NOMBRE

Anyelo José

APELLIDO
Rodríguez Hernández

MATRICULA
201803005

ASIGNATURA

Pruebas de actitudes e intereses

Tema
Tarea 6

PROFESOR
 Richard Ulloa M.A. 
 Introducción

En este trabajo estaremos realizando lo que es el tés OTIS el cual es de gran ayuda ya que este
sirve de gran ayuda y estaremos viendo los diversos métodos de otis y de las edades que se le
puede realizar el tés veremos sus objetivos principales entre otros más se deberá aplicar este
tés a una persona el cual deberá contestar las distintas preguntas .
1. Elabora un esquema en donde se evidencia sobre el test
OTIS los siguientes elementos:
Nombre de la prueba.
Otis es un instrumento diseñado para medir capacidad intelectual.
Prueba Cognitiva cuyo objetivo es la  Evaluación de Inteligencia General.

Autor.
Instrumento diseñado para medir la capacidad intelectual de sujetos con un
nivel cultural bajo o medio. La prueba está formada por una selección de 75
ítems que miden distintos aspectos de la inteligencia (razonamiento deductivo e
inductivo y conocimiento léxico).
Objetivo de la prueba.
Este proporciona una aplicación del desarrollo mental del sujeto y de su
capacidad para adaptar consciente mente su pensamiento a nievas exigencia
del entorno.
Población a que se aplica.
A Niños y Adolescentes. (9 a 18 años)
Concepciones teóricas.
El Test de OTIS permite la Evaluación de la inteligencia general. Es una prueba
de aplicación sencilla que se puede utilizar en el campo escolar o en selección
de personal
Aplicación.
A Niños y Adolescentes. (9 a 18.5 años)
Corrección.
Este es una figura que se emplea cuando, tras haber pronunciado una
expresión, se postula otra diferente para enmendar lo anterior o ampliar la
noción
 
2. Aplica el test OTIS a un individuo de tu entorno para luego
elaborar un informe según las medidas del facilitador.
Este té se le aplico a una niña llamada geily la cual se dio a demostrar su
destreza para elegir la respuesta que le correspondía a cada pregunta de
distintas materia.
Este tés se le aplico ala niña para para saber la evaluación de su inteligencia
ahí se pudo medir lo que fue el del desarrollo mental dela niña. y de la
capacidad que ella tiene para adaptarse con el entorno en donde se está
evaluando con el tés consciente mente.
El joven padece de un alto nivel de aprendizaje ya que él pudo sacar un buen
porcentaje en este tés ya que la distintas y diferentes preguntas que se le
presento la pudo contestar correctamente ya que en el entorno en el que ella
tomo el té era un lugar tranquilo el cual podía pensar con claridad y elegir la
respuesta correcta.
 Conclusión

Este trabajo deja mucho de enseñanza ya que en el pude aprender cosas

nuevas y el joven dio a demostrar su inteligencia y su capacidad para
resorber el tés sin problemas y con claridad