Nancys Román

Intd a la educación

Secc: 54

Encierre en un círculo la repuesta correcta

Sostenía que el objeto de la Educación era desarrollar en cada individuo toda la

perfección de la que es susceptible.

a) Immanuel Kant b) emile Durkheim c) Humberto Maturana

Argumento que la educación es la acción ejercida por la Generaciones adultas sobre

las que todavía no están maduras para la vida social.

a) Emile Durkheim b) Aristóteles c) Platón

es un fenómeno complejo y multi determinado, pues comprende diferentes

instancias y agentes que se encuentran involucrados en el proceso, tales como los
Padres, los Profesores, los medios de comunicación, las instituciones, el estado,
los entes Religiosos: en definitiva la sociedad entera.

a) La educación b) La Biología c) El aprendizaje

Desde el punto de vista Biológico somos:

a) Seres vivos b) organismo c) individuo

A través de este los seres humanos construyen el conocimiento y aprenden a

comportarse en función de la experiencia individual y colectiva.

a) Los sentido b) el cerebro c) la mente

Ponga F si es falso, y V si es verdadero.

El Crecimiento ha sido definido Como el período de vida en el cual el ser Joven

adquiere la talla, el volumen el peso, las proporciones y las Propiedades del adulto,
es decir, las de su tipo específico. _____.

Los factores que intervienen en el crecimiento pueden ser físicos, étnicos o sociales.
_____

El papel de la Educación Consiste en Ayudar al niño a formarse normalmente hasta

el punto que el ser tenga conciencia de ser plenamente adulto. _____

La base de toda acción Pedagógica es el conocimiento objetivo de condiciones y de

sus procesos Naturales. ______

EL CRECIMIENTO NO HA SIDO DEFINIDO COMO EL PERIODO DE LA VIDA EN EL CUAL

EL SER JOVEN ADQUIERE LA TALLA, EL VOLUMEN, EL PESO, LAS PROPORCIONES Y LAS
PROPIEDADES DEL ADULTO._____

El desarrollo del niño está Condicionado por Fuerzas internas de maduración que
forman estadios sucesivos y por el ambiente en el cual está colocado.____