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Cognitivo: La descripción que tiene cada uno de sí mismo en las diferentes dimensiones de
su vida. Incluye la opinión que se tiene de la propia personalidad y conducta, así como las
ideas, creencias, etc. sobre sí mismo.
"Lo que pienso"
Afectivo: Es el resultado de la valoración que realizamos de la percepción de nosotros
mismos. Supone un juicio de valor sobre nuestras cualidades personales, la respuesta
afectiva ante la percepción de uno mismo.
"Lo que siento"
Conductual: Es el proceso final de la valoración anterior, que se plasma en la decisión e
intención de actuar. Lógicamente, nuestras acciones vendrán muy determinadas por la
opinión que tengamos de nosotros mismos.
“Lo que hago"
Auto aceptación: como segundo paso, es indispensable aceptarnos tal y como somos. Es
muy importante aceptarse incondicionalmente.
Potenciarnos: por otro lado, es muy importante ser conscientes de nuestro potencial.
Unavez nos hayamos conocido y aceptado, seremos conscientes de nuestros puntos fuertes.
Debemos potenciarlos y desarrollarlos, para sacar el mayor partido de nosotros mismos.
Minimizar los puntos débiles: es muy importante, trabajar nuestros puntos débiles.
Debemos trabajarlos sin ofuscarnos. Sabemos que son nuestro “talón de Aquiles”, y por
ello los trabajaremos con más calma y delicadeza. Pero nunca los apartaremos y nos
olvidaremos de ellos.
Conducirnos positivamente: y por último, es muy importante conducirnos positivamente.
Es decir, considerarnos de una forma positiva, en la que nos tratemos con respeto y nos
valoremos positivamente. Es importante querernos y apreciarnos.
Vías para el desarrollo de la autoestima
Referencias bibliográficas
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esencial del proceso educativo. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en
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file:///c:/users/milton/downloads/maritza%20humpiri%20apaza.pdf