UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura: 0 0 1

Nombre de quien realiza la ficha:

Fecha de realización: 22 noviembre de 2020

1. Título de la lectura:Bio/neurofeedback
2. Autor principal: José Antonio Carrobles
3. Otros autores: N/A
4. Nombre del editor: Clínica y Salud
5. Año de edición: 2016
6. Año de publicación: 12 Oct 2016
7. Ciudad: Universidad Autónoma de Madrid, España
8. Fecha de consulta: 22 DE noviembre del 2020
9. Otros datos que considere importantes/A

10. Bibliografía en normas APA:

Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud,
27(3), 125-131. doi:10.1016/j.clysa.2016.09.003. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=119813334&lang=es&site=eds-
live&scope=site

11. Palabras claves: emociones, aplicaciones clínicas,proceso,respuestas fisilogicas,términos

metodológicos, sistemas biológicos o fisiológicos, sistema nervioso , El biofeedback , neurofeedback,
Applied Psychophysio-logy.
 12. Tesis central: El biofeedback (BF) ha demostrado sobradamente, en sus más de cincuenta años de
existencia, su utilidad práctica en la resolución de una considerable cantidad de problemas
clínicos, entre los que cabe mencionar los siguientes tipologías de trastornos, neurológicos,
neuromusculares, dolores crónicos, cardiovasculares, gastrointestinales, problemas oftalmológicos
y visuales, respiratorios, trastornos de estrés, dentales y dermatológicos, entre muchos otros. Las
respuestas fisiológicas o biológicas que es posible registrar en la actualidad son muy numerosas y
variadas según los diversos sistemas referenciales que componen los distintos sistemas biológicos
o fisiológicos humanos, sistema nervioso central, sistema nervioso autónomo y sistema nervioso.

13. RESUMEN

El término biofeedback (BF) En términos metodológicos, el biofeedback constituye un campo aplicado

desarrollado por la psicología y como tal se apoya en los principios y procedimientos del campo

denominado psicología del aprendizaje, dentro de la misma.Enestesentido,cabe decir que lo realmente

útil o terapéutico del biofeedback no estriba en la sim-le utilización de unos sofisticados aparatos

electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de aprendizaje desarrollada por

la psicología, especialmente el condicionamiento operante.

El Biofeedback es una herramienta terapéutica que utiliza los principios de la psicofisiológia aplicada.

Es un tipo de tecnología novedosa y no invasiva, por medio del cual se presentan a las personas

programas o protocolos de entrenamiento para optimizar el rendimiento físico, cognitivo de

comportamiento. Mediante esta técnica la persona aprende y establece ciertos programas por medio del

condicionamiento. Lo realmente útil o terapéutico del biofeedback no está en la simple utilización de

unos sofisticados aparatos electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de

aprendizaje desarrolladas por la psicología, especialmente en el condicionamiento operante. La técnica

del neurofeedback tiene 7 fases que son : 1. La producción por el sujeto de una actividad EEG cerebral.
2. El registro de la actividad EEG producida a través de los instrumentos adecuados. 3. La conversión

de las señales EEG en señales digitales informatizadas. 4. El procesamiento informático de las

características de las señales EEG. 5. La conversión de las señales digitales procesadas en señales

sensoriales: visuales, auditivas o táctiles. 6. La presentación al sujeto de estas señales o información

(feedback). 7. El aprendizaje por parte del sujeto de la modificación o el control de estas señales y a

través del mismo de la modificación del proceso fisiológico monitorizado. Respecto al campo del

neurofeedback es está relacionado con las señales fisiológicas EEG utilizadas como representación

indirecta de la actividad de determinadas áreas cerebrales de la persona que está siendo valorada. A este

respecto, cabe mencionar la distinción establecida actualmente entre dos tipos o modos diferentes de

utilización de los registros EEG en general y dentro del campo del neurofeedback en particular.

14. Principales conclusiones

El biofeedback ha probado ser una excelente herramienta tecnológica complementaria a la terapéutica
psicológica, ya que las estrategias que los usuarios aprenden durante los entrenamientos pueden ser
aplicadas por ellos en distintas circunstancias logrando modular las emociones, las conductas y cierto
tipo de cogniciones, que contribuyen a su equilibrio y buen estado de salud.

En base a esta actividad y la localización cerebral, podemos establecer un continuo de actividad para cada
parte del cerebro entre los extremos de máxima activación (concentración) y relajación (desactivación).

Aunque las técnicas debió feedback han demostrado extensa- mente su eficacia a lo largo de sus más de
cincuenta a ̃nos de existencia y la enorme variedad de problemas y trastornos clínicos.

Este método proporciona los medios para ser conscientes de nosotros mismos y así poder adquirir un
saludable autocontrol.

15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

No aplica.

No. De lectura: 0 0 2
 Nombre de quien realiza la ficha:
Fecha de realización: 22 noviembre de 2020

16. Título de la lectura:

17. Autor principal: José Antonio Carrobles
18. Otros autores: N/A
19. Nombre del editor: Clínica y Salud
20. Año de edición: 2016
21. Año de publicación: 12 Oct 2016
22. Ciudad: Universidad Autónoma de Madrid, España
23. Fecha de consulta: 22 DE noviembre del 2020
24. Otros datos que considere importantes/A

25. Bibliografía en normas APA:

26. Palabras claves: emociones, aplicaciones clínicas,proceso,respuestas fisilogicas,términos

metodológicos, sistemas biológicos o fisiológicos, sistema nervioso , El biofeedback , neurofeedback,
Applied Psychophysio-logy.

27. Tesis central: El biofeedback (BF) ha demostrado sobradamente, en sus más de cincuenta años de
existencia, su utilidad práctica en la resolución de una considerable cantidad de problemas
clínicos, entre los que cabe mencionar los siguientes tipologías de trastornos, neurológicos,
neuromusculares, dolores crónicos, cardiovasculares, gastrointestinales, problemas oftalmológicos
y visuales, respiratorios, trastornos de estrés, dentales y dermatológicos, entre muchos otros. Las
respuestas fisiológicas o biológicas que es posible registrar en la actualidad son muy numerosas y
variadas según los diversos sistemas referenciales que componen los distintos sistemas biológicos
o fisiológicos humanos, sistema nervioso central, sistema nervioso autónomo y sistema nervioso.

28. RESUMEN

El término biofeedback (BF) En términos metodológicos, el biofeedback constituye un campo aplicado

desarrollado por la psicología y como tal se apoya en los principios y procedimientos del campo

denominado psicología del aprendizaje, dentro de la misma.Enestesentido,cabe decir que lo realmente

útil o terapéutico del biofeedback no estriba en la sim-le utilización de unos sofisticados aparatos

electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de aprendizaje desarrollada por

la psicología, especialmente el condicionamiento operante.

El Biofeedback es una herramienta terapéutica que utiliza los principios de la psicofisiológia aplicada.

Es un tipo de tecnología novedosa y no invasiva, por medio del cual se presentan a las personas

programas o protocolos de entrenamiento para optimizar el rendimiento físico, cognitivo de

comportamiento. Mediante esta técnica la persona aprende y establece ciertos programas por medio del

condicionamiento. Lo realmente útil o terapéutico del biofeedback no está en la simple utilización de

unos sofisticados aparatos electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de

aprendizaje desarrolladas por la psicología, especialmente en el condicionamiento operante. La técnica

del neurofeedback tiene 7 fases que son : 1. La producción por el sujeto de una actividad EEG cerebral.

2. El registro de la actividad EEG producida a través de los instrumentos adecuados. 3. La conversión

de las señales EEG en señales digitales informatizadas. 4. El procesamiento informático de las

características de las señales EEG. 5. La conversión de las señales digitales procesadas en señales

sensoriales: visuales, auditivas o táctiles. 6. La presentación al sujeto de estas señales o información

(feedback). 7. El aprendizaje por parte del sujeto de la modificación o el control de estas señales y a

través del mismo de la modificación del proceso fisiológico monitorizado. Respecto al campo del

neurofeedback es está relacionado con las señales fisiológicas EEG utilizadas como representación

indirecta de la actividad de determinadas áreas cerebrales de la persona que está siendo valorada. A este

respecto, cabe mencionar la distinción establecida actualmente entre dos tipos o modos diferentes de

utilización de los registros EEG en general y dentro del campo del neurofeedback en particular.

29. Principales conclusiones

El biofeedback ha probado ser una excelente herramienta tecnológica complementaria a la terapéutica
psicológica, ya que las estrategias que los usuarios aprenden durante los entrenamientos pueden ser
aplicadas por ellos en distintas circunstancias logrando modular las emociones, las conductas y cierto
tipo de cogniciones, que contribuyen a su equilibrio y buen estado de salud.

En base a esta actividad y la localización cerebral, podemos establecer un continuo de actividad para cada
parte del cerebro entre los extremos de máxima activación (concentración) y relajación (desactivación).

Aunque las técnicas debió feedback han demostrado extensa- mente su eficacia a lo largo de sus más de
cincuenta a ̃nos de existencia y la enorme variedad de problemas y trastornos clínicos.

Este método proporciona los medios para ser conscientes de nosotros mismos y así poder adquirir un
saludable autocontrol.

30. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

Es muy interesante haber leído y adquirido conocimiento sobre este ya que como futuros
psicólogos cumplo un papel importante en este proceso debido a que lo recomendable es que
estas terapias se realicen con psicólogos debido a que es necesaria la evaluación
neuropsicológica inicial, así como otras pruebas especializadas a lo largo y durante el
entrenamiento o tratamiento, se ha evidenciado en pacientes con trastornos psicológicos y
psiquiátricos, que los resultados son favorecedores cuando a parte del entrenamiento se
recibe en conjunto otro tipo de terapias psicológicas de la preferencia del paciente, y a esto se
le llama: “terapia complementaria”.

18. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

No aplica.

No. De lectura: 0 0 3

Nombre de quien realiza la ficha:

Fecha de realización: 22 noviembre de 2020

31. Título de la lectura:Bio/neurofeedback

32. Autor principal: José Antonio Carrobles
33. Otros autores: N/A
34. Nombre del editor: Clínica y Salud
35. Año de edición: 2016
36. Año de publicación: 12 Oct 2016
37. Ciudad: Universidad Autónoma de Madrid, España
38. Fecha de consulta: 22 DE noviembre del 2020
39. Otros datos que considere importantes/A

40. Bibliografía en normas APA:

Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud,
27(3), 125-131. doi:10.1016/j.clysa.2016.09.003. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=119813334&lang=es&site=eds-
live&scope=site

41. Palabras claves: emociones, aplicaciones clínicas,proceso,respuestas fisilogicas,términos

metodológicos, sistemas biológicos o fisiológicos, sistema nervioso , El biofeedback , neurofeedback,
Applied Psychophysio-logy.

42. Tesis central: El biofeedback (BF) ha demostrado sobradamente, en sus más de cincuenta años de
existencia, su utilidad práctica en la resolución de una considerable cantidad de problemas
clínicos, entre los que cabe mencionar los siguientes tipologías de trastornos, neurológicos,
neuromusculares, dolores crónicos, cardiovasculares, gastrointestinales, problemas oftalmológicos
y visuales, respiratorios, trastornos de estrés, dentales y dermatológicos, entre muchos otros. Las
respuestas fisiológicas o biológicas que es posible registrar en la actualidad son muy numerosas y
variadas según los diversos sistemas referenciales que componen los distintos sistemas biológicos
o fisiológicos humanos, sistema nervioso central, sistema nervioso autónomo y sistema nervioso.

43. RESUMEN
El término biofeedback (BF) En términos metodológicos, el biofeedback constituye un campo aplicado

desarrollado por la psicología y como tal se apoya en los principios y procedimientos del campo

denominado psicología del aprendizaje, dentro de la misma.Enestesentido,cabe decir que lo realmente

útil o terapéutico del biofeedback no estriba en la sim-le utilización de unos sofisticados aparatos

electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de aprendizaje desarrollada por

la psicología, especialmente el condicionamiento operante.

El Biofeedback es una herramienta terapéutica que utiliza los principios de la psicofisiológia aplicada.

Es un tipo de tecnología novedosa y no invasiva, por medio del cual se presentan a las personas

programas o protocolos de entrenamiento para optimizar el rendimiento físico, cognitivo de

comportamiento. Mediante esta técnica la persona aprende y establece ciertos programas por medio del

condicionamiento. Lo realmente útil o terapéutico del biofeedback no está en la simple utilización de

unos sofisticados aparatos electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de

aprendizaje desarrolladas por la psicología, especialmente en el condicionamiento operante. La técnica

del neurofeedback tiene 7 fases que son : 1. La producción por el sujeto de una actividad EEG cerebral.

2. El registro de la actividad EEG producida a través de los instrumentos adecuados. 3. La conversión

de las señales EEG en señales digitales informatizadas. 4. El procesamiento informático de las

características de las señales EEG. 5. La conversión de las señales digitales procesadas en señales

sensoriales: visuales, auditivas o táctiles. 6. La presentación al sujeto de estas señales o información

(feedback). 7. El aprendizaje por parte del sujeto de la modificación o el control de estas señales y a

través del mismo de la modificación del proceso fisiológico monitorizado. Respecto al campo del

neurofeedback es está relacionado con las señales fisiológicas EEG utilizadas como representación

indirecta de la actividad de determinadas áreas cerebrales de la persona que está siendo valorada. A este

respecto, cabe mencionar la distinción establecida actualmente entre dos tipos o modos diferentes de

utilización de los registros EEG en general y dentro del campo del neurofeedback en particular.

44. Principales conclusiones

El biofeedback ha probado ser una excelente herramienta tecnológica complementaria a la terapéutica
psicológica, ya que las estrategias que los usuarios aprenden durante los entrenamientos pueden ser
aplicadas por ellos en distintas circunstancias logrando modular las emociones, las conductas y cierto
tipo de cogniciones, que contribuyen a su equilibrio y buen estado de salud.

En base a esta actividad y la localización cerebral, podemos establecer un continuo de actividad para cada
parte del cerebro entre los extremos de máxima activación (concentración) y relajación (desactivación).

Aunque las técnicas debió feedback han demostrado extensa- mente su eficacia a lo largo de sus más de
cincuenta a ̃nos de existencia y la enorme variedad de problemas y trastornos clínicos.

Este método proporciona los medios para ser conscientes de nosotros mismos y así poder adquirir un
saludable autocontrol.

45. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

Es muy interesante haber leído y adquirido conocimiento sobre este ya que como futuros
psicólogos cumplo un papel importante en este proceso debido a que lo recomendable es que
estas terapias se realicen con psicólogos debido a que es necesaria la evaluación
neuropsicológica inicial, así como otras pruebas especializadas a lo largo y durante el
entrenamiento o tratamiento, se ha evidenciado en pacientes con trastornos psicológicos y
psiquiátricos, que los resultados son favorecedores cuando a parte del entrenamiento se recibe
en conjunto otro tipo de terapias psicológicas de la preferencia del paciente, y a esto se le llama:
“terapia complementaria”.

19. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

No aplica.

No. De lectura: 0 0 4

Nombre de quien realiza la ficha:

Fecha de realización: 22 noviembre de 2020

46. Título de la lectura:Bio/neurofeedback

47. Autor principal: José Antonio Carrobles
48. Otros autores: N/A
 49. Nombre del editor: Clínica y Salud
50. Año de edición: 2016
51. Año de publicación: 12 Oct 2016
52. Ciudad: Universidad Autónoma de Madrid, España
53. Fecha de consulta: 22 DE noviembre del 2020
54. Otros datos que considere importantes/A
Bibliografía en normas APA:
Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud, 27(3
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=

56. Palabras claves: emociones, aplicaciones clínicas,proceso,respuestas fisilogicas,términos

metodológicos, sistemas biológicos o fisiológicos, sistema nervioso , El biofeedback , neurofeedback,
Applied Psychophysio-logy.

57. Tesis central: El biofeedback (BF) ha demostrado sobradamente, en sus más de cincuenta años de
existencia, su utilidad práctica en la resolución de una considerable cantidad de problemas
clínicos, entre los que cabe mencionar los siguientes tipologías de trastornos, neurológicos,
neuromusculares, dolores crónicos, cardiovasculares, gastrointestinales, problemas oftalmológicos
y visuales, respiratorios, trastornos de estrés, dentales y dermatológicos, entre muchos otros. Las
respuestas fisiológicas o biológicas que es posible registrar en la actualidad son muy numerosas y
variadas según los diversos sistemas referenciales que componen los distintos sistemas biológicos
o fisiológicos humanos, sistema nervioso central, sistema nervioso autónomo y sistema nervioso.

58. RESUMEN

El término biofeedback (BF) En términos metodológicos, el biofeedback constituye un campo aplicado

desarrollado por la psicología y como tal se apoya en los principios y procedimientos del campo

denominado psicología del aprendizaje, dentro de la misma.Enestesentido,cabe decir que lo realmente

útil o terapéutico del biofeedback no estriba en la sim-le utilización de unos sofisticados aparatos
electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de aprendizaje desarrollada por

la psicología, especialmente el condicionamiento operante.

El Biofeedback es una herramienta terapéutica que utiliza los principios de la psicofisiológica aplicada.

Es un tipo de tecnología novedosa y no invasiva, por medio del cual se presentan a las personas

programas o protocolos de entrenamiento para optimizar el rendimiento físico, cognitivo de

comportamiento. Mediante esta técnica la persona aprende y establece ciertos programas por medio del

condicionamiento. Lo realmente útil o terapéutico del biofeedback no está en la simple utilización de

unos sofisticados aparatos electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de

aprendizaje desarrolladas por la psicología, especialmente en el condicionamiento operante. La técnica

del neurofeedback tiene 7 fases que son: 1. La producción por el sujeto de una actividad EEG cerebral.

2. El registro de la actividad EEG producida a través de los instrumentos adecuados. 3. La conversión

de las señales EEG en señales digitales informatizadas. 4. El procesamiento informático de las

características de las señales EEG. 5. La conversión de las señales digitales procesadas en señales

sensoriales: visuales, auditivas o táctiles. 6. La presentación al sujeto de estas señales o información

(feedback). 7. El aprendizaje por parte del sujeto de la modificación o el control de estas señales y a

través del mismo de la modificación del proceso fisiológico monitorizado. Respecto al campo del

neurofeedback es está relacionado con las señales fisiológicas EEG utilizadas como representación

indirecta de la actividad de determinadas áreas cerebrales de la persona que está siendo valorada. A este

respecto, cabe mencionar la distinción establecida actualmente entre dos tipos o modos diferentes de

utilización de los registros EEG en general y dentro del campo del neurofeedback en particular.

59. Principales conclusiones

El biofeedback ha probado ser una excelente herramienta tecnológica complementaria a la terapéutica
psicológica, ya que las estrategias que los usuarios aprenden durante los entrenamientos pueden ser
aplicadas por ellos en distintas circunstancias logrando modular las emociones, las conductas y cierto
tipo de cogniciones, que contribuyen a su equilibrio y buen estado de salud.

En base a esta actividad y la localización cerebral, podemos establecer un continuo de actividad para
cada parte del cerebro entre los extremos de máxima activación (concentración) y relajación
(desactivación).
Aunque las técnicas debió feedback han demostrado extensa- mente su eficacia a lo largo de sus más de
cincuenta a ̃nos de existencia y la enorme variedad de problemas y trastornos clínicos.

Este método proporciona los medios para ser conscientes de nosotros mismos y así poder adquirir un
saludable autocontrol.

60. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

Es muy interesante haber leído y adquirido conocimiento sobre este ya que como futuros psicólogos
cumplo un papel importante en este proceso debido a que lo recomendable es que estas terapias se
realicen con psicólogos debido a que es necesaria la evaluación neuropsicológica inicial, así como otras
pruebas especializadas a lo largo y durante el entrenamiento o tratamiento, se ha evidenciado en
pacientes con trastornos psicológicos y psiquiátricos, que los resultados son favorecedores cuando a
parte del entrenamiento se recibe en conjunto otro tipo de terapias psicológicas de la preferencia del
paciente, y a esto se le llama: “terapia complementaria”.

20. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

No aplica.