

HIGH SCHOOL

ACTIVIDAD 26: REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS

APRENDIZAJES PARA MEJORAR

PASO 1: RECORDEMOS ¿Qué hiciste en las sesiones 21 y 22?

Revisa tu portafolio: cuaderno, fólder o carpetas digitales para
inglés.

En la sesión 23, el desafío de la sección: Let’s create! - Do it yourself (D.I.Y) fue:

____________________________________________________________________

PASO 2: ¿CÓMO ME SENTÍ? Completa el siguiente cuadro:

Al realizar el desafío de la sesión 23, en la sección: Let’s create! – Do it yourself (D.I.Y),

sentí que _____ podía hacerlo porque cuando tengo que escribir o hablar en inglés
____________________________. Luego, en la parte que me solicitaron realizar el video,
audio o texto final, elegí realizar la opción ____________; es decir,
______________________. Cuando estaba haciendo mi producto final, me di cuenta que
_______ puedo dar a conocer cómo es mi rutina o mi nueva normalidad en casa, en el
idioma inglés, en el contexto difícil que todos vivimos. Siento que lo que más me ayudó a
realizar esto fue ________________; y, lo que menos me ayudó fue
_______________________.

PASO 3. LO IMPORTANTE:

_________________________________
Qué fue lo más importante
_________________________________
que aprendí en la sesión:
_________________________________
My new normal
_________________________________

[Fecha]
1
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PASO: LO QUE HICE: Antes de ver lo que tú hiciste, miremos lo que hicieron Adriana y
Mauro. Ambos eligieron hacer la Opción C: textos con imágenes de la sección Let’s create -Do
it yourself (D.I.Y)

Adriana reflexionó igual que tú en los pasos 1 y 2. Luego, vio su producto y las características
que debía tener otra vez. Ella marcó y escribió lo que ves en color verde.

[Fecha]
2
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Ahora, mira lo que hizo Mauro:

[Fecha]
3
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¡Ahora, te toca a ti! Mira, escucha o lee tu producto otra vez. Guíate de lo que hicieron Adriana
y Mauro. Solo usa una de las siguientes rúbricas, según la forma en la que elaboraste tu
producto.

[Fecha]
4
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PASO 1: LO QUE PUEDO HACER: Completa el cuadro indicando los productos que has
elaborado, lo que puedes hacer y tus retos, según corresponda. Puedes tomar en cuenta lo más
resaltante de todo lo realizado desde que iniciaste tus aprendizajes en Aprendo en Casa.

[Fecha]
5
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PASO 2: MI COMPROMISO:

Antes de escribir tu compromiso, es importante que respondas a las siguientes preguntas:

1. ¿Me es sencillo comprender los textos y realizar los ejercicios de las fichas y los desafíos?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. ¿Qué me ayuda a identificar la información específica cuando leo un texto en inglés?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo logro inferir el significado de palabras o frases nuevas para mí?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

4. Cuando escribo un texto, ¿cómo me organizo?, ¿qué o quién me ayuda?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5. Cuando ya terminé de escribir un texto o elaborar un desafío, ¿reviso lo que hice?, ¿alguna vez, volví
a realizar el texto para mejorarlo?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Ahora:
 Escribe las dos o tres acciones más importantes que serán parte de tu compromiso para
continuar mejorando tus aprendizajes en el área de inglés.
 Preguntas guías:
 ¿Qué acciones debo seguir realizando que me están ayudando en mis aprendizajes
del área de inglés?
 ¿Qué acciones debo realizar para tener mayores logros?
 ¿Cómo lograré lo que me propongo?
 ¿Cuál es el primer paso?
 ¿Cómo me veo con relación a mis aprendizajes del área de inglés a fin de año?

[Fecha]
6
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MI COMPROMISO

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___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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English team: Fanny M. Bravo Chávarry / Lesly D. Cruzado Novoa. / J. Doris Uceda Martos/
Juan C. Tanta Saucedo.

[Fecha]
7