UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMTENO DE FÍSICA

TAREA 1: EJERCICIOS UNIDAD 1 Y 2.

CICLO 02/2020
FIR115
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CICLO II 2020

INDICACIONES GENERALES:

1. Indicaciones de entrega.

2. Formato para el nombre del archivo: #carnet_grupo de tutotía_TR1_FIR115

Ejemplo: 000295_G1_TR1_FIR115

3. Formato del archivo: PDF

4. Sitio de entrega:
Pestaña: Evaluaciones_2020: Tareas: Entregable Tarea 1.

5. Fecha de entrega: 17/09/2020

NOTA:
Dos o más trabajos iguales serán anulados y se colocará la nota de 0.1 a cada alumno.

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Problema 1 (10%).
Con los vectores A y B de la figura siguiente, use un dibujo a escala para obtener la magnitud
y la dirección de:
a. La resultante A + B. (2.5%)
b. La diferencia A – B. (2.5%)
c. Con base en sus respuestas, determine la magnitud y la dirección de:
i. –A – B. (2.5%)
ii. B – A. (2.5%)

Figura Problema 1.

Problema 2. (10%)
Un profesor de física desorientado conduce 3.25 km al norte, 4.75 km al oeste y 1.50 km al
sur.
a. Calcule la magnitud y la dirección del desplazamiento resultante, usando el método
de componentes. (5%)
b. En un diagrama de suma de vectores (a escala aproximada), muestre que el
desplazamiento resultante obtenido del diagrama coincide cualitativamente con el
obtenido con el método de componentes. (5%)

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Problema 3. (10%)
El vector A mide 2.80 cm y esta 60.0° sobre el eje x en el primer cuadrante. El vector B mide
1.90 cm y esta 60.0° bajo el eje x en el cuarto cuadrante (ver figura adjunta). Utilice las
componentes para obtener la magnitud y la dirección de:
a. A + B. (3%)
b. A – B. (3%)
c. B – A. (4%)

En cada caso, dibuje la suma o resta de vectores, y demuestre que sus respuestas numéricas
concuerdan cualitativamente con el dibujo.

Figura Problema 3.

Problema 4. (10%)
Para los vectores A y D de la figura obtenga:
a. La magnitud y la dirección del producto vectorial AXD. (5%)
b. Calcule la magnitud y la dirección de DXA. (5%)

Figura Problema 4.

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Problema 5. (10%)
Calcule el ángulo entre estos pares de vectores:
a. A = -2i + 6j y B = 2i -3j. (3%)
b. A = 3i + 5j y B = 10i + 6j. (3%)
c. A = -4i + 2j y B = 7i + 14j. (4%)

Problema 6. (10%)
Un automóvil viaja en línea recta en carretera. Su distancia x de un letrero de alto está dada
en función del tiempo t por la ecuación x (t) = αt2 + βt3, donde α = 1.50 m/s2 y β = 0.0500
m/s3. Calcule la velocidad media del auto para los intervalos:
a. t = 0 s a t = 2.00 s. (3%)
b. t = 0 a t = 4.00 s. (3%)
c. t = 2.00 s a t = 4.00 s. (4%)

Problema 7. (10%)
El lanzamiento más rápido medido de una pelota de béisbol sale de la mano del pitcher a una
rapidez de 45.0 m/s. Si el pitcher estuvo en contacto con la pelota una distancia de 1.50 m y
produjo aceleración constante:
a. ¿Qué aceleración le dio a la pelota? (5%)
b. ¿Cuánto tiempo le tomo lanzarla? (5%)

Problema 8. (10%)
La grafica muestra la velocidad de un motociclista en función del tiempo:
a. Calcule la aceleración instantánea en t = 3s, en t = 7s y en t =11s. (5%)
b. ¿Qué distancia cubre el corredor en los primeros 5s? ¿En los primeros 9s? ¿Y en los
primeros 13 s? (5%)

Figura Problema 8.

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Problema 9. (10%)
El tripulante de un globo aerostático, que sube verticalmente con velocidad constante de
magnitud 5.00 m/s, suelta un saco de arena cuando el globo está a 40.0 m sobre el suelo
Después de que se suelta, el saco está en caída libre.
a. Calcule la posición y velocidad del saco a 0.250 s y 1.00 s después de soltarse. (1.5%)
b. ¿Cuántos segundos tardara el saco en chocar con el suelo después de soltarse? (1.5%)
c. ¿Con qué rapidez chocara? (1.5%)
d. ¿Qué altura máxima alcanza el saco sobre el suelo? (1.5%)
e. Dibuje las gráficas ay-t, vy-t y y-t para el movimiento. (4.0%)

Problema 10. (10%)

Un osado nadador de 510 N se lanza desde un risco con un impulso horizontal, como se
muestra en la figura:
a. ¿Qué rapidez mínima debe tener al saltar de lo alto del risco para no chocar con la
saliente en la base, que tiene una anchura de 1.75 m y esta 9.00 m abajo del borde
superior del risco?

Figura Problema 10.