DRA.

LINDA LUCILA LUCERO LANDEROS MARTÍNEZ

ES1921012805
MARTÍNEZ SALAZAR ÁNGEL

03 de OCTUBRE DE 2020
enviado el 10 de Octubre…
1.- Son todos los sujetos que presentan características comunes, que en este caso son
todos los 60 alumnos que se realizó esta encuesta para su estudio estadístico.
2.- Minutos que gastan los alumnos en checar las redes sociales.
3.- Variable Cuantitativa Discreta, ya que son valores enteros y no decimales ni finitos.
4.- La media, límite inferior y superior de los datos, la frecuencia acumulada, relativa,
relativa acumulada. Más que nada se obtienen datos sobre que tantos minutos le dedican
al día los alumnos en checar el celular o computadora.
5.- Los 53 estudiantes que usaron para el estudio estadístico.
6.- La base de datos es la primera imagen, ya que ahí tienen todos los datos de la
población del estudio estadístico.
7.- Es una fuente de datos primarias, ya que se recolectó la información directamente con
los alumnos y no con un tercero. Una o varias personas obtuvieron la información
directamente.
8.- La segunda imagen es donde se tratan los datos mediante una tabla donde se incluyen
las frecuencias y los límites de los datos.
FUENTE 1 MUY INTERESANTE
TEMÁTICA QUE "El uso de los medios y el aislamiento sociales percibido entre los
ABORDA adultos jóvenes "
¿CÓMO ME PUEDE Se hizo este estudio mediante encuestas, encuestaron a 1,787 adultos de 19 a
APOYAR EN MI 32 años, preguntaron a los participantes cuestiones relacionadas con el
ESTUDIO aislamiento social, tales como la frecuencia con que se sentían excluidos. Los
ESTADÍSTICO? participantes que reportaron pasar más tiempo en las redes sociales, tenían
el doble de probabilidades de aislamiento social. Aunque la gente piensa que
estar en las redes sociales todo el tiempo los hace estar "conectados "a los
demás, en realidad están desconectados del mundo en general
REFERENCIA DE (Desconocido, 2018). MUY INTERESANTE. “El uso excesivo de las redes
CONSULTA sociales conducen a la desconexión y a la soledad”. Recuperado el 3 de
Octubre de 2020 de
https://www.muyinteresante.com.mx/ciencia-y-tecnologia/adiccion-redes-sociales-conduce-
depresion-soledad/#:~:text=y%20Tecnologia%20Psicologia-
,El%20uso%20excesivo%20de%20las%20redes%20sociales,la%20desconexi%C3%B3n%20y%20a%
20la%20soledad&text=Pero%20un%20estudio%20asegura%20que,la%20soledad%2C%20b%C3%A
1sicamente%20lo%20opuesto.
 FUENTE 2
TEMÁTICA QUE Diversos estudios demuestran que la adicción a las redes sociales puede
desencadenar problemas mentales como depresión o ansiedad entre jóvenes.
ABORDA

¿CÓMO ME PUEDE Los resultados de un estudio de la universidad canadiense McMaster indican que
existe un vínculo importante entre el uso excesivo de redes sociales y la aparición de
APOYAR EN MI dolencias como la depresión, ansiedad, impulsividad o Trastornos de Déficit de
ESTUDIO Atención e Hiperactividad (TDAH). Estas conclusiones se suman a otras
investigaciones que apuntaban en la misma dirección.
ESTADÍSTICO? Uno de los principales problemas para el 55,8% de los estudiantes que participaron en
la investigación era la dificultad para controlar el consumo de productos audiovisuales.
El 47,9% aseguró que dependía de otras plataformas de social media y un
28,5% admitía dificultades con aplicaciones de mensajería instantánea…
REFERENCIA DE (Desconocido, s.f.) “El uso excesivo de las redes sociales aumenta el riesgo de
CONSULTA futuros trabajadores que padezcan depresión”. Recuperado de
https://www.uv.es/uvweb/master-prevencion-riesgos-laborales/es/blog/uso-
excesivo-redes-sociales-aumenta-riesgo-futuros-trabajadores-padezcan-
depresion-1285959319425/GasetaRecerca.html?id=1285979907159

(Desconocido, s.f.). “ESTADÍSTICA”. Monografías.com. Recuperado de

https://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml#:~:text=Fuentes%20de%2
0datos%20Estad%C3%ADsticos%3A,ha%20recolectado%20directamente%20los%20datos.&text=O
%20recopilar%20los%20datos%20por%20s%C3%AD%20mismo.
1) La problemática para escoger o tema de estudio es que muy pocos estudiantes
quieren o están dispuestos a estudiar una maestría terminando su carrera
universitaria.
2) Los elementos que interviene pudiesen ser que la mayoría de los estudiantes que
están a punto de terminar ya no estén dispuestos ya que se fastidiaron de seguir
estudiando y están dispuestos a trabajar según su vocación; o ya no pueden seguir
pagando en educación…
3) La justificación es que se realizó un estudio a nivel nacional por parte de la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y se estableció
que, en México, de cada 100 alumnos que ingresan a una universidad, solo 21 la
pueden terminar. Sólo 4% de los estudiantes mexicanos terminará una maestría y
1% completará un programa de doctorado. A su vez, el Instituto Mexicano para la
Competitividad, que compara carreras en 2016, estableció que el sueldo promedio
de alguien que terminó la preparatoria es de 6 mil 208 pesos, mientras que alguien
que cursó la universidad gana en promedio 10 mil 855 pesos, lo que significa que
un licenciado cobra 75 por ciento más que alguien con educación media superior.
4) La fuente de información es por parte de periódicos digitales como Milenio y La
Vanguardia y son de fuentes confiables ya que llevan una buena trayectoria…
5) Así que se le preguntó a cierta cantidad de estudiantes de estudiantes de último
grado de una carrera en particular y se les preguntó que a cuántos están dispuesto
a estudiar una maestría o incluso un doctorado.

ESTUDIANTES A PUNTO DE TERMINAR SU CARRERA QUE ESTUDIARÁN

UNA MAESTRÍA y UN DOCTORADO
NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, SÍ, NO, NO, NO, NO,
NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO,
NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, SÍ, NO, NO, SÍ, NO, NO, NO, NO, NO, NO,
NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO,
NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, D, NO, NO, NO, NO,
NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, NO, SÍ.

Alumnos Ángulo
Maestría 4 360/100 (4) = 14.4
Doctorado 1 360/100 (1) = 3.6
Sin estudiar 95 360/100 (95) = 82
TOTAL 100 360°
 ALUMNOS

MAESTRÍA DOCTORADO NADA

POBLACIÓN: 100 estudiantes.

MUESTRA: 5 estudiantes que mencionaron que sí van a continuar con sus
estudios.
UNIDAD DE ESTUDIO: Los estudiantes, la muestra del estudio.
VARIABLE: Variable Cuantitativa Discreta.
TIPO DE INDICADOR: EDUCATIVO.

Pues este trabajo fue de introductorio, ya que más adelante tenemos que
realizar la tabla de frecuencias para terminar el estudio estadístico y
principalmente, conocer las definiciones elementales de la estadística
mediante la aplicación directa…
Le había mandado correo y nunca me lo contestó. Espero que este trabajo
esté del todo correcto.

(Valadez, 2018). MILENIO. Recuperado de

https://www.milenio.com/negocios/solo-21-de-100-alumnos-terminan-la-
universidad
(Desconocido, 2015). LA VANGUARDIA. Recuperado de
https://vanguardia.com.mx/articulo/en-mexico-solo-4-de-100-
estudiantes-cursara-una-maestria
(Marta, 2020). “Como hacer un diagrama de sectores”. Recuperado de
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/desc
riptiva/diagrama-de-sectores.html