Actividad 15-Evaluativa 

Propuesta de acción socialmente responsable. Parte 1, salida de contexto 

Presentado por:

Grupo 9

Darwin Eduardo Tovar ID: 685927

Elizabeth Cecilia Mahecha Ballen ID 251514
Maria Alejandra Garzón Morales ID: 759798

Asignatura

 Desarrollo Social Contemporáneo

Docente: Ruby Elena Varon Galvis 

NRC 2173

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Uniminuto

Vicerrectoría Regional Sur

Sede Bogotá Sur

Noviembre de 2020
 1.IDENTIFICACIÒN DE LOS ESTUDIANTES NRC:2173

Apellidos y Nombres Correo Institucional Programa Académico

Elizabeth Cecilia Mahecha Ballen emahechabal@uniminuto.edu.co Administración financiera

Maria Alejandra Garzón Morales maria.garzon-mo@uniminuto.edu.co Licenciatura en Educación Infantil
Darwin Eduardo Tovar darwin.tovar@uniminuto.edu Licenciatura en Educación física

Fecha:23 de noviembre de 2020

Lugar: Localidad de los Mártires

Propuesta de Acción Socialmente Responsable

1. El grupo de trabajo debe seleccionar un barrio, municipio, localidad, vereda o pueblo que
será objeto de análisis para este taller.

1.Localidad de los Mártires

Para nuestra propuesta de acción social se seleccionó el barrio la Favorita, localidad de los
Mártires es la localidad número 14 del Distrito Capital de Bogotá, está conformada por 22
barrios. Se encuentra ubicada en el Centro Oriente de Bogotá D.C. Esta localidad se
caracteriza por no tener suelo rural, los Mártires es la tercera localidad con menor extensión
del Distrito. Al norte limita con la localidad de Teusaquillo, al oriente con la localidad de
Santa fe; al sur con la localidad Antonio Nariño y al occidente con la localidad de Puente
Aranda.

Esta localidad ha sufrido un proceso de deterioro social y de infraestructura, producto del

cambio de condiciones sociales y económicas de sus habitantes que generó procesos de
subdivisión de las grandes casonas coloniales, de subarriendo, de aparición de los inquilinos
como nuevo grupo y de aumento de los problemas de hacinamiento y salubridad.

Se encuentran en la localidad grupos de familias de menores ingresos y personas recién

llegadas a la ciudad por efecto de la violencia generalizada en el campo o de su país en este
caso se ha aumentado la migración de ciudadanos venezolanos a Colombia llegando así a
buscar refugio en los paga diarios ya que es lo más rentable en estos casos o habitando en las
calles con los integrantes de su familia. Este proceso, es particularmente notorio en barrios
como el Santa Fe y La Favorita.
 2.Problematicas

Las problemáticas sociales, económicas, ambientales o educativas, sus causas y efectos en

el territorio. Es importante reconocer diversas problemáticas en estos ámbitos y
seleccionar una de estas con el objetivo de investigar más a profundidad y lograr mayor
especificidad en las respuestas de los actores involucrados.

2.1 Las principales problemáticas que se hallaron son: 

Seguridad: Los Mártires ha sido estigmatizada por la existencia de el Cartucho, el Bronx y

Cinco Huecos, los mayores núcleos con esta problemática que ha tenido Bogotá.  Se registran
problemas de delincuencia común, presencia de jíbaros y venta de alucinógenos, compra y
trueque de elementos hurtados e invasión del espacio público. En este sector es preponderante
la existencia de talleres de mecánica, servicios dirigidos a trabajadoras sexuales y burdeles.

Sociales y educativas:  En la localidad los mártires se radica el trabajo infantil afectando en
si el desarrollo seguro e integral de los niños y niñas y en muchos casos su supervivencia,
pues los expone a riesgos físicos y a horarios extensos, negándoles así el acceso a la
educación y a la salud ya que la mayoría de las familias no tienen acceso a pertecer a una
entidad promotora de la salud porque son migrantes o en mayor de los casos no cuentan con
los recursos económicos para acceder a ella y a la posibilidad de adquirir y desarrollar
habilidades, potencialidades básicas para su posterior desempeño.

Los niños y niñas en condición de explotación laboral infantil que habitan o realizan sus
labores, se ubican en su mayoría en los barrios: La Pepita, La Sabana, Voto Nacional, San
Victorino, La Favorita, Santa Fé, Paloquemao y Ricaurte), ya que es la zona donde se
concentra la oferta laboral.

Ambientales: En la localidad de los Mártires se evidencia contaminación del agua por

vertimientos en el canal los comuneros con residuos de actividades económicas y de
manufactura: la contaminación se da por gasolina, lubricantes, grasas, solventes y productos
de los talleres de mecánica que ejercen sus actividades especialmente en el sector del barrio la
Estanzuela, que invierten residuos directamente al alcantarillado, se evidencia la presencia de
habitantes de calle quienes utilizan las aguas y la ronda del Canal como baño público y
vivienda.

Debido a la alta población de habitantes de calle hacen la separación de materiales de reciclaje

dejando a la intemperie material que no es aprovechable; Existe disposición de escombros
sobre las vías Adicionalmente la presencia de palomas, vectores, plaga que contribuyen al
deterioro del ambiente.
 Los actores involucrados en la problemática (entidades públicas o privadas, funcionarios
públicos, organizaciones comunitarias, familias, tribus urbanas, actores ilegales, entre
otros) que son determinantes en su surgimiento y solución. Es importante que los
estudiantes logren percibir cuáles actores poseen o quieren desempeñar un rol activo en la
solución a esta problemática y cuáles no o en qué grado.

2.2 Actores involucrados

El actor involucrado en las problemáticas anteriormente mencionadas se refleja que es toda la

sociedad, desde la comunidad, pasando por las juntas de acción comunal, las agremiaciones
zonales y la alcaldía local, ya que como entidades públicas deben salvaguardar la integridad
de la comunidad y tratar de proteger en todo momento el bienestar de la misma.

Los actores ilegales no desempeñan un rol activo para dar solución a las problemáticas del
expendio y consumo de sustancias psicoactivas ya que, si dejan a un lado a lo que le suelen
llamar ‘‘negocio’’ se vería afectado la comercialización de la misma, por lo cual se seguirá
viendo reflejado el alto índice de habitantes de calle, consumidores, jibaros habitando esta
localidad, pero sin embargo los que sí pueden ejercer ese rol activo es la comunidad en
compañía de la policía ya que es la encargada de mantener el orden público y la seguridad de
los ciudadanos mediante el uso de distintas herramientas cívicas y sociales.

Las propuestas de los líderes, los habitantes o la comunidad en general para atender esa
problemática.

2.3 Propuestas de los líderes

 Fortalecer la cobertura del modelo en la salud para la localidad.

 Reforzar la seguridad con agentes de la policía para patrullar las calles donde
habitualmente se evidencia aglomeración de consumidores.

 Maximizar la cobertura de cupos y ayudas para que los niños, niñas y jóvenes logren
acceder a la educación superior como a colegios.

 Regular y controlar los desechos de basura para disminuir los vectores.

 Apoyo de parte de la alcaldía y la gobernación al desarrollo cultural de los jóvenes,

niños del municipio, permitiendo que ellos dediquen su tiempo a las danzas, artes
plásticas, canto y diferentes talentos que indudablemente tiene la comunidad.
  Sensibilizar la población para promover el cuidarse entre todos.

 Según la herramienta elegida para llevar a cabo el ejercicio de análisis, el grupo debe:

3.3 DOFA:

Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas

 Falta de apropiación del  Conocimientos de las  Centralidad.  Invasión habitante de calle

sector. personas migrantes
aprendizaje de culturas.  Alto flujo de  Salubridad de la localidad.
 Bajo crecimiento de personas en la
zonas verdes.  Nuevos proyectos de localidad.  Comercio ilícito.
mercados.
 Percepción del lugar.  Accesibilidad.  Contaminación visual,
 Demanda de empleo. auditiva, agua y del suelo.
 Invasión al espacio
público.  Adelantar un programa de  Fronteras invisibles.
renovación urbana
 El emprendimiento y la  Inseguridad.
integral y de alto impacto.
falta de oportunidades.
 Migración

 Deserción escolar

4. Cada grupo de estudiantes debe entregar el anterior ejercicio siguiendo la guía propuesta,
incluyendo evidencias fotográficas del trabajo de campo (obligatorio), notas del diario de
campo o algunas entrevistas como anexos

Se adjunta los resultados del formulario realizado por google forms, en el cual fue compartido con
algunos allegados que residen en la localidad de los Mártires, evidenciando así las problemáticas
planteadas en el desarrollo de la actividad 15.

Formulario aplicar a la localidad de los Mártires - Formularios de Google

 Referencias

Empresa (15 de junio de 2018) Qué es y cómo se hace un análisis FODA en 9 pasos.
Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=WnvVNmio1OI&t=86s