MAGNITUDES PROPORCIONALES  Propiedades

 Concepto Básicos 1. Si: A D.P. B

 Magnitud: Es todo aquello que puede ser medido; A
A D.P. C   k (constante )
por ejemplo el área de un terreno, la edad de una BC
persona, etc.
 Magnitudes Proporcionales: Dos magnitudes son
2. Si: A I.P. B
proporcionales, si la variación en una de ellas,
ocasiona que la otra también varíe, y en el mismo
A I.P. C  A  B  C  k (constante )
sentido varía. Dicha variación se puede dar de
manera directa o de manera inversa. 3. Si: A D.P. B
A I.P. C AC
  k (constante )
1. M. Directamente Proporcionales (D.P.) B

A D.P. B  A  k (constante) PROBLEMAS APLICATIVOS

B
PROBLEMA 01
Ejemplo: Viajando a una velocidad (V) se recorre una Si A es proporcional a la suma de B y C e inversamente
distancia (d), en un tiempo de 5 horas. proporcional a D 2 , si cuando A = 2, B = 3, D = 6, entonces
Recuerda que: d  Vt C = 5. Hallar C cuando A = 9, B = 10, D = 4.
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
Valores
Magnitudes
correspondientes
Velocidad: V (Km/h) 20 40 120 60 PROBLEMA 02
Distancia: d (Km/h) 100 200 600 300 Las magnitudes A 2 y B son IP y cuando A vale 20 es a B
V 20 40 120 60 1 como 10 es a 9. ¿Qué valor toma A cuando B vale 72?.
      A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
d 100 200 600 300 5
 V D.P. d
Gráficamente: PROBLEMA 03
Velocidad: V (Km/h) Si la magnitud “F” es D.P. al cubo de “T”. Completar el
siguiente cuadro y dar “m+p”
120
F m 625 40
T 4 p 2
60 a) 325 b) 165 c) 185 d) 145 e) 75
40
20
PROBLEMA 04
100 200 300 600
Se sabe que una magnitud A es inversamente proporcional
Distancia: d (Km/h)
a B2. Hallar el valor de A, sabiendo que si disminuye en 36
2. M. Inversamente Proporcionales (I.P.) unidades el valor de B varía en un 25%.
A) 90 B) 95 C) 100 D) 110 E) 120
A I.P. B  A. B = k(constante)
Ejemplo: Viajando a una velocidad (V), en tiempo (t) PROBLEMA 05
se recorre una distancia de 120 km. Para valores de A no mayores que 18 las magnitudes A y B
son DP, pero para valores de A no menores que 18 dichas
d magnitudes resultan ser IP. Si cuando A= 6, B= 10, calcule
Recuerda que: t
V el valor de B, cuando A= 90.
A) 5 B) 8 C) 6 D) 8 E) 9
Valores
Magnitudes
correspondientes
PROBLEMA 06
Velocidad: V (Km/h) 20 40 120 60
Dos veteranos de guerra tienen concedidas grandes
Tiempo: t (h) 6 3 1 2
pensiones que son DP. a las raíces cuadradas del número de
 Vt=206=403=1201=602=120 balazos que recibieron. Si el primero recibió 24 balazos más
 V I.P. t que el segundo y sus pensiones son de 91 millones y de 65
Gráficamente: millones de soles respectivamente. ¿Cuántos balazos recibió
el segundo?.
Velocidad: V (Km/h) a) 25 b) 20 c) 30 d) 15 e) 28
120
PROBLEMA 07
60 El precio de los diamantes varía proporcionalmente con el
40 cuadrado de su peso. Si un diamante se compró en $ 1500
20 partiéndose en 2 partes que son entre si como 2 es a 3, ¿Cuál
1 2 3 6 sería la pérdida al partirse los diamantes?.
Tiempo: t (h) A) $ 220 B) $ 230 C) $ 480 D) $ 720 E)$ 650
PROBLEMA 08 REGLA DE TRES
Si f(x) es una función de proporcionalidad directa, donde REGLA DE TRES SIMPLE.
f(7) = 14, calcula f(-3) + f(8). Existen dos tipos de regla de tres simple, lo cual dependerá
a) 24 b) 18 c) 30 d) 10 e) 21 de acuerdo a la relación que tengan las magnitudes que
intervengan en el problema.
PROBLEMA 09
Una rueda de 35 dientes da 600 R.P.M. y engrana con un I. REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA:
piñón que da 180 000 revoluciones por hora. ¿Cuál es el La regla de tres simple directa resulta de comparar dos
número de dientes del piñón?. magnitudes directamente proporcionales, por lo tanto el
a) 5 b) 6 c) 7 d) 10 e) 12 producto en aspa de sus valores son iguales.

PROBLEMA 10 PROBLEMA 14
A es D.P. a la suma de B y C e I.P. al cuadrado de D. Si Si 40 obreros hacen 100 m. de carretera por día, cuántos
cuando A es 2; B es 3 y D es igual a 6 entonces C es 5. metros por día harán 70 obreros.
Determine C, cuando A es 9; B es 10 y D es igual a 4.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 12 e) 18 II. REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA:
Resulta de comparar dos magnitudes inversamente
proporcionales, por lo tanto, el producto en línea de sus
PROBLEMA 11 valores son iguales.
Si A, B C, son magnitudes tales que:
 A3 IP C cuando B y D constantes.
PROBLEMA 15
 A DP B cuando C y D constantes. Si 45 obreros pueden hacer un edificio en 20 días; en cuánto
tiempo harán 60 obreros la misma obra.
 D DP A cuando B y C constantes.
A B C D MÉTODO DE LAS RAYAS.- Las magnitudes que participan
2 16 8 1 se clasifican en tres grupos perfectamente definidos:
3 x 27 9
1.- CAUSA: Son aquellas magnitudes que permiten la
El valor de “x” es: realización de la obra y están conformadas por las
a) 1/9 b) 1/27 c) 1/81 condiciones que se tienen para ejecutarla, asi por ejemplo:
d) 1/243 e) 1 - Obreros - Rendimiento Capital (económico)
- Animales - Habilidad - Capacidad
PROBLEMA 12 - Máquinas - Esfuerzo - etc.
Una rueda A de 80 dientes, engranada con otra rueda B de
50 dientes. Fijo al eje de B hay otra rueda C de 15 dientes 2.- TIEMPO.- Son aquellas magnitudes de tiempo en la que
que engrana con una rueda D de 40 dientes. Si A da 120 se realiza la obra:
vueltas por minuto. ¿Cuántas vueltas dará la rueda D en 3 - Meses - Años - Días
minutos? - Horas por día - “ * Raciones
a) 270 b) 144 c) 180 d) 390 e) 216 diarias de comida * ” {Importante Recordar}

3.- EFECTO.- Son aquellas magnitudes que representan a la

PROBLEMA 13 obra en sí y los inconvenientes que estas tienen para ser
Dado el siguiente gráfico de las magnitudes A y B. realizadas:
A - Las medidas de la obra (largo, ancho, alto,
profundidad, espesor, área, volumen, etc.)
P
2n R - Dificultad de la obra.
h ip é r b o la - Resistencia del medio.
n
Aplicación del Método:

a Q Causa Tiempo
1º serie xxxxxx xxxxxx xxxxxx
2º serie xxxxxx xxxxxx xxxxxx
c b 9 n B
Calcule: (a+b+c)
Se igualan los dos productos que resultan de multiplicar
a) 16 b) 17 c) 18
todos los valores que siguen a una misma raya.
d) 19 e) 20

PROBLEMA 16
Sabiendo que 20 obreros, trabajando 6 horas diarias pueden
hacer una obra en 10 días; determinar en cuántos días, 30
obreros doblemente hábiles, trabajando 8 horas diarias
pueden hacer una obra cuya dificultad es dos veces la
anterior.
PROBLEMA 17 más para hacer el mismo muro. ¿Cuántas horas trabajó por
día?
Al pintar un cubo de 10cm de arista se gasta S/. 12 ¿Cuánto a) 10 h/d b) 6 h/d c) 14 /d
se gastará para pintar un cubo de 15cm de arista? d) 8 h/d e) 12 h/d
a) S/. 30 b) S/. 25 c) S/. 27
d) S/. 32 e) S/. 40
PROBLEMA 26
PROBLEMA 18 Veinte obreros deben terminar una obra en 10 días. Después
de 4 días de trabajo se retiran 5 de los obreros. ¿En qué
En un grupo de 13 personas 3 son mujeres. Si en total hay tiempo terminarán la obra, si cada uno de los que quedan
2600 personas. ¿Cuántos varones son? duplica su eficiencia?
a) 1500 b) 2000 c) 2500 d)3000 e) 3500 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

PROBLEMA 01 PROBLEMA 27
Juan es doblemente veloz que Heber. Si juntos pueden hacer Diez obreros tienen que hacer un trabajo en “n” días. Luego
una obra en 12 horas ¿En que tiempo lo haría Heber de 4 días de iniciada la obra, 2 obreros se retiran originando
trabajando solo toda la obra? un atraso de 3 días. Hallar “n”
a) 40h b) 24h c) 26h d) 30h e) 36h a) 16 b) 15 c) 12 d) 18 e) 10

PROBLEMA 19 PROBLEMA 28
13 soldados tienen víveres para un viaje de 4 meses. Si se Un barco ten víveres para 22 días, a 3 raciones diarias, si
quiere que los víveres duren 10 días más. ¿Cuántos soldados lleva 36 tripulantes. ¿Cuánto puede durar un viaje de 33
no podrán viajar? tripulantes, disminuyendo en ¼ cada ración?
a) 1 b) 2 c) 5 d) 6 e) 4 a) 26 b) 34 c) 30
d) 16 e) 32
PROBLEMA 20
Una oveja atada a una cuerda de 4m de longitud; puede PROBLEMA 29
consumir todo el pasto que esta a su alrededor en 10h. Si la Ochenta obreros trabajando 8 horas diarias construyen
cuerda fuese el doble de su longitud. ¿En cuántas horas 480m2 de una obra en 15 días. ¿Cuántos días se requieren
podrá comer todo el pasto que está a su alcance? para que 120 obreros trabajando 10 horas diarias hagan
a) 30h b) 20h c) 25h d) 40h e) 50h 720m2 de la misma obra?
a) 12 b) 15 c) 18
PROBLEMA 21 d) 16 e) 20
En una hacienda, 5 trabajadores siembran en 14 días de 10
horas un terreno cuadrado de 20 metros de lado. ¿Cuántos PROBLEMA 30
trabajadores se necesitan para sembrar otro terreno Una obra debía terminarse en 30 días empleando 20 obreros,
cuadrado de 40 metros de lado trabajando 7 h/d durante 20 trabajando 8 horas diarias. Después de 12 días de trabajo,
días? se les pidió que la obra quedase terminada 6 días antes de
a)15 d b)25 d c)30 d d)40 d e) 10 d aquel plazo y así se hizo. ¿Cuántos obreros se aumentaron
teniendo presente que se aumentó también en dos horas el
PROBLEMA 22 trabajo diario?
a) 4 b) 6 c) 14 d) 10 e) 20
Si  x  5  pintores pueden pintar un círculo de 3 metros de
radio y “x” pintores pueden pintar un círculo de 2 metros de
radio, hallar el valor de “x”.
a) 5 b) 6 c) 4 d) 2 e) 3

PROBLEMA 23
Para píntar las paredes de una sala rectangular de 15m de
largo, 6m de ancho y 5m de altura se gastó S/.34 650 soles.
¿Cuánto se gastará para pintar las paredes de una sala de
12m de largo, 7m de ancho y 4m de altura?
a) 25 080 b) 24 800 c) 24 080
d) 26 980 e) 26 080

PROBLEMA 24
Para pintar la superficie de una bola de forma esférica que
pesa 1 kg, se ha utilizado 1/4 de galón de pintura. Si debe
pintarse otra bola esféricadel mismo material y que pesa 8
kg. ¿Cuántos litros de pintura serán necesarios?
a) 8 b) 1 c) 4 d) 2 e) 5

PROBLEMA 25
Un albañil ha construido un muro en 16 días. Si hubiera
trabajado 4 horas menos en cada día habría empleado 8 días