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RIO
Tema Corresponde al Covid-19
trabajado en el
informe de exposición
Tesis Es la oración, Se puede superar el Covid-19
proposición o
premisa, afirmativa o
negativa que se
pretende demostrar
Pregunt Constituida y ¿Cómo superar el Covid-19?
a verificada la tesis,
generad partimos con el
ora o adverbio interrogativo
problé de: qué, cómo o
mica porqué; para luego
ajustar la tesis a la
pregunta.
Argum En correspondencia al 1. No es la primer pandemia que enfrenta el
entos: adverbio mundo ,se podrá salir de ella.
lluvia interrogativo, se 2. La desinformación es peor que la enfermedad,
de ideas procede a formular pues muchos medios de comunicación intentar
ideas que respondan a inculcar un terrible miedo.
la interrogante (lluvia, 3. Con las medidas de bioseguridad se podrá
tormenta, huracán o ganar la batalla.
cataclismo de ideas) 4. Si todos utilizan el tapabocas durante 6 u 8
semanas se controlara la pandemia.
5. Algunos países lograron disminuir en grandes
cantidades sus contagiados y sus muertes .
6. Estudiantes y doctores desarrollan
capacidades , imaginan y experimentan para
poder crear curas.
7. Valorar el tiempo en casa , pues sirve para
experimentar nuevos libros, series, idiomas ,
ejercicios, etc.
8. Al afrontar problemas así de grandes con el
tiempo, desarrollaremos madurez para pensar
y tomar mejores decisiones
9. La unión hace la fuerza, varias personas ,
familias y países deciden donar a los más
necesitados
10. Estudiar y trabajar desde casa abre la mente al
valor de las cosas , a saber que las cosas no
son tan fáciles por ende deben ser valoradas y
bien hechas
Argum Desde la lluvia de 1. Algunos países lograron disminuir en grandes
entos: ideas, mínimo 10, se cantidades sus contagiados y sus muertes .
selecció selecciona 5 de ellas, 2. La desinformación es peor que la enfermedad,
ny teniendo en cuenta pues muchos medios de comunicación intentar
jerarqui organización, inculcar un terrible miedo.
zación importancia y 3. Si todos utilizan el tapabocas durante 6 u 8
de pertinencia. semanas se controlara la pandemia.
ideas. 4. Estudiantes y doctores desarrollan
capacidades , imaginan y experimentan para
poder crear curas.
5. Valorar el tiempo en casa , pues sirve para
experimentar nuevos libros, series, idiomas ,
ejercicios, etc.