1

Álgebra Lineal

Unidad 3 - Tarea 4 - Espacios vectoriales

Autor:

Lisbeth Yurani Rey Rey

Tutor:

Manuel Alejandro Gutiérrez

Grupo: 208046_107

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería

Tecnología en logística industrial

2020
 2

Contenido

1. Mapa mental de Base y dimensión de un espacio vectorial ............................................3

Ejercicio 2: Axiomas y propiedades de espacios vectoriales ....................................................4

1. 𝝀(𝒖 + 𝒗) = 𝝀𝒗 + 𝝀𝒖................................................................................................4

2. 𝒖 + −𝒖 = −𝒖 + 𝒖 = 𝟎 .............................................................................................4

3. 𝛌 𝛃𝐯 = 𝛌𝛃𝒗...............................................................................................................5

Ejercicio 3: Conjuntos generadores y Dependencia lineal. ......................................................5

1. Determine si el conjunto S es linealmente dependiente ..............................................5

2. Determine si el conjunto S genera a ℝ𝟑 .....................................................................6

Ejercicio 4: Determinantes, Rango de una matriz, e Independencia lineal ............................. 11

Ejercicio 5: Demostraciones matemáticas a partir del uso de axiomas, propiedades y

operaciones relacionadas con espacios vectoriales. .................................................................... 14

Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo ........................... 16

Bibliografía .......................................................................................................................... 17
 3

1. Mapa mental de Base y dimensión de un espacio vectorial

D. Base y dimensión de un espacio vectorial

https://www.goconqr.com/es/mindmap/27463892/Base-y-dimensi-n-de-un-espacio-vectorial
 4

Ejercicio 2: Axiomas y propiedades de espacios vectoriales

Dados los vectores 𝒖 = (−𝟓, 𝟒, 𝟏𝟑) 𝒚 𝒗 = (𝟗, −𝟑, 𝟏𝟒), y los escalares 𝝀 = 𝟖 𝒚 𝜷 = −𝟑

verifique si:

1. 𝝀(𝒖 + 𝒗) = 𝝀𝒗 + 𝝀𝒖

8{(−5,4,13) + (9, −3,14)} = 8(9, −3,14) + 8(−5,4,13)

8(4,1,27) = (72, −24,112) + (−40,32,104)

(32,8,216) = (32,8,216)

Si cumple el axioma de la Primera ley distributiva

2. 𝒖 + (−𝒖) = (−𝒖) + 𝒖 = 𝟎

(−5,4,13) + (5, −4, −13) = (5, −4, −13) + (−5,4,13)

(0,0,0) = (0,0,0)

Si cumple el axioma de Inverso aditivo de u

 5

3. 𝛌( 𝛃𝐯) = (𝛌𝛃)𝒗

8{(−3)(9, −3,14)} = {(8)(−3)}(9, −3,14)

(−216,72, −336) = (−216,72, −336)

Si cumple con el axioma de ley asociativa de la multiplicación por escalar

Ejercicio 3: Conjuntos generadores y Dependencia lineal.

1. Determine si el conjunto S es linealmente dependiente

𝑆 = {(2, −1,4), (4, −2,8)(−6,3, −12)}

2 4 −6
−1 −2 3
|4 8 −12 |
| |
2 4 −6
−1 −2 −3

= (2 ∗ −2 ∗ −12) + (−1 ∗ 8 ∗ −6) + (4 ∗ 4 ∗ −3) − (−6 ∗ −2 ∗ 4) − (3 ∗ 8 ∗ 2)

− (−12 ∗ 4 ∗ −1)

= −48 + 48 + 48 + 48 − 48 − 48
 6

=0

El conjunto es linealmente dependiente

2. Determine si el conjunto S genera a ℝ𝟑

𝑆 = {(12, −1,5), (4,4,9)(1, −2,6)}

𝐶1(12, −1,5) + 𝐶2(4,4,9) + 𝐶3(1, −2,6) = 𝑥, 𝑦, 𝑧

(12𝐶1, −1𝐶1,5𝐶1) + (4𝐶2,4𝐶2,9𝐶2) + (𝐶3, −2𝐶3,6𝐶3) = 𝑥, 𝑦, 𝑧

(12𝐶1 + 4𝐶2 + 𝐶3), (−1𝐶1 + 4𝐶2 + −2𝐶3), (5𝐶1 + 9𝐶2 + 6𝐶3) = 𝑥, 𝑦, 𝑧

12𝐶1 + 4𝐶2 + 𝐶3 𝑥
(−1𝐶1 + 4𝐶2 + −2𝐶3) = 𝑦
5𝐶1 + 9𝐶2 + 6𝐶3 𝑧

12 4 1 𝑥 𝑓1
(−1 4 −2|𝑦) = 𝑓1
12
5 9 6 𝑧

𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓1 12 4 1 x
1 1 1 1 𝑥
12 3 2 12
Nueva fila 1 1 1 𝑥
3 2 12
 7

1 1 𝑥
1 3 12 12
(−1 4 −2| 𝑦 ) 𝑓2 = 𝑓2 1 ∗ 𝑓1
5 9 6 𝑧

𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓2 -1 4 -2 y
∗1 -1 4 -2 y
Pivote f1 1 1 1 𝑥
3 2 12
Nueva fila 0 13/3 23 𝑥
− 𝑦+
12 12

𝑥
1 1
1 12
3 12 𝑥
13 23|| 𝑦 + 12 𝑓3 = 𝑓3 − 5 ∗ 𝑓1
0 −
3 12 5𝑥
(5 9 6 − 12 + 𝑧)

𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓1 1 1 1 𝑥
3 2 12
−5 ∗ 𝑓1 -5 -1.6 -0.4 5𝑥
−
12
𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓3 5 9 6 𝑧
Nueva fila 0 22 67 5𝑥
− +𝑧
3 12 12

1 1 𝑥
1 3 12 12
13 23| 𝑦 + 𝑥 𝑓2
0 − 12 13
3 12|
22 67 − 5𝑥 + 𝑧 3
(0 3 12 12 )

𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓2 0 13 23 𝑥
− 𝑦+
3 12 12
13 0 1 23 52𝑦 + 𝑥
−
3 52 52

Nueva fila 0 1 23 52𝑦 + 𝑥

−
52 52
 8

1 1 𝑥
1 12
3 12
23| 52𝑦 + 𝑥 𝑓1 = 𝑓1 − 1 𝑓2
0 1 − 52
| 52 3
22 67 5𝑥
(0 − 12 + 𝑧)
3 12

𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓2 0 1 23 52𝑦 + 𝑥
−
52 52

1 0 1 0.14 52𝑦 + 𝑥
− − −
3 3 156
𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓1 1 1 1 𝑥
3 12 12
Nueva fila 1 0 3 13𝑦 + 3𝑥
13 39

3 13𝑦 + 3𝑥
1 0 39
13
23| 52𝑦 + 𝑥 22
0 1 − 𝑓3 = 𝑓3 − 𝑓2
52| 52 3
22 67 5𝑥
(0 3 12 − 12 + 𝑧 )

Pivote f2 0 1 23 52𝑦 + 𝑥
−
52 52
22 0 22 3.2 11(52𝑦 + 𝑥)
− − −
3 3 78
Pivote f3 0 0 67 5𝑥
− +𝑧
12 12
Nueva fila 0 0 459 −1144𝑦 − 87𝑥 + 156𝑧
52 156

3 13𝑦 + 3𝑥
1 0 39
13
23| 52𝑦 + 𝑥 𝑓3
0 1 − 52
| 52 459
459 −1144𝑦 − 87𝑥 + 156𝑧 52
(0 0 52
156 )
 9

Pivote f3 0 0 459 −1144𝑦 − 87𝑥 + 156𝑧

52 156
459 0 0 1 −29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧
52 459
Nueva fila 0 0 1 −29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧
459

13𝑦 + 3𝑥
3
1 0 13 39
| 52𝑦 + 𝑥 3
23 𝑓1 = 𝑓1 − 𝑓3
0 1 − 52| 52 13
−29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧
(0 0 1
459 )

Pivote f3 0 0 1 −29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧

459
3 0 0 3 −29𝑥 − 88𝑦 + 𝑧
− − −
13 13 676
𝑓1 1 0 3 13𝑦 + 3𝑥
13 39
Nueva fila 1 0 0 14𝑥 − 5𝑦 − 4𝑧
153

14𝑥 − 5𝑦 − 4𝑧
1 0 0 153
23| 52𝑦 + 𝑥 23
0 1 − 52 𝑓2 = 𝑓2 𝑓3
| 52 52
0 0 1 −29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧
( 459 )

23
𝑓2 = 𝑓2 52 𝑓3

Pivote f3 0 0 1 −29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧

459
23 0 0 23 23(−29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧)
52 52 459
 10

𝑝𝑖𝑣𝑜𝑡𝑒 𝑓2 0 1 23 52𝑦 + 𝑥
−
52 52
Nueva fila 0 1 0 −4𝑥 − 67𝑦 + 23𝑧
459

14𝑥 − 5𝑦 − 4𝑧
1 0 0| 153
−4𝑥 − 67𝑦 + 23𝑧
0 1 0
| 459
0 0 1 −29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧
( 459 )

14𝑥 − 5𝑦 − 4𝑧
𝐶1 =
153

−4𝑥 − 67𝑦 + 23𝑧

𝐶2 =
459

−29𝑥 − 88𝑦 + 52𝑧

𝐶3 =
459

El conjunto S si genera a ℝ3
 11

Ejercicio 4: Determinantes, Rango de una matriz, e Independencia lineal .

Determinar el rango de la matriz A, por el método de determinantes y por el método de Gauss

Jordán. En cada caso detallar los procedimientos realizados

1 2 3 11
𝐴 = (2 4 6 8)
3 6 9 12

❖ Método de determinante.

1 2 3
2 4 6
|3 6 9||
|
1 2 3
2 4 6

= (1 ∗ 4 ∗ 9) + (2 ∗ 6 ∗ 3) + (3 ∗ 2 ∗ 6) − (3 ∗ 4 ∗ 3) − (6 ∗ 6 ∗ 1) − (9 ∗ 2 ∗ 2)

= 36 + 36 + 36 − 36 − 36 − 36

=0

El rango de la matriz es 1

❖ Método de Gauss Jordán

1 2 3 11
𝐴 = (2 4 6 8 ) 𝑓2 = 𝑓2 − 2 ∗ 𝑓1
3 6 9 12

Pivote f1 1 2 3 11

−2 -2 -4 -6 -22

Pivote f2 2 4 6 8

Nueva fila 0 0 0 -14

1 2 3 11
𝐴 = (0 0 0 −14) 𝑓3 = 𝑓3 − 3 ∗ 𝑓1
3 6 9 12
 12

Pivote f1 1 2 3 11

−3 -3 -6 -9 -33

𝑓3 3 6 9 12

Nueva fila 0 0 0 -21

1 2 3 11
1
𝐴 = (0 0 0 −14) 𝑓2 = 𝑓2 −14
0 0 0 −21

Pivote f2 0 0 0 14

1 0 0 0 1
−14

Nueva fila 0 0 0 1

1 2 3 11
𝐴 = (0 0 0 1 ) 𝑓1 = 𝑓1 − 11𝑓1
0 0 0 −21

Pivote f2 0 0 0 1

−11 0 0 0 -11

𝑓1 1 2 3 11

Nueva fila 1 2 3 0

1 2 3 0
𝐴 = (0 0 0 1 ) 𝑓3 = 𝑓3 21 ∗ 𝑓2
0 0 0 −21

Pivote f2 0 0 0 1
 13

21 0 0 0 21

𝑓3 0 0 0 -21

Nueva fila 0 0 0 0

1 2 3 0
𝐴 = (0 0 0 1)
0 0 0 0

El rango de la matriz es 2
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Ejercicio 5: Demostraciones matemáticas a partir del uso de axiomas, propiedades y

operaciones relacionadas con espacios vectoriales.

𝑆𝑒𝑎𝑛 𝑢, 𝑣 𝑦 𝑤 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛 ℝ3. 𝐷𝑒𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒 𝑞𝑢𝑒: 𝑢 × (𝑣 + 𝑤) = (𝑢 × 𝑣) + (𝑢 × 𝑤)

𝑢
⃗ = (𝑢1 , 𝑢2 , 𝑢3 )

𝑣 = (𝑣1 , 𝑣2 , 𝑣3 )

𝑤
⃗⃗ = (𝑤1 , 𝑤2 , 𝑤3 )

𝒖 × (𝒗 + 𝒘)

𝑢1 , 𝑢2 , 𝑢3 ∗ (𝑣1 , 𝑣2 , 𝑣3 + 𝑤1 , 𝑤2 , 𝑤3 )

= 𝑢1 , 𝑢2 , 𝑢3 ∗ (𝑉1 𝑤1 , 𝑉2 𝑤2 , 𝑉3 𝑤3 )

= 𝑢1 𝑣1 𝑤1 , 𝑢2 𝑣2 𝑤2 , 𝑢3 𝑣3 𝑤3

(𝒖 × 𝒗)

= (𝑢1 , 𝑢2 , 𝑢3 ∗ 𝑣1 , 𝑣2 , 𝑣3 )

= 𝑢1 𝑣1 , 𝑢2 𝑣2 , 𝑢3 𝑣3

(𝒖 × 𝒘)

= (𝑢1 , 𝑢2 , 𝑢3 ∗ 𝑤1 , 𝑤2 , 𝑤3 )

= 𝑢1 𝑤1 , 𝑢2 𝑤2 , 𝑢3 𝑤3

(𝒖 × 𝒗) + (𝒖 × 𝒘)

(𝑢1 𝑣1 , 𝑢2 𝑣2 , 𝑢3 𝑣3 ) ∗ (𝑢1 𝑤1 , 𝑢2 𝑤2 , 𝑢3 𝑤3 )

= 𝑢1 𝑣1 𝑤1 , 𝑢2 𝑣2 𝑤2 , 𝑢3 𝑣3 𝑤3

Sus resultados son semejantes por tanto si hay igualdad.

Ejemplo con números:

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EXPLICACIÓN EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Asumimos valores de 𝑢, 𝑣 y 𝑤 𝑢 = (3,5,7)

𝑣 = (1,2,4)
𝑤 = (9, −2,3)
Tomamos la primera parte 𝒖 × (𝒗 + 𝒘)
(3,5,7) ∗ {(1,2,4) + (9, −2,3)}
𝑢 × (𝑣 + 𝑤) y reemplazamos = (3,5,7) ∗ (10,0,7)
= (30 + 0 + 49)
𝒖 × (𝒗 + 𝒘) = 𝟕𝟗
Tomamos la segunda parte (𝒖 × 𝒗) + (𝒖 × 𝒘)
= {(3,5,7) ∗ (1,2,4)} + {(3,5,7) ∗ (9, −2,3)}
(𝑢 × 𝑣) + (𝑢 × 𝑤) y reemplazamos = (3 + 10 + 28) + (27 − 10 + 21)
= 41 + 38
(𝒖 × 𝒗) + (𝒖 × 𝒘) = 𝟕𝟗
Unimos las dos partes 𝑢 × (𝑣 + 𝑤) = (𝑢 × 𝑣) + (𝑢 × 𝑤)
𝟕𝟗 = 𝟕𝟗
Es decir que los vectores 𝒖 × (𝒗 + 𝒘) si son iguales a los vectores (𝒖 × 𝒗) + (𝒖 × 𝒘)
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Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo.

Seleccione un literal desarrollado por uno de sus compañeros y manifiéstelo en el foro.

Luego, realice la respectiva retroalimentación de todos los ejercicios, dejando de forma explícita

las sugerencias y/o ajustes que usted identifique que se deban hacer para mejorar el desarrollo de

los ejercicios.
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Bibliografía

Grossman, S. S. I. (2008). Algebra lineal (6a. ed.). Espacios Vectoriales. Pp (281-292).

Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73789?page=304

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Independencia lineal. Pp (314-331).

Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73789?page=337

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Subespacios. Pp (293-299). Recuperado

de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73789?page=316

Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Rango de una matriz. Pp (343-348).

Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73789?page=366

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Espacios vectoriales. Pp (241-

245) Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Dependencia e Independencia

lineal. Pp (256-259) Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Subespacios. Pp (269-273)

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7081