Unidad 2: Fase 3 – Identificar las causas del problema

Elia Pinillos Lombo Cód. 55234476

Luis Eduardo Arrieta Cód. 1143131788
Tedy Javier Barraza Cód. 72226061
Ricardo Ripoll Cód.1143436400

Grupo: 403010-85: Prosocialidad

Tutor: Nelson Gustavo Martínez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Programa de Psicología

Noviembre 2020
 Introducción

Desde hace décadas se vienen realizando prácticas de arrojar basuras a los arroyos

convirtiéndose en una práctica cada vez que llueve en la ciudad de Barranquilla,

originándose taponamientos en las rejillas de estos Y por ende hace que se acumulen

basuras las cuales generan enfermedades; los habitantes que realizan estas acciones no

tienen conciencia ambiental y en ocasiones lo hacen para deshacerse de las basuras de una

forma rápida y fácil, teniendo un sistema de recolección de basuras, del cual no le hacen un

uso adecuado.

Siendo el objetivo de este trabajo analizar cómo la población atlanticense maneja

los residuos sólidos, orientándola para que cambien la forma de deshacerse de estos y que

no sigan contaminado los arroyos y hagan un buen uso del sistema de recolección de basura

que les brinda la ciudad.


Fecha: 02 -11- 2020
Tema:
Problemática:
Lugar donde se presenta (Barrio, comunidad,
Ciudad, etc.):
Actores directos:
Actores indirectos:
Descripción de la problemática (Impacto):
Relación con alguna de las teorías de la
prosocialidad y la situación social actual:
Relevancia de la problemática y razones por las
cuales se elige de manera colaborativa:
Formato de la problemática Colaborativa.
PROSOCIALIDAD
403010A_ 85
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
Problemática ambiental
Contaminacion ambiental, debido arrojar basura en los arroyos cuando llueve y cuando no.
Colombia- soledad- villa estadio
.Los principales actores son los mismos habitantes de la comunidad; en específico los que se encuentran
más cerca de los arroyos. Los que no se encuentran tan cerca también son promotores, debido a que dejan
su basura por cualquier espacio y tiempo del barrio, y cuando viene en bajada el arroyo este se traga
cualquier deshecho, como un monstruo hambriento. ¿Quiénes son los afectados?, como si fuera una
paradoja, los principales afectados somos nosotros, somos nosotros, debido a los malos olores que
ocasionan los deshechos que quedan divagando en la vía del arroyo. En el segundo punto, nos encontramos
con la afectación y la repercusión que tienen estos actos despreciables "comunes"; la afectación que tiene el
final del arroyo es desastrosa (rio magdalena), y cuando escuchamos "rio magdalena" enseguida deberíamos
saber cuan necesario es este para toda una región.
Los actores indirectos son los siguientes:- La alcaldía de soledad, incluyendo la entidad EDUMAS
(encargada de políticas ambientales en soledad) -la gobernación del atlántico. -
Tripe a (empresa de acueducto). -(habitantes de los municipios aledaños)
En el barrio villa estadio, las personas cada día son más inconsciente del accionar de dejar caer en el suelo
cualquier objeto material. Los arroyos son las principales víctimas que reciben, sin ninguna excusa o
exclusión, las basuras. Debo aclarar que la contaminación no se da porque no pase el camión que trasporta
los deshechos, debido a que este pasa cada dos días. Una de la principal causa es la falta de política que
tiene esta dimensión en la región.
La relación que tiene esta problemática; es la del efecto espectador, todos ven como nos auto afectamos,
pero no se hace nada porque nadie quiere ser el promotor de un cambio. "La falta de prosocialidad aumenta,
debido a que no se esperar nada a cambio de una basura" (Luego de explicarle, como platicábamos la
prosocialidad, a un viejo del barrio; concluyo en el anterior comentario). Por ultimo yo diría que la
relación no es nueva por ende tiene poca similitud con lo que está pasando ahora. Pero cabe resaltar que la
problemática ha empeorado debido al consumo excesivo de nosotros los habitantes, y además porque han
llegado los meses que lloran (lluvia).
El significado que tiene la problemática: concluimos de forma colaborativa que es una necesidad, tratar la
problemática de los arroyos, debido a que cada uno de los promotores de este trabajo, habita bajo el sol
creciente que nos ofrece la región caribe. Sería adecuado decir la gran responsabilidad que tenemos con el
agua que nos rodea a nosotros como costa.
 Paso 2 y 3 del ABP

Taponamiento de Perdida de Deterioro en

fuentes hídricas la belleza la calidad
(ríos) y malos olores del paisaje. ambiental
en el ambiente

Parálisis de la
actividad de la Inundaciones
población

Contaminación ambiental: Producto

del arrojo de basura en los arroyos

Falta de sentido Carencia de Desarrollo de

de pertenencia y conciencia hacia el enfermedades
cultura ambiental cuidado del medio de todo tipo.
ambiente.

Poca Altos niveles de

información y desechos vertidos
sensibilización en los arroyos.
pedagógica
 Problemática: contaminación ambiental ,producto del arrojo de basuras a los arroyos
Lo que se conoce de la problemática
Por nosotros como estudiantes
1. Pocas campañas o proyectos
ambientales.
2. Falta de cultura por parte de los
habitantes.
3. No hay conciencia ni socialización del
cuidado del medio ambiente.
4. El mal manejo de los residuos y falta
de sentido de pertenencia.
5. Falta de operatividad de la entidad
encargada del medio ambiente para
incentivar, educar o sancionar
Lo que se conoce de la problemática
Con el profesional entrevistado
1. Los entes de control son flexibles con
la sociedad.
2. Arrojan los escombros que salen de
las casas.
3. Falta de compromiso del gobierno y
del ciudadano sobe el problema
ambiental
4. Desinterés por reciclar.
5. Inundaciones de calles por
taponamiento
Lo que NO se conoce de la problemática
Por nosotros como estudiantes
1. Proliferación de agentes causantes de
enfermedades.
2. Sanciones hacia las personas que arrojan
basuras
3. sanciones
4. Intervención de la localidad.
5. El arrojo de basuras en los arroyos, no
solo perjudica a la ciudad de barranquilla,
si no que afectan a varios corregimientos
del departamento del Atlántico
Lo que  NO se conoce de la problemática
Con el profesional entrevistado
1. Algún decreto que prohíba estas
actividades.
2. Desconozco si hay algún tipo de
incentivo para que estas personas no
cometan estos actos.
3. Contaminación del suelo afectando la
fauna.
4. En la actualidad, existen más de 2.000
lugares contaminados en el mundo.
5. la cantidad de residuos recolectados
 en los operativos de limpieza de
rejillas diariamente es de
aproximadamente 35 toneladas que
varían de acuerdo con la intensidad
de las lluvias. En toda la ciudad se
limpia un total de 699 rejillas.

   
 Reflexión sobre la problemática de estudio y la importancia de un abordaje

interdisciplinar

En algún momento se pensó que el único gran problema que tenía barranquilla, era

en materia del desbordamiento de los arroyos, y el arrojo de basuras cuando llueve. Hoy se

demuestra a través de un estudio realizado por investigadores de la Universidad de la Costa,

Universidad de Cartagena, Universidad del País Vasco (España), la Universidad Federal de

Río Grande del Sur y la Universidad Federal de Santamaría (Brasil), que ha sido enfocado

en la calidad del aire en Barranquilla, debido a que los buses y los carros que se utilizan con

mayor frecuencia en la ciudad son a diésel, evidencia los niveles de contaminación. Esto

nos coloca entre una de las ciudades con altos índices de contaminación ambiental.

En municipios del departamento del atlántico también se desarrolla esta

problemática de contaminación a través de las basuras arrojadas en los arroyos, por

ejemplo: En Sabanagrande/Atlántico que posee una zona cenagosa representada por varias

lagunas como la del Convento (211 hectáreas), Guartinaja y Sabanagrande (140 hectáreas).

Registra problemas por contaminación y degradación de los cuerpos de agua,

desviación de los arroyos, construcción inadecuada de los drenajes, vertimiento de aguas

residuales domésticas sin previo tratamiento, falta de control a la tala de árboles en las
zonas ribereñas, contaminación industrial y la producida por las ladrilleras (principales

causantes de la deforestación).

Siempre se ha dicho de manera generalizada, que la gran responsabilidad recae

sobre la gente, pero el problema va más allá. Ya la verdadera responsabilidad esta sobre las

empresas que producen estos materiales que son tóxicos para el medio ambiente. A esto se

suma que las autoridades competentes no le hacen seguimientos a estas empresas, ni

cumplen con las sanciones que respectan a los daños medio ambientales causados, con los

materiales desarrollados por estas industrias.

La educación y el cuidado por el medio ambiente, debería ser una asignatura en las

instituciones educativas, donde desde la primera infancia, los niños y niñas sean educados

en una cultura ecológica.

 
 Conclusión

En este trabajo podemos concluir que la contaminación es uno de los problemas

ambientales más grandes, sin embargo, las personas son consumidores y responsables de la

basura que se genera. Presentando una problemática y es el exceso de basuras y desechos

arrojados a los arroyos. Además, la mala gestión de los residuos tiene efectos perjudiciales

para la salud y la degradación del medio ambiente. La generación de basuras trae

consecuencias e impactos ambientales la cual se puede ver afectada el agua, el suelo y el

aire. A hora bien, las conductas adecuadas preservan el ambiente.

El reciclar nos permite reintroducir distintos materiales en los ciclos de producción,

ahorrando materias primas, reciclar en diferentes bolsas, esto ayuda a no dificultar el

proceso de reciclaje en las plantas de tratamiento, de la mano de esto cuando reemplazamos

requerimos la compra de productos de vida útil prolongada o biodegradable de menor

impacto ambiental, y de esta forma reutilizamos un producto y tener en cuenta este aspecto

cuando adquirimos el producto.

 De lo que se concluye que, el ambiente físico pretende crear oportunidades para

algunos comportamientos, pero circunscribe y limita otros, dado los grandes cambios que

están ocurriendo en nuestro entorno.

Referencias Bibliográficas

Garzón, K. & Hernández, J. (2018). La Colombia imaginada, trazos de paz: la literatura

infantil como experiencia pedagógica en educación superior.

Valencia, A. (2009). Liderazgo prosocial: curso de formación en prosocialidad con énfasis

en comunicación de calidad, valor de la persona y prosocialidad colectiva y compleja

dirigido a estudiantes de los diversos programas de la UNAD.

Pedreros, Y. (2018). Comunicación Prosocial.