ÁREA RESPONSABLE CÓDIGO F-GA-09-14

FECHA 23-08-2020
GESTIÓN ACADÉMICA
VERSIÓN 1
FORMATO DE FICHA DIDÁCTICA PÁGINA 1/5

UNIDAD 1

FICHA # 4
ASIGNATURA: QUIMESTRE: UNIDAD: 2 AÑO LECTIVO:
Historia y Ciencias Sociales, Educación para Primero  EL CRISTIANISMO 2020 - 2021
la Ciudadanía y Desarrollo Humano Integral.  LA DEMOCRACIA MODERNA
(Segundo BGU)  AUTOCONOCIMIENTO
OBJETIVO:
O.CS.H.5.4. Estimar los principales aportes culturales de las diversas civilizaciones del orbe en la construcción de la historia universal
y latinoamericana, mediante la identificación de sus contribuciones más importantes, para valorar la diversidad pasada y presente.
O.CS.EC.5.4. Construir un significado históricamente fundamentado y socialmente comprometido de ciudadanía, para discernir los
significados de la actividad socio-política de los individuos y saber demandar y ejercer los derechos, así como cumplir los deberes
que la sustentan.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO:

CS.H.5.2.9. Comprender el intento del Imperio carolingio de recuperar los ámbitos político, religioso y cultural de la época medieval
considerando su legado a la conformación del Sacro Imperio Romano Germánico.

CS.EC.5.2.13. Examinar la posible complementariedad de la democracia representativa y la democracia deliberativa.

ESTUDIANTE: CAROLINE QUEZADA FECHA: 22 / 10 / 2020

“EL ÉXITO EN LA VIDA NO SE MIDE POR LO QUE LOGRAS, SINO POR LOS OBSTÁCULOS QUE SUPERAS” DURACIÓN

1. Aprendizajes Previos:

1.1 Observa el siguiente video educativo: https://www.youtube.com/watch?v=M0GN-3J9AU0 15

minutos
1.2 ¿Quiénes fueron los Carolingios?

Los Carolingios fueron una familia medieval que a lo largo de varias

generaciones fueron aumentando su importancia en el reino Franco hasta
obtener la corona que antes ostentaba los reyes merovingios

1.3 ¿Quiénes fueron los Mayordomos más importantes que tuvieron los Francos?

Carlos Martel (el abuelo) y Pipino el breve (el padre de Carlomagno) fueron los
Mayordomos más importantes.

1.4 ¿A qué se denomina el renacimiento Carolingio?

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El Imperio manifestó su esplendor por medio de la cultura y el arte durante el

reinado de Carlomagno, por este motivo los historiadores lo denominan
renacimiento Carolingio. Se habla del renacimiento Carolingio ya que fomentó
las artes, las letras y los estudios jurídicos y religiosos de la mano de monjes
bien formados que trajo de otros reinos como fue el caso del Alcuino de York.

2. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL:

2.1 Al frente de la imagen de cada gobernante del Imperio Carolingio, anote una característica
del mismo: 10

minutos
Uno de los gobernantes más poderosos de su tiempo.
Pipino fue nombrado por su padre mayordomo de Neustria,
Borgoña y Provenza, mientras su hermano Carlomán recibía
Austrasia, el país de los alamanos y Turingia. Pipino fue
mayordomo de palacio en el reinado de Childerico III (que
reinó entre el 743 y el 751), último monarca de la
Pipino dinastía Merovingia
“El Breve”

Tras la muerte de su padre, Pipino el Breve, en 768 el

gobierno de sus reinos fue compartido entre Carlomagno y
su hermano Carlomán I, pero bajo circunstancias
inexplicables el segundo murió en 771 dejando
a Carlomagno como el gobernante indiscutible del reino
franco. Carlomagno llegó a la cumbre de su poder en el año
800, momento en el que fue nombrado emperador el día de
Carlomagno Navidad por el Papa León III.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL:

3.1 Consulte la página web https://www.artehistoria.com/es/contexto/el-conjunto-palatino-
de-aquisgr%C3%A1n y explique por qué Carlomagno construyó el Palacio de Aquisgrán:
10

Carlomagno construyo el palacio de Aquisgrán principalmente por la zona geográfica minutos

en que esta situado, Aquisgrán se encontraba al este del río Mosa, y al borde de un
afluente del río Rin, además de encontrarse con el cruce de las carreteras y era la región
de cuna de su familia, también vio que el sitio estaba rodeado de bosques por lo que
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podía ir a cazar, actividad practicada por la nobleza. Carlomagno disfrutaba de sus aguas
y, por ello, se decidió a renovar las antiguas construcciones y erigir su más importante
villa regia junto a ellas.

4. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL: 10

minutos
4.1 Señale la respuesta correcta:

Que el pueblo se convierta en actor de su propio destino significa:

a. Que asuma la responsabilidad que le corresponde en las decisiones.
b. Que comprenda la situación de los gobernantes.
c. Que deje pasar las cosas que no se han hecho.
d. Que reclame y exija que se cumplan las ofertas.

La democracia deliberativa puede:

a. Debilitar la democracia representativa.
b. Interferir con la democracia representativa.
c. Fortalecer la democracia representativa.
d. Aportar a la rendición de cuentas.

Los encuentros de diálogo entre los mandatarios y su pueblo permiten:

a. Informar sobre lo que se está haciendo.
b. Recabar información sobre las necesidades insatisfechas.
c. Recibir propuestas adecuadas de la comunidad.
d. Enmendar los errores.
e. Todas las anteriores

El diálogo es una herramienta que debe ser empleada entre los representados y sus
representantes:
a. A veces
b. Cuando hay problemas
c. Siempre
d. Cuando hay temas de interés

Los espacios de diálogo pueden ser:

a. Reuniones masivas
b. Grupos focales
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c. Redes sociales
d. Todas las anteriores

Las campañas electorales buscan:

a. Resolver los problemas de la población.
b. Captar los votos de la población.
c. Enfrentar a los candidatos.
d. Mantener en secreto las propuestas.

5. DESARROLLO HUMANO INTEGRAL:

Fomentando la autoestima: complete la siguiente rueda de atributos utilizando palabras claves 10
que ayudan a mejorar nuestra autoestima:
minutos

DIOS

AMOR FAMILIA

AUTOESTIMA

RESPETO A MI
MISMA AMOR PROPIO

6. RÚBRICA PARA TRABAJO INDIVIDUAL

Criterios Cumple las expectativas Cumple algunas Requiere más trabajo

expectativas (2 puntos)
(3 puntos) (1 punto)

Presentación La presentación de mi tarea A mi tarea le falta Mi trabajo se ve

es ordenada y clara. claridad y orden. desorganizado y
descuidado.
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Procedimiento Realizo correctamente los Tengo algunos errores Cometí muchos

pasos y contesta las en las respuestas. errores al resolver las
preguntas correctamente. preguntas.

Respuesta Escribo la respuesta correcta Escribo solo la No escribo la

con una oración completa. respuesta correcta sin respuesta
explicación.

Docente: Fecha de entrega de tarea:

Lcda. Esperanza Quizhpi M. Hora límite de entrega: 17h00

Fecha de envío de tarea: Modalidad de entrega: a través de la

Plataforma Academi Cloud