Geometría analítica

Unidad 3. Secciones cónicas

Evidencia de aprendizaje. Mi problema de secciones cónicas

Al finalizar esta actividad seras capaz de identificar las relaciones entre el álgebra y la
geometría para reconocer las relaciones existentes entre los aspectos relevantes de una
gráfica y los parámetros de la ecuación correspondiente, ya sea en su forma canónica o
general.
Instrucciones:
1. Sea P una parábola con ecuación de la forma y 2=4px. Demuestra analíticamente que las
tangentes a P en los puntos extremos de su lado recto, son perpendiculares entre sí.
Menciona los resultados de geometría que uses en tu demostración y escribe claramente
tu procedimiento. Asegurate de que tus cálculos sean correctos y justifica cada paso.
2. Interpreta geométricamente el anterior teorema (haz un dibujo que represente la
situación planteada en el teorema).
3. Guarda tu actividad en un archivo (en formato odt o pdf) con el nombre
MGAN1_U3_EA_XXYZ (sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre,
la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido materno).
4. Sube tu archivo en el apartado Unidad 3 → Actividades → Evidencia de aprendizaje.