DEONTOLOGÍA

MSc. Ing. Carlos Bosquez

Ing. Carlos Bosquez - UPS-GYE

 CAPÍTULO 2

• LA PROFESIÓN UNA VOCACIÓN AL SERVICIO

DE LA REALIZACIÓN DE LA PERSONA

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Contenido
• La profesión: origen y conceptualización.
• La profesión, vocación e importancia
• Diversidad de profesiones y su interrelación
• Deberes generales comunes a toda profesión
• Sentido profesional, familiar y social de la profesión
• La identidad del profesional de la UPS

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 La profesión: origen y
conceptualización
• Ante la pregunta "¿qué es una profesión?", cualquier
ciudadano corriente contestaría como lo hizo Max
Weber hace ya un siglo: “Es la actividad especializada y
permanente de un hombre que, normalmente,
constituye para él una fuente de ingresos y, por tanto,
un fundamento económico seguro de su existencia”1 .
Sustituyendo el término "hombre" por "persona" o
"ser humano", dado que a lo largo de este siglo las
mujeres se han ido incorporando a la vida profesional,
la caracterización de Weber seguiría valiendo: la
profesión es la actividad especializada de una persona,
con la que se gana habitualmente su sustento, en un
mundo en el que la fuente principal de ingresos de
buena parte de la población es el trabajo.

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• Sin embargo, si lo pensamos con cierta detención, la profesión no
es sólo eso, de que no es sólo un instrumento individual para
conseguir el dinero con el que mantenerse, sino bastante más. En
principio, porque la actividad profesional misma cobra su sentido
de perseguir unas determinadas metas, desde la salud del
paciente a la información de los ciudadanos, 0 desde la óptima
gestión de los recursos al progreso del conoctimiento. La
actividad profesional no es sólo un medio para conseguir una
meta que está situada fuera de ella (el ingreso), sino una
actividad que tiene el fin en sí misma. Por decirlo con Aristóteles,
no es poiesis, acción mediante la cual se obtiene un objeto
situado fuera de ella, sino práxis, acción que se realiza por sí
misma; no es práxis atelés, sin fin interno, sino práxis teleía, que
contiene en sí misma el fin.

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• Evidentemente, quien ejerce una profesión puede buscar con ella
únicamente lograr el sustento, y, en tal caso, ése será su móvil
subjetivo, pero conviene recordar que ésa no es la meta de la
profesión misma, no es el fin que le da sentido y legitimidad social.
Por eso, quien ingresa en la profesión debe intentar alcanzar la
meta que le da sentido, y la sociedad puede reclamarle
explícitamente en cualquier momento que lo haga. En segundo
lugar, la profesión no es sólo una actividad individual, sino ejercida
por un conjunto de personas, de "colegas" en el sentido amplio del
término (pertenecientes al mismo collegíum, más o menos
institucionalizado), que, con mayor o menor conciencia de ello,
forman una cierta comunidad, porque deben perseguir las mismas
metas, utilizan la misma jerga, se sirven de unos métodos comunes
y asumen el éthos, el carácter de la profesión. Las personas tienen
un carácter, pero también lo tienen las profesiones, y el conjunto de
profesionales encarna de alguna forma el éthos de la profesión.

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• Por otra parte, y en tercer lugar, el ingreso en una actividad y en
una comunidad profesional determinadas dota al profesional de
una peculiar identidad y genera en él un peculiar sentido de
pertenencia. Junto a las identidades que cobra por pertenecer a
una familia, un país o una comunidad creyente, el profesional se
sabe también juez, ingeniero, maestro o sacerdote,
perteneciente por ello al grupo de quienes comparten con él esa
identidad. Por eso, la profesión es social y moralmente mucho
más que un medio individual de procurarse el sustento.
Podríamos caracterizarla como una actividad social cooperativa,
cuya meta interna consiste en proporcionar a la sociedad un bien
específico e indispensable para su supervivencia como sociedad
humana, para lo cual se precisa el concurso de la comunidad de
profesionales que como tales se identifican ante la sociedad.

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• La importancia social y moral de las profesiones reside, pues, en
primer lugar, en el bien específico que cada una de ellas
proporciona a la sociedad; pero no sólo en eso, sino también en su
capacidad para crear identidad y comunidad, aunque sea muy
amplia y difusa, en tiempos de individualismo anómico, en su
capacidad para generar y fortalecer redes sociales y para potenciar
las virtudes, la excelencia necesaria para alcanzar la meta, frente a
la mediocridad que respiran el burocratismo y la pura legalidad.
Esto ha puesto sobre el tapete desde hace algunos años la
necesidad de revitalizar las actividades profesionales, de "elevar su
moral" en las distintas acepciones a las que hemos aludido.
justamente esto ocurre cuando se diluye la separación entre
"profesiones" tradicionales y "oficios", pero no porque la tendencia
consista en convertir todo en oficios, sino, por el contrario, porque
el deseo más extendido es el de elevar la propia actividad a la
categoría de “profesión”.

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 La profesión, vocación e importancia

• Profesión según Adela Cortina “Una actividad social

cooperativa... e institucionalizada, cuya meta interna consiste
en proporcionar a la sociedad un bien específico e
indispensable para su supervivencia como sociedad humana,
para lo cual se propicia el concurso de la comunidad de
profesionales que como tales se identifican ante la sociedad”
(Diez palabras clave en ética de las profesiones, EdV, 2000)

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 Distinguir entre Empleado y
Profesional
Empleado
• Tiene un empleo
• Mentalidad externa
• Concepción
instrumental del tiempo
• Orientado al Hacer
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Profesional
• Ejerce una profesión
• Mentalidad interna
• El es el tiempo
• Orientado al Ser “Se da
cuenta que es profesional
en la medida que se da en
el tiempo”
 Algunas características del Profesional
• Ha elegido vocacionalmente su actividad
• Trabajo entendido como Libertad
• Excelencia profesional entendida como
Autoperfeccionamiento
• Excelencia: vincula sujeto con comunidad

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 Profesión y Vocación
• Vocación: llamado desde el entorno
• Relación comunicativa que el sujeto establece
con las comunidades en las que forma parte.
• Sentirte llamado - Contexto que te llama

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 Taller Grupal

Diversidad de profesiones y su interrelación

Investigar acerca de las diferentes carreras de la UPS

sede Guayaquil y como se interrelacionan entre ellas
en el campo laboral.

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Deberes generales comunes a toda
profesión
• Honradez
• Honestidad
• Estudio
• Independencia
• Carácter
• Cortesía
• Investigación
• Equidad en el cobro de honorarios
• Prestigio de la profesión
• Cuidado de la cultura
• Puntualidad
• Discreción, etc.

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 Sentido profesional, familiar y social de la
profesión
• Los requisitos que tradicionalmente se exigían a una actividad
social para considerarla “profesional” son cada vez más laxos y
adaptables. Cuáles son los elementos que hoy en día pueden
configurar el éthos de una profesión.
• 1) Podemos decir que la profesión es no sólo un medio de
sustento personal, sino sobre todo una actividad humana social
con la que se presta a la sociedad, de forma institucionalizada, un
bien específico e indispensable.
• 2) La sociedad está legitimada para exigir a los profesionales que
proporcionen ese bien específico.
• 3) El profesional debe vivir su actividad como vocación, en el
sentido de que debe contar con las aptitudes requeridas para
proporcionar ese bien y debe ser consciente de la valía del
servicio que presta, anteponiéndolo a su interés egoísta.

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• Por eso importa revitalizar las profesiones, recordando cuáles son
sus fines legítimos y qué hábitos es preciso desarrollar para
alcanzarlos. A esos hábitos, que llamamos “virtudes”, ponían los
griegos por nombre arete “excelencias”. Excelente era para el
mundo griego el que destacaba con respecto a sus compañeros
en el buen ejercicio de una actividad. Excelente sería aquí y ahora
el que compite consigo mismo para ofrecer un buen producto
profesional; el que no se conforma con la mediocridad de quien
únicamente aspira a eludir acusaciones legales de negligencia.
Frente al éthos burocrático de quien se atiene al mínimo legal,
pide el éthos profesional la excelencia, porque su compromiso
fundamental no es el que les liga a la burocracia, sino a las
personas concretas, a las personas de carne y hueso, cuyo
beneficio da sentido a cualquier actividad e institución social.

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 Ética y Profesiones
• Siguiendo las reflexiones de Augusto Hortal en su libro “Ética
General de las profesiones”, podemos afirmar que hablar hoy de
profesiones y de ética profesional es problemático. No termina de
ser persona ética aquella que en todo es intachable menos a la hora
de desempeñar sus responsabilidades profesionales.
• La mayoría de profesionales suelen ser trabajadores por
cuenta ajena que desempeñan sus tareas en empresas,
instituciones y organismos en los que se les asigna lo que tienen
que hacer.
• En la medida que exista un cierto margen para la
responsabilidad del profesional es necesario reflexionar sobre ella.
Los complejos problemas que tiene planteados nuestra sociedad
difícilmente podrán encontrar solución sin la aportación
profesionalizada de médicos, ingenieros, arquitectos, sicólogos,
profesores, enfermeras…

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• Hoy la profesionalidad suele justificarse más por lo que tiene de especialización
cognoscitiva (competencias) que por lo que tiene de compromiso ético. Pero la
competencia profesional no basta. La ética a la vez que supone unas garantías en
la prestación de los servicios profesionales contribuye a la consolidación de una
profesión.
• Una ética de las profesiones que pretenda estar a la altura de la
conciencia moral alcanzada por nuestra época ha de ser un discurso coherente y
capaz de orientar la acción interesadas en ser buenos profesionales,
técnicamente capaces y moralmente íntegros en el desempeño de su labor
profesional.
• Ser un profesional competente y responsable no consiste exclusivamente
en ser un individuo racional y libre, que posee habilidades, sino que posee
también modos de hacer, sentido de pertenencia a un colectivo profesional, y
compromiso social en el desempeño de su profesión.
• La ética de cualquier profesión ha de partir del reconocimiento y apego a
los valores de convivencia que componen la ética cívica compartida: valores como
la libertad, la igualdad, la solidaridad, el respeto, diálogo…

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• En la ponencia de Emilio Martinez Navarro ”Ética de la profesión:
proyecto personal y compromiso de ciudadanía”, la pregunta ética
radical la platea en los siguientes términos: ¿Qué estoy haciendo
con mi vida? Y la respuesta tiene que ver con cuestiones que
afectan a la propia vida como es la dedicación profesional.
Pero esa parte de la vida está conectada con la vida social, puesto
que la profesión es una institución social que pretender ofrecer un
servicio a la comunidad. En este sentido, pensar las profesiones a
estas alturas nos conduce a plantear la relación entre profesión y
ciudadanía.
• Hortal distingue entre ética profesional y deontología
profesional. La ética profesional se plantea la profesión en
términos de conciencia y de bienes: qué es ser un buen
profesional, en qué consiste hacer bien el ejercicio profesional. La
deontología son los deberes y normas definidos por el colectivo o
colegio profesional.

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 Definición de Profesiones
• Es difícil fijar los perfiles y límites entre lo que es y no es una profesión mediante
la enumeración de varias características necesarias.
• Si se atendiese sólo a las voces de los profesionales, a lo que ellos dicen de
sí mismos, la esencia de su profesión consiste en el servicio desinteresado a la
humanidad. Un profesional es una persona consagrada a su profesión y a
quienes necesitan sus servicios.
• Hortal apunta las siguientes características: Profesiones son aquellas
actividades ocupacionales:
• a) en las que de forma institucionalizada se presta un servicio específico a la
sociedad,
• b) por parte de un conjunto de personas (los profesionales) que se dedican
a ellas de manera estable, obteniendo de ellas su medio de vida,
• c) formando con los otros profesionales (colegas) un colectivo que obtiene
o trata de obtener el control monopolístico sobre el ejercicio de la profesión,
• d) y acceden a ella tras un largo proceso de capacitación teórica y práctica, de la
cual depende la acreditación o licencia para ejercer dicha profesión.
•

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 OBSTÁCULOS ESTRUCTURALES DE LA RESPONSABILIDAD
PROFESIONAL
• En la sociedad actual el trabajo además de una
permanente fuente de frustraciones y amenazas, de
alienación y explotación, es elemento estructurante de la
identidad personal (somos lo que hacemos), de la
ciudadanía responsable y de la identidad del laico cristiano.
• Las pretensiones de tener una responsabilidad
autónoma por parte de los profesionales no se corresponde
con la situación cada vez más mediatizada en que se lleva a
cabo el trabajo profesional en las condiciones y contextos
actuales.
• Cada profesión tiene sus propios contextos y cada
ética profesional habrá de tomarlos en consideración. En
términos generales todas o casi todas las profesiones se
ven expuestas a tres mediatizaciones fundamentales:
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• - la mediatización técnica
• - la mediatización económica.
• - La mediatización organizativa o institucional.
•
• La creciente complejidad y tecnificación del trabajo hace de los profesionales
• más bien servidores de una maquinaria que sujetos que actúan autónomamente.
Hoy los profesionales trabajan en empresas, organismos, instituciones que les
asignan su cometido en el reparto funcional de tareas y competencias; no tienen
otra cosa que hacer que lo que les toca hacer; haciéndolo cumplen con su deber.
• Además de ser asalariados hay otros condicionantes económicos que se
plantean a su trabajo profesional. Si trabajan en un servicio público tienen que
atenerse a las limitaciones presupuestarias y a los recursos asignados; si trabajan
en empresas, su trabajo está sometido al imperativo de la viabilidad y rentabilidad
económica.
• ¿Queda margen para la responsabilidad profesional?

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 Tarea
• La identidad del profesional de la UPS
• Realizar una entrevista a 2 docentes de la UPS
y consultarle que piensa o cual es su criterio
sobre el profesional graduado de la UPS.
• Trabajo grupal.

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 Referencias
• Referencia Bibliográfica:
Ética para ingenieros – Cuauhtémoc Carbajal Ezequiel Chávez
• Referencia Web:
• http://calidad.ugr.es/pages/secretariados/form_apoyo_calidad/programa_iniciacio
n_docencia/iniciacion3/materiales/mod2eticadelasprofesiones/!
• http://www.graduats.org/curso2007-2008/seminario/textopatrici.htm

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