Paso 2

Narración digital acerca de las Matemáticas para la vida

Elaborado por:
Eliberiel Agudelo Motato COD 16.931.163
José Norman Abreu COD 80259672
Carlos Alberto Cuellar COD 1012354541
Angela Daniela Garcés COD

Código de grupo: 50020_2

Tutor:
Diego Leandro León

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECEDU JAG
Bogotá, octubre 2020
 INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo de este trabajo colaborativo, se resuelven problemas de matemáticas

relacionados con la vida cotidiana, los cuales tratan temas relacionados con medidas y geometría,
repartos proporcionales, fracciones y porcentajes. Los ejercicios están enfocados en la repartición
de una herencia de un multimillonario suizo llamado Ludwing.

En esta unidad nos basamos en problemas los cuales pueden surgir y gracias a las matemáticas les
podemos dar soluciones, nos basamos en pequeños cuestionarios, los cuales se presentan en la
aplicación educaplay y a su vez se presenta en un Blogger, para que cualquier estudiante, pueda
participar en esta actividad,
Cronograma planteado:
Parte A: Desde el 19 de septiembre hasta el 04 de octubre
Parte B: Desde el 05 de octubre hasta el 13 de octubre
Consolidación trabajo final: 14 de octubre hasta el 18 de octubre
Entrega trabajo final: 19 de octubre
Nota: El cronograma no se cumplió al 100%

Rol de cada estudiante en el desarrollo del trabajo.

Rol Entregas y consolidación trabajo Eliberiel Agudelo Motato:

Rol Líder José Norman Abreu
Rol Alertas Carlos Alberto Cuellar
Rol No ejerció Angela Daniela Garcés
 El formato de entrega de la actividad del Paso 2

Nombre del estudiante Eliberiel Agudelo Motato

Grupo colaborativo: 50020_2
URL del blog del grupo
(página principal): https://razonamiento-quantitativo-unad-2020.blogspot.com/

URL directa a su capítulo en el blog:
URL de la actividad matemática
creada en Educaplay:
Temática del ejercicio creado:
Parte A1
https://razonamiento-quantitativo-unad-
2020.blogspot.com/2020/10/situacion-problema-3_92.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7157666-
problema_matematico.html
Fracciones y porcentajes Moneda Franco Suizo CHF
1. Acab tomó prestado 400 millones de francos suizos (CHF)
con el banco. ¿Cuánto tendrá que pagar de interés al término de
un año? (El banco le presto a una tasa del 0,55% efectivo
mensual)

Enunciado del ejercicio y posibles
respuestas
a. 26.800.000,00 CHF
b. 26.400.000,00 CHF
c. 40.000.000,00 CHF
d. 24.000.000,00 CHF
2. Margret hermana de Acab, ha gastado mucho dinero, han
pasado más de 6 meses y no recibe su herencia, tiene muchas
deudas y acepta el ofrecimiento de Acab. Le solicita prestado 50
millones de francos suizos (CHF); si Margret se tardó 7 meses y
10 días en devolverle el dinero a Acab. ¿Cuanto le pago en
interés a su hermano? (Acab le presto al 0,5% de interés por día)

a. 55.000.000,00 CHF
b. 52.500.000,00 CHF
 c. 57.500.000,00 CHF
d. 50.000.000,00 CHF
3. A juan hermano de Acab le corresponde una herencia de 748
millones, él acepta la propuesta de Acab y vende su herencia.
¿Cuánto dinero entrega Acab inicialmente a su hermano? (Acab
compra herencia restando el 35% del valor total. De ese valor
inicialmente sólo entregará la mitad)
a. 374.000.000,00 CHF
b. 241.300.000,00 CHF
c. 486.200.000,00 CHF
d. 243.100.000,00 CHF
4. Acab ganó mucho dinero con su hermana Margret y sintió
cargo de conciencia, así que decidió devolverle 1 séptima de la
mitad de las ganancias que obtuvo con ella. ¿Si Acab se ganó 55
millones de francos suizos (CHF) ¿Cuánto dinero le devolvió a
su hermana?

a.3.928.571,00 CHF
b. 3.298.500,00 CHF
c. 3.928.571,43 CHF
d. 3.437.500,00 CHF
5. Acab dividió 16.125.000 de francos suizos (CHF) entre todos
sus sobrinos, ese dinero es el equivalente a 0,5 decimas partes de
las ganancias que obtuvo con sus hermanos en un año. ¿Cuánto
dinero se ganó Acab haciendo negocios con sus hermanos?
e. 325.200.000,00 CHF
f. 160.125.000,00 CHF
g. 322.500.000,00 CHF
h. 422.500.000,00 CHF
1. Una forma de resolver el ejercicio es sacando el 0,55% a 400
millones y posteriormente multiplicarlo por 12
Explique aquí cómo se resuelve el 2. Se puede resolver así: Se saca el 0,5% a 50 millones y se
ejercicio. En lo posible, utilice un multiplica por 220
método de resolución de problemas 3. A los 748 millones se le resta el 35% de los 748 millones y el
como guía. resultado se divide por 2
4. Una forma de resolverlo es: 55 millones se divide por 7 y se
divide por 2
5. 0,5 decimas partes es igual 1/20 parte entonces el valor de
16.125.000 lo multiplico por 20
Observaciones (si tiene algo más que Son ejercicios que dan varias opciones para encontrar la
añadir, hágalo aquí): respuesta a lo solicitado.

Parte B1
URL directa a su capítulo en el blog:
URL de la actividad matemática
creada en Educaplay:
Temática del ejercicio creado:
Enunciado del ejercicio y posibles
respuestas
https://razonamiento-quantitativo-unad-
2020.blogspot.com/2020/10/situacion-problema-3_92.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7289759-
matematicas_repartos_proporcia.html
Repartos proporcionales
1. 4 hermanos (Wihlem, Ida, Frieda y Franz) se reparten unas
propiedades que suman 87 millones de Euros (€), de tal forma
que a todos les corresponde el mismo valor a recibir. Las
propiedades para repartir son las siguientes: 2 yates, 3 veleros, 1
avión privado, 3 avionetas y 2 lamborghini.
Sí Franz recibe un avión privado solamente ¿Cuánto
cuesta el avión?
a. €20.750.000
b. €21.750.000
c. €22.665.345
d. €21.680.750
2. 4 hermanos (Wihlem, Ida, Frieda y Franz) se reparten unas
propiedades que suman 87 millones de Euros (€), de tal forma
que a todos les corresponde el mismo valor a recibir. Las
propiedades para repartir son las siguientes: 2 yates, 3 veleros, 1
avión privado, 3 avionetas y 2 lamborghini.
Franz recibe un avión privado solamente; 1 yate cuesta 3/5
partes del avión
¿Cuánto cuestan todos los yates?
a. € 13.050.000
b. €26.000.100
c. €26.100.000
d. €13.500.000
3. Las siguientes propiedades: 2 yates, 3 veleros, 1 avión
privado, 3 avionetas y 2 lamborghini tienen un valor de 87
millones de Euros (€); si cada velero equivale a 1/20 parte del
valor total. ¿Cuánto cuestan todos los veleros?
a. €13.050.000
b. $13.050.000
c. $13.000.500
d. €12.560.070
4. 4 hermanos (Wihlem, Ida, Frieda y Franz) se reparten unas
propiedades que suman 87 millones de Euros (€), de tal forma
que a todos les corresponde el mismo valor a recibir. Las
propiedades para repartir son las siguientes: 2 yates, 3 veleros, 1
avión privado, 3 avionetas y 2 lamborghini y se distribuyen de la
 siguiente manera:

Wilhelm: 1 velero y 2 Lamborghini.

Ida: 3 avionetas y 1 yate 
Frieda: 1 yate y 2 veleros. 
Franz: 1 Avión privado 
Si cada velero equivale a 1/20 parte del valor total. ¿Cuánto
cuesta 1 lamborghini?

a. €7.800.000
b. €9.650.000
c. €7.500.000
d. €8.700.000
5. Las siguientes propiedades: 2 yates, 3 veleros, 1 avión
privado, 3 avionetas y 2 lamborghini tienen un valor de 87
millones de Euros (€); si todos los lamborghini equivalen a 1/5
parte del valor total y cada avioneta cuesta 1/3 parte del valor de
un lamborghini. ¿Cuánto cuesta cada avioneta?

a. €3.900.000
b. €2.900.000
c. €3.150.000
d. €4.000.000
1. Como a los 4 hermanos les corresponde el mismo valor
monetario de las propiedades y como Franz recibe solamente un
Explique aquí cómo se resuelve el avión privado, entonces el costo del avión es ¼ parte de los 87
ejercicio. En lo posible, utilice un millones
método de resolución de problemas 2. De acuerdo con las indicaciones Franz recibe solamente un
como guía. avión privado, entonces el costo del avión es ¼ parte de los 87
millones y al tener el valor del avión 21.750.000 lo dividimos en
5 y lo multiplicamos por 3
3. Este es muy sencillo, 87 millones lo dividimos entre 20 y el
resultado lo multiplicamos por 3
4. Se puede hacer de la siguiente manera. 1 velero equivale a
1/20 del valor total, ósea 87 millones dividido 20 que es
4.350.000; como a cada hermano le corresponde el mismo valor,
entonces a Wilhelm le corresponde un valor de 21.750.000
(resultado de dividir 87 millones entre 4) esos 21.750.000
millones le resto 4.350.000 (el valor del velero) y el resultado
que es 17.400.000 lo dividido entre 2 que me dará el valor de 1
lamborghini
5. Se puede hacer así: se divide 87 millones entre 5 que nos da
17.400.000 este es el valor de los dos Lamborghini, entonces se
divide entre 2 y el resultado se divide entre 3.
Observaciones (si tiene algo más que Son ejercicios que dan varias opciones para encontrar la
añadir, hágalo aquí): respuesta a lo solicitado.
Nombre del estudiante Carlos Alberto Cuellar Flechas
Grupo colaborativo: 50020_2
URL del blog del grupo https://razonamiento-quantitativo-unad-2020.blogspot.com/
(página principal):

Parte A1
https://razonamiento-quantitativo-unad-
URL directa a su capítulo en el blog: 2020.blogspot.com/2020/10/situacion-problema-2.html

URL de la actividad matemática https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7146416-

creada en Educaplay: problemas_matematicos_de_medic.html

Temática del ejercicio creado: Repartos proporcionales y porcentajes

Si juan que es el hijo #3 (tiene 5 hijos a su vez) tiene una
valorización de herencia de 748 millones cuanto le
corresponderá a pedro que es el hijo #2 (tiene 3 hijos a su
Enunciado del ejercicio y posibles vez)?
respuestas
a. 673 millones
b. 822 millones
c. 680 millones
d. 700 millones

Si pedro que es el hijo #2 (tiene 3 hijos a su vez) tiene una

valorización de herencia de 680 millones cuanto le
corresponderá a Carlos que es el hijo #1 (tiene 8 hijos a su
vez)?

a. 800 millones
b. 600 millones
c. 782 millones
d. 798 millones

s i el hijo número #4 (tiene 4 hijos) reparte toda su herencia

completa a sus hijos a la vez de tal forma que al hijo 1 le
corresponde 1/4 de la herencia al hijo #2 le corresponde

Explique aquí cómo se resuelve el
ejercicio. En lo posible, utilice un
método de resolución de problemas
como guía.
Observaciones (si tiene algo más que
añadir, hágalo aquí):
3/10 de la herencia, a su hijo #3 le corresponde 1/5 de su
herencia, ¿que fracción le corresponde al hijo #4?
a. 1/4
b. 2/4
c. 1/5
d. 3/10
a) Si Camilo el hijo #5 del heredero el cual tiene a su
vez 6 hijos y le reparte las tres quintas partes a sus a
sus hijos lo cual equivale a repartir 489 millones,
cuanto recibió camilo en total por la herencia.
b) 730 millones
c) 756 millones
d) 700 millones
e) 815 millones
El porcentaje es un símbolo matemático, que representa una
cantidad dada como una fracción en 100 partes iguales. También
se le llama comúnmente tanto por ciento donde por
ciento significa «de cada cien unidades». Se usa para definir
relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por ciento
de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la parte
proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa
cantidad.
ninguna
Parte B1
URL directa a su capítulo en el blog: https://razonamiento-quantitativo-unad-
2020.blogspot.com/2020/10/situacion-problema-2.html

URL de la actividad matemática https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7304068-

creada en Educaplay: repartos_proporcionales.html
Temática del ejercicio creado: Repartos proporcionales
sí Juan recibe una herencia de 748 millones y la reparte entre sus
hijos de tal forma que a su primer hijo le corresponde 1/5 del
total y a los siguientes dos hijos les corresponde 149.6 millones,
Enunciado del ejercicio y posibles que fracción le corresponde a los dos siguientes hermanos
respuestas
a. 3/10
b. 2/5
c. 3/5
d. 4/15

Si uno de los nietos recibe una herencia de 110 millones, gasto

2/5 en un vehículo y 1/2 del restante en un negocio, ¿Qué
fracción representa el dinero no gastado aun?
a. 1/10
b. 3/10
c. 7/10
d. 5/11

Si Juan invirtió 60% de su herencia en una casa y la sexta parte

del sobrante en un viaje de negocios, si le quedan 42.5 millones,
¿qué cantidad inicial tenía Juan?

a. 87.8 millones
b. 98.4 millones
c. 230.6 millones
d. 127.5 millones

El abogado de la herencia cobra por días, el hijo 1 paga 5 días, el

hijo 2 paga 3 días y el hijo 3 paga 7 días, ¿si en total se pagaron
2.250.000$ cuanto paga cada hijo respectivamente en miles de
pesos?

a. 950, 450, 850

b. 700, 600, 950
c. 500, 900, 850
d. 750, 450, 1050

Explique aquí cómo se resuelve el
ejercicio. En lo posible, utilice un
método de resolución de problemas
como guía.
Observaciones (si tiene algo más que
añadir, hágalo aquí):
Si pedro recibe 1/5 de la herencia y Juan recibe 2/3 de lo que
recibe pedro, lo cual equivale a recibir 97.000.000 $ cual era el
monto inicial de la herencia?
a. 323 millones
b. 485 millones
c. 727.5 millones
d. 129 millones
Repartos proporcionales
Para repartir una cantidad entre varias personas a partes
iguales, hay que dividir la cantidad entre el número de
personas.
Si el reparto hay que hacerlo según unas cantidades
iniciales distintas para cada persona, entonces no sería justo
hacer un reparto equitativo. En este caso tenemos dos
formas de repartir:
Reparto directamente proporcional. Cada uno recibe una
cantidad directamente proporcional a su valor inicial.
Reparto inversamente proporcional. Cada uno recibe una
cantidad inversamente proporcional a su valor inicial.
Dado el caso si se tiene cierta cantidad inicial, la cual se
reparte o se divide en cierta cantidad positiva se debe tener
en cuenta que si se suman todas las partes esta debe dar la
parte inicial, las cantidades repartidas, se pueden expresar
en numero que representan la cantidad inicial, en
porcentajes, o fracciones, las cuales reasentan cierta
cantidad de la inicial,
a b d z
Cantidad total= + + +…
n n n n
donde no necesariamente cada una de los numeradores es
iguales, pero si pueden guardar una relación proporcional
una con respecto al otro. Y su suma debe dar el total inicial
 BIBLIOGRAFIA

Aguilar A. (2009). Números Racionales. En matemáticas simplificadas. (pp. 46-64). México:

Pearson. Recuperado de https://profesorminero.files.wordpress.com/2013/03/matesimp2.pdf
Aguilar A. (2009). Repartos proporcionales. En matemáticas simplificadas. (pp. 132-149).
México: Pearson. Recuperado
de https://profesorminero.files.wordpress.com/2013/03/matesimp2.pdf

Aguilar A. (2009). Geometría. En matemáticas simplificadas. (pp. 771-784). México: Pearson.

Recuperado de https://profesorminero.files.wordpress.com/2013/03/matesimp2.pdf

Escudero Trujillo, R. (2016). Matemáticas básicas (4a. ed.). Barranquilla, Colombia: Universidad
del Norte. Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69967?
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https://www.youtube.com/watch?v=1uAbIb-McLo

http://www.amolasmates.es/pdf/Temas/3_ESO/Proporcionalidad,%20reglas%20de
%203,%20repartos,%20intereses.pdf

https://www.youtube.com/playlist?list=PLC6o1uTspYwGRI4dqGNnmeHBqw_otEp8B

Franco Barbosa, J. (07,03,2018). Razonamiento Cuantitativo: Repartos Proporcionales: unidad 1.

Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19509