1.

- Test de personalidad
Responde estas 9 preguntas, suma los puntos y ve en la tabla de resultados tu tipo de
personalidad. Ahora sabrás tu forma de comunicarte con los demás

1. Si pudieras gastar cinco mil pesos en uno de los b) Una exposición de pintura
siguientes artículos, ¿qué elegirías? c) Una pequeña fiesta
a) Un colchón nuevo
b) Un estéreo nuevo 6. De estas tres opciones, ¿cuál te define mejor?
c) Un televisor nuevo a) Atlético
b) Intelectual
2. ¿Cuál es tu elección para pasar una tarde tranquila? c) Humanitario
a) Quedarte en casa y comer comida casera
b) Ir a un concierto 7. ¿Cuál es tu método de comunicación preferido?
c) Ir al cine a) Correo electrónico o carta
b) Teléfono
3. ¿Cómo prefieres pasar un rato libre? c) Persona a persona
a) Ir a la presentación de un libro
b) Hacer un paseo por los alrededores 8. Si no encuentras tus llaves, ¿qué haces?
c) Descansar y no ir a ninguna parte a) Las buscas mirando por todos lados
b) Sacudes los bolsillos o la cartera para oír el ruido
4. De vacaciones, ¿qué tipo de habitación solicitas en el c) Buscas al tacto
hotel en el que te hospedas?
a) Con vista panorámica de la ciudad 9. Si obtuvieras el premio mayor, ¿qué harías con el
b) Que esté lo más cerca de la playa dinero?
c) Totalmente alejada del bullicio y del exterior a) Comprar una hermosa casa y quedarte ahí
b) Viajar
5. ¿Qué tipo de reunión social prefieres? c) Introducirte al mundo social
a) Una boda

Puntaje:
a= 1.pts
b= 2.pts
c= 3.pts
Resultados:
De 0 a 9 = Personalidad Visual
De 10 a 18 = Personalidad Auditivo
De 19 a 27 = Personalidad Kinestésico

INTERPRETACIÓN

 Inteligencia lingüística o verbal: Es la capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje

para comprender, expresar y apreciar significados complejos. Esta relacionada con la lectura, la escritura,
el razonamiento abstracto y el habla simbólica. Esta capacidad para utilizar eficazmente las palabras, ya
sean en el habla, la lectura o la escritura, esta más desarrollada por lo general en periodistas, abogados,
docentes, escritores y políticos entre otros.
 Inteligencia espacial: Esta relacionada con lo visual, con la percepción de las cosas, y  consiste en
la habilidad de formar modelos mentales en tres dimensiones. Esta asociada a las habilidades de
reconocer y elaborar imágenes visuales, crear imágenes mentales, razonar acerca del espacio y sus
dimensiones, etc. Es la inteligencia desarrollada por los ingenieros, arquitectos, escultores, fotógrafos,
etc.
 Inteligencia lógica-matemática: Es la capacidad de razonamiento lógico, que se utiliza para
resolver problemas de lógica y matemáticas. Esta asociada a las habilidades de comprender y resolver
cálculos numéricos, problemas de lógica y conceptos abstractos. Es la inteligencia desarrollada en todas
las disciplinas científicas.
 Inteligencia musical: Es la capacidad que permite expresarse mediante formas musicales, ya sea
dirigiendo, componiendo o ejecutando un instrumento, incluida por supuesto la voz humana. Este tipo de
inteligencia esta desarrollada en músicos, compositores, cantantes y bailarines.
 Inteligencia corporal-cinestésica: Es la capacidad de utilizar el propio cuerpo controlando sus
movimientos. Involucra la destreza psicomotriz, uniendo el cuerpo y la mente para lograr el
perfeccionamiento del desempeño físico. Incluye habilidades físicas específicas como la coordinación, la
destreza, la fuerza, la flexibilidad, el equilibrio y la velocidad.
 Inteligencia intrapersonal: Es el tipo de inteligencia que refiere a la autocomprensión, a
entenderse a sí mismo. Esta relacionada a emociones y sentimientos como la motivación, la capacidad
de decisión, la ética personal, la integridad, la empatía y el altruismo.
 Inteligencia interpersonal: Es la que permite entender y comprender a los demás y comunicarse
con ellos. Para desarrollar relaciones satisfactorias es necesario tener en cuenta el temperamento, los
objetivos, las motivaciones y las habilidades del otro. Comprender estas características, poder verlas y
manejarlas permite establecer y mantener relaciones sociales y asumir diversos roles dentro de los
grupos.
 Inteligencia naturalista: Es la utilizada para observar y estudiar la naturaleza, reconociendo
distinciones y semejanzas entre grupos. Abarca las habilidades para observar, identificar y clasificar
miembros de un grupo o especie, reconocer secuencias y formular hipótesis.

TEST 2
http://www.helios3000.net/tests/eq.shtml INTELIGENCIA EMOCIONAL

TEST 3
http://es.41q.com/ TIPO DE INTELEGENCIA

http://www.fundacion-jung.com.ar/J_Type.htm 4 FACTORES DE PERSONALIDAD

TEST 4

http://www.psicologia-online.com/test/pf/index.html PERSONALIDAD

http://inprega.dnsalias.org/sql/tiv.php

TEST 5
http://www.psicologia-online.com/test/inteligencia/ TEST PARA MEDIR HABILIDADES INTELECTUALES

http://www.psicologia-online.com/test/depresion/ DEPRESIÓN

TEST 6

Test de Inteligencias Múltiples.

 
   Es muy importante conocer las formas de aprender de nuestros alumnos, les invito a aplicar este test y descubrir sus
formas de aprendizaje.
1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.
2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.
3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.
4…….Asocio la música con mis estados de ánimo.
5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez
6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude   hacer antes en relación a sentimientos
parecidos.
7…….Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.
8…….Aprendo rápido a bailar un baile nuevo
9…….No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.
10……Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.
11……Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
12…....Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.
13……La vida me parece vacía sin música.
14……Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos.
15……Me gusta hacer puzzles y entretenerme con juegos electrónicos
16……Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. ( o patines)
17……Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.
18……Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes
19……Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.
20……Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad que otros.
21……Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas)
22……Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.
23……Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.
24……Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida.
25……Me gusta trabajar con números y figuras
26……Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos 
             íntimos.
27……Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.
28……Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola.
29……Soy bueno(a) para el atletismo.
30……Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.
31……Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara
32……Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.
33……Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta   
            identificarlos.
34……Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.
35……Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.

HOJA DE PROCESAMIENTO
 
   Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de
las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.
 
A B C D E F G
9 5 1 8 3 2 12
10 7 11 16 4 6 18
17 15 14 19 13 26 32
22 20 23 21 24 31 34
30 25 27 29 28 33 35

 
TOTAL
 
A Inteligencia Verbal/ Lingüística.
 
B Inteligencia Lógico/ Matemática
 
C Inteligencia Visual/Espacial
 
D Inteligencia Kinestésica/Corporal
 
E Inteligencia Musical/ Rítmica
 
F Inteligencia Intrapersonal
 
G Inteligencia Interpersonal
 

GARDNER y Las Inteligencia Múltiples 

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Inteligencia Lógica - matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la  
inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del  hemisferio lógico y con lo
que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia
Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios
Inteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que
tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores,  los arquitectos, o los decoradores.
Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver
problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia Intrapersonal, es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna
actividad concreta.
Inteligencia Interpersonal, la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos
vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la inteligencia emocional y juntas determinan nuestra
capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria
Inteligencia Naturalista, la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran
los biólogos o los herbolarios.
Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O  ELABORAR
PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS.
     La importancia de la definición de Gardner es doble:
Primero amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es que la
brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta con tener un gran expediente
académico. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos y, por el
contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal. Triunfar
en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo utilizamos un tipo de inteligencia distinto.
No mejor ni peor, pero si distinto. Dicho de otro modo, Einstein no es más inteligente que Michel Jordan, pero sus
inteligencias pertenecen a campos diferentes.
 Segundo y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad. Hasta hace muy poco tiempo la
inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese
hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas a los deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba
que era un esfuerzo inútil.Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede
desarrollar. Gardner no niega el componente genético.
     Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética. Pero esas potencialidades se van a desarrollar de
una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.
    Ningún deportista de elite llega a la cima sin entrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales. Lo mismo se
puede decir de los matemáticos, los poetas, o de la gente emocionalmente inteligente.
    Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de
inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos
      Howard Gardner enfatiza el hecho de que todas las inteligencias son igualmente importantes.