EVALUACIÓN

EVALUACIÓN
PSICOLOGICA
PSICOLOGICA
¿QUÉ ES?

Es la es disciplina de la psicología que tiene

como fin la recolección de información para el
conocimiento y entendimiento del
comportamiento humano.

OBJETIVOS
Describir : Las características de personalidad.
Clasificar : Se entiende por enmarcar en categorías.
Predecir : El comportamiento de un sujeto.
Controlar : Características actuales para
confrontarlas con posibles cambios.

METODOS
1. Observación directa y registro de conductas:
La observación es de uso transversal, sirve para
realizar un análisis y hacer un registro de
comportamiento, sirve como método de recogida de
información. Se caracteriza por ¿Quién es?, ¿Qué se
observa? Y ¿Cómo se observa?

2. Técnicas objetivas:
Refiere a instrumentos psicométricos utilizados
para el registro de respuestas fisiológicas
(polígrafos, etc.) Aquí el consultante no puede
modificar sus respuestas, además no existe
intervención del psicólogo. Suele utilizarse en
psicología experimental o para investigación.

3. Técnicas proyectivas:
Recurso que facilita identificar las causas
inconscientes de nuestras conductas mediante las
respuestas subjetivas. Se caracteriza por:

Mantener una estructura básica.

Cada persona tiene rasgos,
premisas.
Es de nivel subjetivo.
Toda respuesta es significativa.

4. Biografía y documentos personales:

Registro de conducta pasada, se puede considerar
datos a través de diarios, experiencias previas que
nos ayuden a determinar indicadores.
Desventajas: Subjetividad, deformación de recuerdos,
engaños, autoengaños.
5. Inventario y cuestionarios:
La medición no debería estar sesgada, la uniformidad
debe mantenerse en la corrección de los test, la
interpretación sugiere hipótesis, se caracteriza por tener
baremos, su interpretación tiene que considerar el ámbito
contextual, el aspecto cultural y social.

Supuestos: Nos apoyan en la conducta y se basa a través

de lo observable y registrable.
Sesgos: Se puede falsear la prueba por la tendencia a
escoger respuestas socialmente aceptables.

THEODORE MILLON
Psicólogo estadounidense pionero en la
investigación sobre la personalidad; premiado
en el 2003 por la APA, debido a su carrera
profesional y también instituyó el Premio
Theodore Millon para investigadores de la
personalidad.

El modelo que propuso se adapto a diferentes factores:

Factores biológicos básicos, relacionados con la

herencia de los familiares y se refleja en su salud física,
salud emocional y estado nutricional.

Factores bio ambientales, ligado a su desarrollo

neuropsicológico.

Factores ambientales, sujetos al entorno en el que se

desarrolla la persona, a través del aprendizaje por
contiguidad, instrumental, observacional.

ÁMBITOS FUNCIONALES Y
ESTRUCTURALES

Cada ámbito es una parte legitima de un único todo integrado, el cual es

necesario para mantener la integridad funcional estructural del organismo.
Millón define a cada personalidad y trastorno en 8 ámbitos distintos, los
cuales dividimos en :

Ámbitos funcionales Ámbitos estructurales

Comportamiento observable. Autoimagen .
Comportamiento interpersonal. Representaciones objétales.
Estilo cognitivo. Organización morfológica.
Mecanismo de defensa. Estado de temperamento.

INTEGRANTES
Carrasco Pérez, Pamela Ingrith - N0060976
Eneque Cobeñas, Karina Brissette - N00077398
Quispe Punto, Katherine Vanessa - N00180339
Rodriguez Diaz, Karla Eliza - N00134897
Terrazos Zúñiga, Lilibeth Del Carmen - N00165717