PLAN GENERAL DE CONTINGENCIA POR LA PANDEMIA COVID-19

ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA

SANTO TOMAS LA UNION, SUCHITEPEQUEZ

Docente. Miguel Alfredo Tax Tebalán

Grado Primero SECCIÓN_______B________ No. De alumnos H__12____ M___10__

Fecha. 01 de julio al 31 de agosto de 2020.

JUSTIFICACIÓN

La presente enfocará en las distintas actividades y estrategias que se utilizarán con los estudiantes de primero sección B, por la emergencia del
CIVID-19

Se trabajara con los estudiantes hojas de trabajo, con el apoyo de los padres de familia a poder realizar en casa, y algunas visitas domiciliares y el
resto de estudiantes que no se pueden realizar las visitas, se trabajara a través de redes sociales.

OBJETIVOS

General:

Establecer las estrategias pedagógicas del proceso enseñanza- aprendizaje para cubrir las necesidades educativas de los estudiantes del ciclo
escolar 2020, por causa de COVID- 19
Específicos:

1. Identificar las estrategias y herramientas para utilizar con los estudiantes de primer grado sección B.
2. Determinar las técnicas a utilizar en casa, con el cumplimiento de los padres de familia.
3. Sugerir lineamientos del autoaprendizaje yo aprendo en casa de los estudiantes de dicho grado.

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS A DESARROLLAR

Hojas de trabajo entregado por el docente

Lineamientos para el uso de libros de texto

Medios de comunicación

Hábitos de Higiene

Tabla de multiplicación del 2 y 3

Redes sociales como whatsApp

Portafolio

No
COMPETENCIA
.
1 Utiliza la lectura para recrearse y asimilar
información.
2 Utiliza conocimientos y experiencias de
aritmeticas básica en la interacción con su
entorno familiar
3 Práctica el respeto, la tolerancia la
solidaridad y otros valores en su vida diaria
Utiliza los recursos necesarios para la
4 creacion artistica.
FORMA DE TRABAJO DE CADA CURSO
Cursos Trabajo a realizar
El padre de familia lea la historia ¡El caldo de coco! Luego realiza las
Comunicación y siguientes preguntas a su hijo de la (página 59 del libro Leo y Escribo paso
Lenguaje L1 2)
Repaso de la letra cC c (página 59, 60 y 61del libro leo y escribo paso 2)
Repaso de la letra Q q, página 65, 66 y 67 del libro Leo y escribo Paso 2)
Medios de Comunicación
Repaso de la letra D d, de la página, 71 a la 74 del libro leo y escribo paso 2
Repaso de la letra l Página 79 y 80 del libro leo y escribo paso 2
Combinación de dos letras Página 85 a la 90 del libro Leo y Escribo Paso 2
Combinación de pr de la página 91 a 94 del libro Leo Y escribo Paso 2
Matemática
Resto unidades y decenas
Aprendo mas de las restas con mis hermanos
Restas divertidas
Resolver problemas
Hojas de trabajo acerca de solucion de problemas
Yo aprendo jugando con pajillas y maíces
Medio social y natural
Hábitos de Higiene
Investigar los movimientos de los seres vivos con el apollo de los padres de
familia
Practicar los valores con la familia
Realizar un cartel sobre la cadena alimenticia
Realizar un cuadro de diferencia entre animales domesticos y salvaje con la
Expresión Artistica ayuda de un integrante de la familia.
 Cantar el Himno Nacional de Guatemala con los integrantes de la familia

Realizar una danza con mi familia.

Comparte responsabilidades, deberes y
5 obligaciones en el hogar Formacion Ciudadana
Elaborar un listado de la colaboración y las normas familiares

Convivencia entre familia

Derecho y deberes dentro de la familia.

I. RECURSOS
Papel bond
Tapitas
Libro Leo y escribo paso 2
Libro de Matemática
Tijera
Resistol
Cartel
Cuaderno
Teléfono
 II. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Fotos de evidencia
Portafolio
Revisión de cuaderno
Enviar hojas de trabajo a través de whatsApp

Vo.Bo. ____________________________
____________________________ P.E.P.I José Alfredo Villagrán
Docente
Miguel Alfredo Tax Tebalán

RECUERDA SIEMPRE LAVARTE LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN Y SI SALES USA TÚ MASCARILLA .