REGIONAL ANTIOQUIA

CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL

Servicio Nacional de
Aprendizaje

ACTIVIDAD CUESTIONARIO 1

COMPETENCIA: promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y

con la naturaleza en los contextos laboral y social¨

Componentes: Ética - Comunicación

Resultado(s) de Aprendizaje:
Ética
 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales
(24020150001)
 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los
componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral. (24020150003)

Introducción:
La estrategia de formación que se plantea, está centrada en la construcción de autonomía para
garantizar la calidad de la formación del aprendiz en el marco de la formación por competencias;
el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el
pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales, soportadas en el utilización
de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en ambientes abiertos y
pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la
realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, la metodología estimula de
manera permanente, la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y el saber ser.

Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer la información general del programa de

formación y los aspectos de la Formación Profesional Integral.

Descripción de la actividad. Conteste las preguntas relacionadas a continuación y envíe sus

respuestas al Instructor como una actividad en la plataforma blackboard.

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

Ítem PREGUNTAS RESPUESTAS

1 ¿Cómo se llama el programa en el que Gestión del talento humano.
está inscrito?
2 ¿Cuál es el código del programa? 1564816
3 ¿A qué línea y red tecnológica pertenece Centro de servicio y gestión empresarial.
el programa de formación?
4 ¿Cuál es la duración estimada del 2 años
programa? (Lectiva/productiva)
5 ¿Cuántas horas serán certificadas por 3.520 horas.
este programa?
6 ¿Por qué se creó el programa…qué Mediador entre el empleado y empleador, las
necesidades debe atender? (breve injusticias en el campo laboral, hacer lo
descripción)
correcto.
7 ¿Cuáles son los requisitos de ingreso? Ser bachiller, tener las pruebas icfes..
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8 ¿Cuántas y cuáles son las competencias
que desarrollarán en el programa?

GENERAR NOMINA DE SALARIOS Y
COMPENSACIONES DE ACUERDO CON
LA INFORMACIÓN REGISTRADA, LAS
NORMAS VIGENTES Y LOS MEDIOS
DISPUESTO POR LA ORGANIZACIÓN.
 DISEÑAR ESTRUCTURAS DE
SALARIOS, APLICANDO LAS
METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS
ESTABLECIDAS POR LA
ORGANIZACIÓN.
 INTEGRAR LOS TRABAJADORES Y
PROVEEDORES A LA ORGANIZACIÓN,
DE ACUERDO CON EL
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO,
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS Y
ROLES DE TRABAJO.
 EJECUTAR LAS ACCIONES DE
CAPACITACIÓN, DESARROLLO Y
MANTENIMIENTO DE COMPETENCIAS
INDIVIDUALES Y DE EQUIPOS DE
TRABAJO, DE ACUERDO CON EL PLAN
ESTABLECIDO.
 DEFINIR NECESIDADES DE
INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN DEL
TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON
LOS REQUERIMIENTOS DE LA
ORGANIZACIÓN Y DE LAS PARTES
INTERESADAS.
 CONTROLAR LA CALIDAD DE LA
INFORMACIÓN DEL SISTEMA DE
INFORMACIÓN DE GESTIÓN DEL
TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON
LA NORMATIVIDAD Y
PROCEDIMIENTOS VIGENTES.
 PROVEER INFORMACIÓN DEL
TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON
LA NORMATIVIDAD Y LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
VIGENTES.
 DOCUMENTAR PROCESOS Y
PROCEDIMIENTOS APLICANDO
MÉTODOS NORMALIZADOS
ADOPTADOS POR LA ORGANIZACIÓN.
 ELABORAR MANUAL DE FUNCIONES Y
COMPETENCIAS DE ACUERDO CON
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METODOLOGÍAS ORGANIZACIONALES
Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
 ESTRUCTURAR CARGOS Y
COMPETENCIAS SEGÚN
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y
NORMATIVIDAD VIGENTE.
 SELECCIONAR CANDIDATOS PARA
DESEMPEÑAR LOS CARGOS Y ROLES
DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LOS
PERFILES, POLÍTICAS, NORMAS
LEGALES VIGENTES Y
PROCEDIMIENTOS DE LA
ORGANIZACIÓN.
 PRESELECCIONAR CANDIDATOS QUE
CUMPLAN CON LAS POLÍTICAS Y
REQUERIMIENTOS ESPECIFICADOS
POR LA ORGANIZACIÓN, PARA
VINCULARLOS A LA EMPRESA O A
NUEVOS ROLES DE TRABAJO.
 VINCULAR A LAS PERSONAS
SELECCIONADAS, DE ACUERDO CON
LAS NORMAS LEGALES VIGENTES,
POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN.
 COORDINAR EL PROCESO DE
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS
TRABAJADORES DE ACUERDO CON
LOS PROCEDIMIENTOS DE LA
ORGANIZACIÓN Y NORMATIVIDAD
VIGENTE.
 ADMINISTRAR LA SALUD
OCUPACIONAL DE ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD TÉCNICA LEGAL
VIGENTE Y LAS POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN.
 GESTIONAR LOS PROGRAMAS DE
BIENESTAR DE ACUERDO CON LAS
NORMAS VIGENTES Y
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DE
LA ORGANIZACIÓN.
 FACILITAR EL SERVICIO A LOS
CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE
ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN.
 PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
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ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE
LA ORGANIZACIÓN PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL
 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
 PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y ORAL.
9 ¿Qué entiende por formación por Entiendo por formación por competencias son
competencias? aquellos comportamientos, destrezas y actitudes
visibles que las personas aportan en un ámbito
específico de actividad para desempeñarse de
manera eficaz y satisfactoria y consisten en la
capacidad de vincular los conocimientos teóricos
de las persona
10 Señale brevemente la estrategia Basado En proyectos metodológicos,
metodológica del Sena. fortaleciendo el trabajo en equipo y la
Educación para el trabajo.
11 Mirando al menos una de las Resultado de aprendizajes, conceptos y
competencias ¿Cómo está diseñada conocimientos, proceso de la competencia y
metodológicamente, que comprende? evaluación.
12 ¿Qué son y por qué son importantes los Es una herramienta tecnológica que aporta mucho
foros temáticos? mediando entre el SENA y el aprendiz, es
importante ya que Provoca la participación de los
aprendices, se retroalimenta, fomenta el
aprendizaje.
13 ¿Cómo se denomina la competencia de Modelo pedagógico SENA.
política Institucional que hace parte de la
Formación Profesional Integral?
(Consultarle al Instructor)
14 ¿Cuáles áreas conforman la Política de calidad, política ambiental, política de
competencia de Política Institucional? salud ocupacional,
15 ¿Cuáles son los resultados de RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
aprendizaje de la competencia:  interactuar en los contextos productivos y
“¿Promover la interacción idónea sociales en función de los Principios y
consigo mismo, con los demás y con el
Valores Universales.
medio ambiente en los contextos laboral
y social” y de qué forma se distribuyen  asumir actitudes críticas, argumentativas y
en las áreas que conforman la propositivas en función de la resolución de
competencia? problemas de carácter productivo y social.
 generar procesos autónomos y de trabajo
colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el Desarrollo
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Humano Integral.
 redimensionar permanentemente su
Proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión
prospectiva.
 desarrollar permanentemente las
habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecución de los
procesos de aprendizaje.
 desarrollar procesos comunicativos
eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia,
el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y
la resolución de problemas de carácter
productivo y social.

16 ¿Qué entienden por trabajo Es trabajo en equipo, en el cual todos colaboran

colaborativo? para sacar adelante cualquier proyecto o actividad.
17 Consulte y explique. “aprendizaje Aprendizaje significativo: Es un tipo de
significativo” – “aprendizaje autónomo” aprendizaje en que un estudiante asocia la
información nueva con la que ya posee;
reajustando y reconstruyendo
ambas informaciones en este proceso.
Aprendizaje autónomo: Este se refiere a la
capacidad de aprender por uno mismo, sin
necesidad de alguien más. Diversos autores, a lo
largo del tiempo se han referido a éste por medio
de términos como autoaprendizaje, estudio auto
dirigido, aprendizaje autorregulado, estudio
independiente, entre otros. 
18 ¿Cómo entienden formación por es una estrategia de formación en la cual los
proyectos?
estudiantes toman una mayor responsabilidad
de su propio aprendizaje y en donde aplican,
en proyectos reales, las habilidades y
conocimientos adquiridos en la formación.
19 ¿Cuáles son sus expectativas frente al Quiero prestar mis servicios y mis conocimientos
programa? en un empresa para hacerla crecer y crecer
obviamente yo como persona y como profesional.
20 ¿Crees que es importante la formación Si es importante ya que este es el complemento
humana y ética en tu desarrollo para ser excelentes el ser como el hacer deben de
profesional?
estar ligados, porque de que vale ser un
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profesional y no tener ética para realizar su
trabajo?
En la comunidad SENA, estamos comprometidos con la transformación del contexto social y
productivo en el marco del desarrollo de nuestros perfiles ocupacionales, para que cada día
seamos mejores personas, mejores ciudadanos, y mejores trabajadores para Colombia y de
Colombia para el mundo.

Recordad que la educación depende de la formación del corazón.

Don Bosco