“AÑO DE UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
CURSO:
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
TEMA:
CONDICIONAMIENTO OPERANTE

DOCENTE:
MG, CHAVARRIA VARGAS, Sonia Ruth

ESTUDIANTE:
Garamendi Carpio, Martina

CICLO:
III – A

AYACUCHO – PERÚ

2020
 EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE

El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje en el cual la conducta de un

organismo tiene consecuencia en su medio inmediato. El organismo "opera", por así decir,
sobre el mundo que lo rodea. El condicionamiento operante es un método de aprendizaje
que utiliza el refuerzo o el castigo para aumentar o disminuir la probabilidad de que una
conducta vuelva a ocurrir en el futuro.

DIFERENTE TIPOS DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE

• REFORZAMIENTO. – Cualquier adición o retiro de algún estimulo o artefacto

como consecuencia de cualquier conducta.
➢ EJEMPLO, tu perro se sienta y le das comida cuando lo hace. Tu perro se sienta
cada vez con mayor frecuencia, ya que la comida ha funcionado como reforzador.
• CASTIGO: se usa para anular algún comportamiento de algún organismo, Hay
dos tipos de castigo dependiendo de sus tesis: el positivo y el negativo.
➢ EJEMPLO: tu perro se acerca a un extraño al cual no le gustan los perros, y éste
le da un golpe. Entonces, tu perro aprende a evitar a las personas.
• EXTINCIÓN: proceso mediante el cual una conducta deja de emitirse al
descontinuar el reforzamiento que la mantenía.
Una conducta o respuesta se acaba por que deja de recibir lo que la hace
existir.
➢ EJEMPLO: cuando tu perro era un cachorro saludaba a las personas saltando
sobre ellas, porque lo acariciaban y jugaban con él. Entonces aprendió que esta es
la manera correcta de saludar a la gente. En contraposición, si le dan la espalda y
lo ignoran, con el tiempo éste dejará de saltar para saludar a las personas. Esto
ocurre porque la conducta aprendida (saltar sobre las personas) deja de tener
consecuencias reforzantes y, entonces, se produce la extinción de la
conducta.
• DISCRIMINACIÓN: Es el aumento de la frecuencia de una conducta en
presencia de un estímulo, pero no en presencia de otros.
 Un ejemplo claro del aprendizaje por condicionamiento operante ocurre en los perros que
jalean la correa cuando salen a pasear. El perro jala la correa y su propietario lo sigue,
hasta que llegan a donde el perro quiere ir. Entonces, la conducta (inapropiada) de jalear
la correa se fortalece porque el perro consigue lo que quería.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

ELEMENTOS QUE COMPONEN

REFUERZO
ESTÍMULOS

CONDICIONAMIENTO
OPERANTE
POSITIVO NEGATIVO

CASTIGO
BIBLIOGRAFIA

• Teoría del aprendizaje Dra. Soledad Gallegos, Ps. María Elena Gorostegui
• Google.comsite/aprendizajepersonalolarte/condicionamiento-
operante.