SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 7

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Asignatura TESIS II
Sesión N° 07 Semana 7 Fecha 12/ 11 /2020
Título de la sesión PROCESAMIENTO ESTADISTICO DE DATOS - TUTORIA
Docente LUIS SANCHEZ PACHECO

Resultados de aprendizaje/Capacidades1  Tabulación de los datos

 Procesamiento de informacion
Actitudes  Demuestra orden, coherencia lógica en la presentación de su
informe de tesis.
 Presenta su trabajo a tiempo y con las indicaciones
pertinentes.
 Respeta las opiniones de sus compañeros.
Contenidos  Planifica la ejecución y aplicación de los instrumentos de
recolección de datos.
 Procesamiento de los datos.
 Presentación de resultados

Secuencia didáctica
Proceso Actividades (del docente) Materiales y enlaces
pedagógico
- Actividades para la motivación y Normas APA – 7ª edición
recuperación de saberes previos
Inicio - Establece las pautas para el desarrollo del
curso

- Planifica la ejecución y aplicación de los VIDEO: TABULAR UNA ENCUESTA EN EXCEL

instrumentos de recolección de datos. https://www.youtube.com/watch?v=TkxBym1wOq4
- Tabulación de los datos.
- Presentación de datos Libro: Metodología de la investigación de Hernández,
Desarrollo Fernández y Baptista.- Cap. Resultados, p.422) Link
- En las horas de práctica, los alumnos
presentan el avance del informe de tesis
- Descripción de las actividades de aplicación
que va a desarrollar el estudiante.
Cierre - Resumen de clase – ideas fuerza. - Reglamento de grados y títulos

Evaluación2

1
Resultado de aprendizaje o capacidad. Resultado de aprendizaje, corresponde a las asignaturas del I al III ciclo
cuyos sílabos han sido elaborados con el nuevo formato de sílabo y proceden de proyectos formativos actualizados
(Administración, Contabilidad, Educación Inicial, Derecho, Medicina Humana, Estomatología, Enfermería,
Obstetricia, Ing. De Computación y Sistemas, Ing. Industrial, Medicina Veterinaria y Psicología ). Capacidad.
Corresponde a las asignaturas del IV ciclo al último de todos programas de estudios, cuyos sílabos conservan la
estructura del semestre 2019-20. También se encuentran en esta línea, las asignaturas del I, II y III ciclo de los
programas de estudio que se encuentran en proceso de actualización de su proyecto formativo (Economía y
Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Arquitectura, Ing. Civil, Ing. Electrónica e Ing. Agrónoma)
 Indicador Instrumento2 (*)

(*) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Las técnicas son los procedimientos desarrollados El instrumento es el soporte en donde se registra la
para evaluar los resultados de aprendizaje de los información recogida de la evaluación. Ejemplos:
estudiantes. Ejemplos:
 Observación:  Rubrica
 Evaluación de producto  Guía para evaluar exposición o
 Evaluación de argumentos (sea expuestos argumentación
en el foro o en un ensayo en un debate en  Registro de seguimiento a la tarea, notas de
línea) desempeño, rúbricas
 Seguimiento al desarrollo de la tarea (a  Examen escrito en línea (con preguntas
través de la plataforma o durante la cerradas o abiertas)
exposición en línea que implique  Otros.
desarrollar preguntas inmediatamente y
luego participar)
 Evaluación de contenido teórico
 Evaluación de procedimiento

2
En la evaluación, considerar las semanas 3, 6, 11 y 14 para evaluar a los estudiantes, usando los diversos
instrumentos. Utilice el que mejor se adapten a los aprendizajes que va a evaluar.