Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Gestión Ambiental
Código: 102021

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4

Implementar el Sistema de Gestión Ambiental

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: lunes, 14
martes, 1 de diciembre de
de diciembre de 2020
2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Aplicar etapa de planificación e implementación de la norma NTC ISO

14001:2015 a un proceso industrial simulado.
La actividad consiste en:

Individual

 Dar lectura y comprender las temáticas recomendadas para la

unidad 2 en el entorno de aprendizaje.
 Interactuar en el foro con aportes que respondan a la actividad
colaborativa.

Colaborativo

 En equipo desarrollar la etapa de implementación al proyecto

abordado en la fase 3
 Consolidar documento Word con la siguiente estructura,
aplicando norma APA:
Portada
Introducción

1
Objetivos
1. Protocolo de comunicación interna y externa
2. Documentación de la información
3. Preparación y respuesta ante emergencias
4. Indicadores del sistema de gestión ambiental
5. Conclusiones
6. Recomendaciones
Bibliografía

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

 Consultar la agenda del curso y estar atento a las fechas de

apertura y cierre.
 Visualizar la presentación del curso
 Aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso
 Estar atento a las noticias del curso y las indicaciones dadas en el
foro general del curso.
 Consultar los espacios de acompañamiento docente donde se
publicarán las fechas de webconferencias y los horarios
establecidos para atención sincrónica vía Skype

En el entorno de Aprendizaje debe:

 Consultar el Syllabus
 Consultar contenidos propuestos para estudio
 Consultar guía de actividades y rubrica de evaluación
 Participar en los foros dispuestos para el desarrollo de la
actividad

En el entorno de Evaluación debe:

Presentar el producto consolidado de acuerdo con la orientación dada

en esta guía.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

2
Participar en el foro colaborativo con aportes a la actividad de
implementación del sistema de gestión ambiental.

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:

Entregar la actividad en un archivo Word en el link dispuesto para la

entrega de la fase tres en el entorno de evaluación y seguimiento, que
contenga:

Portada
Introducción
Objetivos
1. Protocolo de comunicación interna y externa
2. Documentación de la información
3. Preparación y respuesta ante emergencias
4. Indicadores del sistema de gestión ambiental
5. Conclusiones
6. Recomendaciones
Bibliografía

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Realice un reconocimiento general del curso y de cada uno de los

entornos antes de abordar el desarrollo de las actividades.
2. Identifique los recursos y referentes de la unidad a la que
corresponde la actividad.
3. Intervenga en el foro de discusión aplicando las normas de
Netiqueta Virtual, evidenciando siempre respeto por las ideas de
sus compañeros y del cuerpo docente.
4. Antes de entregar el producto solicitado revise que cumpla con
todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades y por parte del tutor en el foro de discusión.
5. No cometa fraudes, plagio ni actos que atenten contra el normal
desarrollo académico de las actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

4
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: La calidad de los aportes realizados por el estudiante son
pertinentes y oportunos para lograr el desarrollo del trabajo solicitado.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 63 puntos
Participación y aporte
al trabajo colaborativo Nivel Medio: La calidad de los aportes realizados por el estudiante
son medianamente pertinentes y oportunos para lograr el desarrollo del
trabajo solicitado
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 63 entre 2 puntos y 29 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: Los aportes enviados por el estudiante, no
la actividad. corresponden y/o no son pertinentes para lograr el desarrollo del
trabajo solicitado
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El documento presenta de manera clara la
Segundo criterio implementación de la norma NTC ISO 14001:2015, articulando
de evaluación: protocolo de comunicación, documentación de la información,
respuesta ante emergencias e indicadores ambientales.
Aplicación de etapa de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
implementación entre 30 puntos y 62 puntos
norma NTC ISO
14001:2015 Nivel Medio: El documento presenta de manera parcial la
implementación de la norma NTC ISO 14001:2015, articulando
protocolo de comunicación, documentación de la información,
respuesta ante emergencias e indicadores ambientales.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 62 entre 2 puntos y 29 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El documento no presenta la implementación de la
la actividad norma NTC ISO 14001:2015.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

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7