URSO: FÍSICA

TEMA: VECTORES

1. Dos vectores 𝐴→ y 𝐵→→,

tienen una resultante
máxima de 8, y una a) (9;12)
resultante mínima de
¿Cuál será el módulo de la b) (12;9)
resultante de dichos c) (9;10)
vectores cuando formen
127° entre sí , considere d) (8;12)
Cos127°= -3/5 e) (9;13)
a)20 4. Determine el modulo de la
resultante de los vectores
mostrados.
b)10
c) 6
d) 5
e) 4
2. Determinar el módulo de 𝐴→ + 𝐵
→→
sabiendo que: a) 4
b) 6
c) 6
d) 5√3

a) 20 e) 8

b) 7 5. En el siguiente sistema de
vectores, determinar el módulo
c) 6 del vector 𝐵 →→, para que la
d) 5 resultante sea vertical.
e) 4

3. Determinar los componentes del

vector A y escribir su
representación

a) 40 b) 60 c)120
d) 130 e) 16

El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

6. Selecciona el vector 9. Dados los vectores A=(2,3)u y
unitario , con la misma B=(1,-3)u. calcular el producto
dirección y sentido que escalar de ambos vectores y el
el vector dado en
ángulo que forman
cada caso
a) -5;127
b) 7;127
a)
c) 1;130
b) d) -1;10
c) e) -7;127

10. Hallar el producto

vectorial de los
a) siguientes vectores A=
3i+5j-2k , B=21-4j+3k
b)
a) 12i+6j+18k
c)
b) 12i+8j+18k

7. Encontrar el vector c) 10i+12j+20k

unitario de la resultante d) 12i+18j+6k
de su suma de los
vectores A=i+5j ; e) 5i+12j+10k
B=5i+j
1i 1j 11. Calcular el producto
a) + vectorial de los
2 2 siguientes vectores
1i 1j
b) +
2 4

1i 1j
c) +
4 4

1i 1 j a) -2,-5,-1
d) +
1 1
b) 2,5,1
1 1
e) + c) 3,4,5
2 2
d) -1,-5,-2
8. dados los vectores
A=mi-2j+3k y B=i+2j- e) -5,-1,-2
mk. ¿para qué valores de
m, los vectores son
perpendiculares
a) -2 b) 2 c) 1
d) -1 e) 3

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TEMA: CINEMATICA_MRU D) FVV E)VFF
05. Un bus Avanza 6 km hacia el
EJERCICIOS Este y posteriormente se dirigira
hacia el Norte recorriendo 8 km
01. La cinemática es una rama de la
más, empleando un tiempo total
mecánica que estudia
de 10 h, halle:
I. El origen del movimiento
a. El módulo de la velocidad
II. Las fuerzas que actúan
media | V
III. El movimiento sin examinar
b. La rapidez media
las causas
A) VFF B) 30 FVF C) A) 1km/h 1.4 Km/h B)
FFV 2km/h 1 Km/h
C) 14km/h 1.3 Km/h
D) VFV E) VVV
D) 1km/h 1.6 Km/h E)
3km/h 1.5 Km/h
02. El movimiento de una partícula 06. La longitud de una piscina es de
viene a ser el cambio de 100 m, cuando un nadador parte
……………, con respecto a un desde un extremo y al llegar hasta
sistema de referencia el otro extremo regresa hasta la
mitad de la piscina empleando 2
A) velocidad, fijo B) velocidad, minutos, calcule:
movil a. El módulo de la velocidad
C) posicion, movil D) posicion,
medla IVI
fijo b. La rapidez media
E) N.A.
03. La distancia recorrida es la A) 0.42m/s 1.25m/s
medida B) 14m/s 1 14m/s
A) del vector ´posicion C) 14m/s 1.3 14m/s
D) 1. 4m/s 1.6 m/s
B) del desplazamiento E) 3 m/s 1.5 m/s
C) de la distancia 07. La vista frontal de un pico tiene
la forma de un triangulo
D) de la trayectoria equilātero de 2 km de base,
E) de la velocidad. cuando un alpinista sube (AB)
emplea 3 h mientras que cuando
04. Señale verdadero(V) o falso(F) baja (BC) emplea 2 h, halle:
a. El módulo de la velocidad
I. Al modulo de la velocidad se media
llama rapidez b. La rapidez media
II. La velocidad media es
paralela al desplazamiento A) 1km/h 4 Km/h
III. La distancia recorrida B) 2km/h 1 Km/h
depende de la trayectoria C) 14km/h 1.3 Km/h
D) 0.4km/h 0.8 Km/h
A) VVF B) VFV E) 3km/h 1.5 Km/h
C) VVV

El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

 c) 2 y 1
08. Por una pista recta un atleta corre d) 0 y 1
con una velocidad de 8 m/s e) N.A.
mientras que cuando vuelve
hasta el punto de partida lo hace 12. Los marcos de una ventana
caminando con una velocidad de rectängular miden 30cm y 40cm,
1 m/s, encuentre: cuando un insecto vuela de una
a. El módulo de la velocidad esquna hasta la esquina opuesta
media del marco demora 4s
b. La rapidez media halese el modulo de la velocidad
A) 4 k m/h 1.Km/h media que de desarrolla, en cm/s
B) 2 km/h 1 Km/h
C) 14 km/h 3 Km/h a) 17.5
D) 1km/h 1.6 Km/h b) 15
E) 0 km/h 1.78 Km/h c) 12.5
d) 10
09. Un carro realiza un viaje de 60 e) 7.5
km viajando a razón de 20 km/h 13. El camino desde una Ciudad A
los primeros 30 km y a 60 km/h hasta ota cudad B mide 400
los últimos 30 km, Halle la km/h, en el viaje de ida, desde A
rapidez media. hacia B, un auto demora 9 h
A) 31 km/h menras que para el regreso
B) 30 km/h empleó solamente 7 h. Halie la
C) 40 km/h rapidez media, en km/h
D) 12 km/h
E) 20 km/h a) 30
b) 35
10. Una particula sigue un-Camino c) 40
curvilineo de 200 m partiendo en d) 45
A y llegando hasta B en 20 s, e) 50
halle el módulo de la velocidad
TEMA: MRU
media y la rapidez media, en m/s
14. Un automovil viajo 86,4 km/h
a) 5 y 15 B) 5 y 5 con una velocidad constante de 8
C) 10 y 15 m/s. Cuántas horas se requirieron
D) 5 y 10 E)10 y 10 para el viaje

11. Cuando un automóvl avans 90 a) 3

my etorcede 30m b) 4
emplea un tiempo total de 60, c) 5
detemine d) 7
1. Rapide promedio, en m/s e) 8
2. Móduilo de la velocidad 15. Un corredor, con velocidad
media, en m/s constante, cubre cierta distancia
en 10 s, si aumentamos su
a) 1 y 3 velocidad en 2m/s esta misma
b) 2 y 3

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 distancia será cubierta en 6 s, e) 140 y 15
halle 19. ¿Qué tiempo empleará un
la primera velocidad del guepardo en dar alcance a un
corredor. antílope si éstos corren a 20 m/s
y 18 m/s respectivamente y
a) 3 sabiendo que al inicio se
b) 4 encontraban separados por 90 m?
c) 5
A) 25 s B) 30 s C)
d) 7
35 s D) 40 s E) 45 s
e) 8
16. Un estudiante para llegar a la
escuela, canmina 3 cuadras al
20. .Dos ciclistas corren por dos
este y 4 Cundras al norte, esto le
avenidas y se cruzan
toma alrededor de 20 minutos,
perpendicularmente con
conociendo que el estutiante
rapideces V1=15 m/s y V2=12
tiene una rapidez de 0,8 m/s.
m/s. Si al inicio el primero se
Calcule la longitud de cada
encuentra a 30 m del cruce y el
cuadra supuesta de lgual medidas
segundo a 70 m. ¿Qué distancia
a) 137.1
estarán se parados al cabo de 10
b) 137.2
s?
c) 130
d) 120 A) 100 m B) 110 m C) 120 m
e) 135 D) 130 m E) 140 m
17. Un piloto en un automóvil se
21. Dos móviles van al encuentro
acerca a un policia de transito
desde dos puntos distantes 800 m
Con una velocidad constante de
con velocidades constantes de
20m/s, Cuando el policia ve el
módulos: 30 m/s y 40 m/s.
automóvil a 432 m hace sonar su
Encontrar el tiempo que demoran
silbato, ¿en cuánto tiempo más el
para estar separados 100 m por
piloto oirá el silbato?
primera vez.
La velocidad del sonido en el aire
es 340 m/s A) 10 s B) 20 s C) 30 s
a) 1.3 D) 40 s E) 50 s
b) 1.4
22. Un vehículo militar arroja una
c) 15
bomba la cual hace explosión
d) 1.2
cuando dicho móvil se ha alejado
e) 1.55
200 m. Si los militares escuchan
18. Un tren tarda 12 s para pasar
una explosión 2/3 de segundo
traves de un túnel de 60 m de
después de haberla visto. ¿Con
longitude y 8 segundos para
qué rapidez se aleja el camión
pasar junto a un semaforo halle la
militar si ésta fue constante en
longitude del tren y su respective
todo momento?
velocidad
a) 120 y 50 A) 10 m/s B) 30 m/s C) 35 m/s
b) 120 y 12 D) 40 m/s E) 45 m/s
c) 120 y 15
d) 130 y 15

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23. Sabiendo que los móviles
mostrados experimentar M.R.U.
¿Qué distancia los separa 2s
después del instante mostrado?

A) 10 B) 11 C)
12 D) 9 E) 8
27. Encontrar al cabo de cuántos
segundos y desde las posiciones
indicadas los móviles se
A) 100 m B) 110 m C)
120 m D) 130 m E) 140 m encontrarán a 300 m de distancia
por segunda vez.

24. Para poder cruzar un puente, un

tren debe recorrer 240m,
manteniendo una rapidez de
36km/h. ¿Qué tiempo en
segundos emplea durante dicho A) 25 B) 24 C)
movimiento? 22 D) 20 E) 18
A) 21 B) 23 C) 24 28. Un joven se dirige a una muralla
D) 26 E) 27 con velocidad constante de 6 m/s
emite un sonido y escucha el eco
cuando avanza 12 m. Calcular la
25. Sabiendo que los móviles distancia del joven a la muralla
mostrados se mueven con en el instante inicial (VSONIDO =
velocidad constante. ¿Al cado de 340 m/s)
qué tiempo (en s) se encontrarán
A) 340 B) 346 C)
a 500 m de distancia, sin haberse
400 D) 200 E)
cruzado aún?
185
29. Un tren que viaja con velocidad
constante demora 8 s en pasar
delante de un árbol y 38 s en
cruzar un puente de 450 m de
A) 13 B) 12 C) 11 largo. ¿Cuál es la longitud del
D) 10 E) 9 tren (en m)?
A) 60 B) 30 C) 80
D) 100 E) 120
26. A partir de las posiciones
mostradas, se sabe que al 30. Un auto cuya rapidez es de 20
cruzarse el móvil “2” recorrió m/s, pasa a un atleta que corre a
120 m más que “1”. ¿Cuál es la razón de 4 m/s, en 0,25 s. Si el
rapidez de “2” en m/s? atleta cruza un puente en 5 s. ¿En
cuánto tiempo el auto cruzó este
puente?

El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

 A) 1 s B) 2 s C) 06. Marlon, un joven estudiante, desea
1,2 s D) 1,5 s E) saber a qué distancia se encuentra el
3s cerro más próximo, para lo cual emite
un grito, y cronómetro en mano,
PROBLEMAS PROPUESTOS
comprueba que el eco lo escucha
01. Un móvil avanza uniformemente en luego de 3s, ¿Cuál es esa distancia en
línea recta una distancia de 1600 m al metros?
cabo de 40s, ¿Cuál es su velocidad en
A) 510 B) 530 C) 560
Km/h?
D) 590 E) 5180
A) 144 B) 30 C) 60
D) 90 E) 180
07. Un misil Inter espacial que se
desplaza a razón de 9 km/s es
disparado contra un meteorito que en
02. Una hormiga corre a razón de 20 el instante del disparo se encuentra a
mm/s al lado de una regla graduada en 12x109 m de la Tierra, acercándose a
centímetros. Cuando hayan razón de 15 km/s. ¿Al cabo de qué
transcurrido 30s, ¿En qué marca se tiempo se produce el impacto?
encontrará la hormiga, si inició su
movimiento en el cero? A) 6 min 20s B) 7 min 10 s

A) 10 cm B) 30 cm C) 60 cm C) 8 min 20s D) 9 min 10 s

D) 90 cm E) 180 cm E) 10 min 15s

03. A 170 m de una persona se produjo 08. Dos atletas corren en direcciones
una explosión. Si la velocidad del opuestas con rapideces de 9 m/s y 8
sonido en el aire es de 340 m/s, m/s inicialmente separados por 120
¿Después de qué tiempo lo logrará m. Se pide determinar al cabo de qué
escuchar? tiempo se encontrarán distanciadas 50
m por segunda vez.
A) 0,1s B) 0,3s C) 0,5s
D) 0,7s E) 0,9s A) 14 s B) 20 s C) 28 s
D) 18 s E) 10 s
04. Un tren de pasajeros avanza a razón
de 72 Km/h, y demora 15 s en pasar
delante de una persona ubicada en
09. Un tren de 170 m de longitud se
tierra. ¿Cuál es la longitud (en metros)
desplaza con M.R.U a razón de 54
del tren?
km/h. Si el tren debe atravesar un
A) 100 B) 300 C) 600 túnel de 250 m. ¿Cuántos segundos le
D) 900 E) 1800 tomará hacer dicha operación?

05. En las olimpiadas de Seúl, el récord A) 14 s B) 20 s C) 28 s

establecido para los 100 m planos fue D) 18 s E) 10 s
de 9,9 s, ¿Cuál fue la velocidad media
del ganador?
A) 10,0m/s B) 10,1m/s C) 10,2m/s
D) 10,3m/s E) 10,4m/s
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10. Dos trenes de 50 m y 70 m de
longitud cada uno, viajan en vías
paralelas. Si va uno al encuentro del
otro, con velocidades constantes v y
2v respectivamente. ¿Cuál es el valor
de v, sabiendo que emplean 4s en A) 1 s B) 3 s C) 6 s
cruzarse? D) 9 s E) 12 s
A) 14 m/s B) 20 m/s C) 28 m/s 14. Un móvil experimenta un
D) 18 m/s E) 10 m/s movimiento cuya posición vs tiempo
11. Un tren se mueve con velocidad de está dada por la gráfica. Determinar la
50 km/h, mientras que un auto que posición en t = 5s.
viaja por una carretera paralela a la
vía férrea hace lo propio a 80 km/h,
ambas velocidades con respecto a
nuestro ferroviario y en sentido
opuesto. Determinar la rapidez del
auto respecto a un pasajero ubicado
en el tren.
A) 4 m B) 2 m C) 8 m
A) 140 km/h D) 10 m E) 14 m
B) 130 km/h
C) 100 km/h 15. Dos móviles se desplazan con el eje
D) 80 km/h “X” con M.R.U. y sus gráficas
posición-tiempo como se indica en el
E) 60 km/h gráfico adjunto. Se pide determinar la
velocidad del móvil “A”.
12. Sabiendo que AB:BC = 2:3, y que el
móvil realiza un M.R.U. ¿Cuál es la
longitud de BC, si v = 5m/s y el
tiempo de A a C es de 30 s?

A) 5 m/s B) 10 m/s C) 15
m/s D) 20 m/s E) 25
m/s

A) 90 m B) 80 m C) 70 m
D) 60 m E) 50 m
13. ¿Qué tiempo tardarán los móviles
desde la posición mostrada, para estar
distanciadas 4m por segunda vez? v1=
6 m/s y v2 = 4 m/s.

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16. Determinar en el intervalo t = 4s y t 19. Dado el gráfico posición vs tiempo
= 10s la distancia recorrida y el valor de dos móviles A y B, se pide
de la velocidad media (en m y m/s encontrar la diferencia entre los
respectivamente) de un móvil que se módulos de sus velocidades.
desplaza por el eje “X” y cuya gráfica
velocidad vs tiempo viene dado por la
siguiente figura.

A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s

D) 4 m/s E) 5 m/s
20. A 170 m de una persona se produjo
una explosión. Si la velocidad del
A) 144 ; 24 B) 3 ; 5 C) 3 ; 6 sonido en el aire es de 340 m/s,
D) 4 ; 5 E) 6 ; 3 ¿Después de qué tiempo lo logrará
escuchar?
17. Un móvil experimenta un A) 0,1s B) 0,3s C) 0,5s
movimiento cuya posición vs tiempo D) 0,7s E) 0,9s
está dada por la gráfica. Determinar la
posición en t = 5s.
21. Un tren de pasajeros avanza a razón
de 72 Km/h, y demora 15 s en pasar
delante de una persona ubicada en
tierra. ¿Cuál es la longitud (en metros)
del tren?
A) 100 B) 300 C) 600
A) 4 m B) 2 m C) 8 m D) 900 E) 1800
D) 10 m E) 14 m Marlon, un joven estudiante, desea saber
18. Una partícula desarrolla una a qué distancia se encuentra el cerro
velocidad que viene dada por la más próximo, para lo cual emite un
gráfica adjunta. Se pide determinar la grito, y cronómetro en mano,
distancia recorrida entre t = 4s y t = comprueba que el eco lo escucha
12s. luego de 3s, ¿Cuál es esa distancia en
metros?
A) 510 B) 530 C) 560
D) 590 E) 5180

A) 40 m B) 42 m C) 44 m
D) 46 m E) 48 m

El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo