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GESTIÓN DEL PRESUPUESTO

DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
SEGUNDO CUATRIMESTRE 2020
Cdor. Ariel Viola – Cdra. Florencia Jordedo
CONCEPTOS INTRODUCTORIOS
DE ECONOMÍA (I)

UNIDAD II: Conceptos Introductorios de Economía (I) GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CONCEPTOS INTRODUCTORIOS DE ECONOMÍA (I)

1. Conceptos de Economía
2. Elementos de la Economía
3. Flujo Circular del Ingreso
4. Sistemas Económicos
5. Costo de Oportunidad
6. Ejercicios

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1. CONCEPTOS DE ECONOMÍA

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QUÉ ES LA ECONOMÍA

La Economía es la ciencia que se ocupa del estudio


sistemático de las actitudes humanas orientadas a
administrar los recursos, que son escasos, con el
objetivo de producir bienes y servicios y distribuirlos de
forma tal que se satisfagan las necesidades de los
individuos, las que son ilimitadas.

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CONDICIONES BÁSICAS
1. Que esté relacionado con decisiones de individuos o grupos de
individuos (empresas, gobiernos municipal, provincial o nacional;
instituciones u organismos nacionales o internacionales; etc.)

2. Que busque satisfacción de necesidades.

3. Que utilice recursos o bienes escasos.

Tienen que cumplirse los tres requisitos para que un tema


pertenezca al campo de la Economía.

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Recursos Para Satisfacer
Necesidades
Escasos Múltiples
Problemas

Qué Producir?
Cómo Producir?
Para Quién Producir?
Diyuntiva

Sólo puede obtenerse una mayor


cantidad de un bien renunciando
a cierta cantidad de otro bien

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ESCASEZ
Un bien escaso es aquel que se produce o existe en cantidades limitadas.
La escasez de recursos se define en relación a necesidades que son
ilimitadas y que tienden a ampliarse con el desarrollo humano.

En este caso no nos referimos a un problema tecnológico, sino de


divergencias entre deseos humanos y medios disponibles. Se trata,
entonces, de una escasez de carácter relativo, por lo que en economía no
se asocia necesariamente la escasez a la pobreza. Los países que poseen
abundantes recursos si bien pueden reducir la escasez no pueden
eliminarla.

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ESCASEZ
La consecuencia obvia de la escasez es la necesidad de elección. Es
entonces objetivo de la economía, el estudio de como toman decisiones los
consumidores, los productores y los gobiernos, y cómo estas decisiones
determinan la asignación de recursos escasos en una sociedad.

Si los recursos se asignan de un modo ineficiente, la economía estará


produciendo bienes que los consumidores no demandan o que no
demandan a los precios y calidades que podrían producirse en condiciones
de libre competencia.”

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2. ELEMENTOS DE ECONOMÍA

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MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA
La Microeconomía es aquella parte de la teoría económica que
estudia el comportamiento de las unidades, tales como los
consumidores, las empresas y los gobiernos, y sus interrelaciones.

La Macroeconomía se ocupa del estudio del funcionamiento de la


economía en su conjunto. Su propósito es obtener una visión
simplificada de la economía, pero que al mismo tiempo, permita
conocer y actuar sobre el nivel de actividad económica de un
municipio, provincia, región, país o de un conjunto de países.

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ECONOMÍA POSITIVA Y NORMATIVA
La Economía Positiva intenta generar un “conjunto de
conocimientos” sobre el accionar de los individuos y sociedades,
tendientes a una asignación de recursos “eficiente”.
Se ocupa de lo que es o podría ser.

La Economía Normativa intenta generar un “conjunto de reglas”


sobre el accionar de los individuos y sociedades, tendientes a una
asignación de recursos “justa”.
Se ocupa de lo que debería ser.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES

La Economía se ocupa de estudiar como los


Agentes Económicos asignan los Recursos
Escasos de la mejor manera para producir Bienes
y Servicios que sirven para satisfacer sus
Necesidades.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Agentes Económicos

Las Familias son las unidades de consumo, las cuales ofrecen los recursos
que disponen (capital, trabajo y recursos naturales) para poder satisfacer
sus necesidades. El objetivo de las familias es maximizar su consumo de
bienes y servicios, dada su restricción presupuestal, la que esta
determinada por el ingreso que perciben por poner a disposición de las
empresas sus recursos.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Agentes Económicos
Las Empresas son unidades de producción que se ocupan de producir los
bienes y servicios de la economía, para lo cual contratan factores
productivos.
Su objetivo es maximizar su beneficio, el cual proviene de la diferencia
entre los ingresos que obtiene por la venta de los bienes y servicios, y los
gastos en que incurre en la producción de los mismos, esto es, la
retribución a los factores productivos (capital y trabajo) y la compra de
bienes intermedios.
La empresa decide qué bienes producirá y qué medios utilizará para
producirlos.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Agentes Económicos
En el Modelo Simple de Circulación Económica las unidades
económicas de consumo (familias) compran los bienes y servicios
producidos por las unidades económicas de producción (empresas). Las
familias deciden qué comprar y cuánto comprar y las empresas deciden qué
producir y cuánto producir.

Un Mercado es el conjunto de vendedores y compradores de un bien,


servicio o recurso productivo. El encuentro de dichos agentes define el
precio al cual se intercambiará una unidad del bien, servicio o recurso y las
cantidades a transar.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Agentes Económicos
El Estado es un agente muy importante dada su capacidad de influir en la
actividad económica, por medio de la imposición de impuestos, subsidios,
etc.
El sector público está formado por el conjunto de organismos que
mantienen algún grado de dependencia funcional, presupuestaria o
jerárquica con respecto al poder central del Estado.

El Sector Externo esta formado por todos aquellos agentes que


intervienen en el comercio internacional, tanto en la compra de bienes
desde el exterior como en la venta de productos nacionales al resto del
mundo.
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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Recursos o Factores Productivos
Los factores de producción son los insumos que se utilizan para producir
otros bienes o servicios. Así, pueden dividirse en cuatro: Tierra, Trabajo,
Capital y Tecnología.

Los productores transforman los factores de producción en bienes o


servicios utilizando la tecnología que tienen disponible. Así, por ejemplo, el
panadero procesa insumos como la harina, el agua y la sal, utilizando
maquinaria para mezclar y hornos para cocinar. Esto, con el fin de obtener
un producto distinto, el pan.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Recursos o Factores Productivos
Tierra: Comprende todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el
proceso productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para edificación, los
recursos minerales (oro, plata o acero), así como fuentes de energía como agua,
gas natural, carbón, etc.

Trabajo: Es el tiempo que las personas dedican a la producción. De esta forma,


las horas de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de un investigador
o las horas de clases de un profesor, son todos ejemplos de este factor productivo.

Capital: Comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar otros
bienes o servicios. Así, por ejemplo, tenemos la maquinaria agrícola, edificios,
computadoras, etc.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Recursos o Factores Productivos
Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que,
aplicados de forma lógica y ordenada, permiten a las personas solucionar
problemas, modificar su entorno y adaptarse al medio ambiente. Este
último factor es el más reciente en incluirse en los modelos económicos.
Cabe destacar que la tecnología es el factor que explica gran parte del
progreso de la economía moderna. Los avances tecnológicos han
permitido un enorme aumento de la productividad de los factores y con
ello de la capacidad de producción y crecimiento de las empresas.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Recursos o Factores Productivos

Factores de la Producción Clásicos

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Se define como Bien a todo medio capaz de satisfacer una necesidad,
tanto de los individuos como de la sociedad en su conjunto, los cuales se
pueden clasificar en bienes libres y económicos.

La economía se ocupa de los bienes económicos así como de los servicios


económicos.

Los bienes económicos son aquellos que son escasos y transferibles.

Los servicios son aquellas actividades que, sin crear bienes materiales, se
destinan directa o indirectamente a satisfacer necesidades humanas

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Tipo de Bienes
Según su Según su Según su
Carácter Naturaleza Función

Libres Económicos De Consumo De Capital Intermedios Finales

No
Durables
Durables

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Necesidades
Las Necesidades son esas sensaciones de carencia algo: cuando se tiene
hambre, se quiere comer y, se necesitan alimentos; cuando se tiene frio, se
quiere abrigar y, se necesita abrigo; etc. Las necesidades son personales e
individuales pero la respuesta frente a una necesidad es la misma para
todas las personas: buscar como y con que satisfacerla.
Las necesidades de los consumidores cambian según la persona y, además,
cada consumidor va cambiando constantemente la prioridad de satisfacer
sus necesidades. A este permanente cambio se enfrenta la economía que
tiene que ir asignando los recursos de acuerdo con las nuevas demanda de
los consumidores.

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BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
Necesidades
Según su
Según de Quien Surge Naturaleza

Del Individuo De la Sociedad Primarias Secundarias

Naturales Sociales Colectivas Públicas

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3. FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO

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Flujo Real

Flujo Monetario

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FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO
El Flujo Circular del Ingreso es un modelo en el que se muestran las
relaciones entre los diferentes agentes económicos: Familias, Empresas y
Sector Público.

La relación entre empresas y familias en el flujo es circular.

Las familias y las empresas cumplen una serie de funciones en la


economía. Estas se relacionan a través de 2 tipos de mercados y 2 tipos de
flujos.

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FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO
Los agentes económicos se relacionan en los mercados. Pero para
entender estas relaciones tenemos que diferenciar dos tipos de mercados.

El Mercado de Bienes, en el cual


las familias actúan como compradores
de los bienes que ofrecen las
empresas, que serán los vendedores.
A cambio del bien, las familias
pagarán el dinero correspondiente.

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FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO

El Mercado de Factores, donde


las familias ofrecen su trabajo y
otros factores (sus tierras o su
capital) a las empresas, que serán
las compradoras. A cambio de los
factores, las empresas pagarán
salarios, alquileres, dividendos o
intereses.

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FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO
En estos intercambios hay dos tipos de flujos:

El Flujo Real (línea roja continua de los 2 gráficos) consiste en la compra de bienes y
servicios y la compra de factores productivos (capital, tierra y trabajo). Es
decir, es lo que compran y venden los agentes económicos: Bienes en el
caso de las familias (vendidos por empresas) y Factores en el caso de las
empresas (vendido por familias)

El Flujo Monetario (línea azul de puntos de los 2 gráficos) es el pago de dinero por la
compra de esos bienes o de los factores productivos.

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FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO

¿Y por qué el flujo es circular?

Es circular porque la renta circula de unos agentes a otros. El dinero que las
empresas obtienen de las familias cuando les venden bienes, lo utilizan para
pagar los salarios, alquileres y dividendos para seguir produciendo. Ese
dinero con el que las empresas pagan a los factores productivos va hacia
las familias, que son los dueños de los factores. Las familias, de nuevo,
utilizan este dinero para comprar bienes a las empresas que de nuevo lo
usarán para pagar los factores productivos de las familias. El dinero se
mueve sin parar de manera circular.

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FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO
La intervención del Sector Público
Si introducimos el Sector Público en el análisis del flujo circular de la renta
observamos que actúa en él de tres formas:

En primer lugar, el Sector Público actúa como Empresa, ya que contrata


factores de producción a las familias (por ejemplo, contrata trabajadores
como policías, médicos o profesores) a cambio de los cuales les da unos
salarios. Con estos factores, el sector Público, produce bienes y servicios
(educación, sanidad etc.) Por tanto, no solo las empresas producen bienes,
sino que también lo hace el Estado. De la misma manera, las familias
podrán prestar sus factores productivos no sólo a las empresas sino
también al Estado.

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FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO
La intervención del Sector Público

En segundo lugar, actúa también como Familia, comprando bienes a las


empresas, por ejemplo, los pizarrones que usamos en clase, las mesas, las
sillas etc. Por tanto, las empresas no sólo venden a las familias sino
también al Estado.

En tercer lugar, desarrolla su Función Fiscal, ya que obtiene ingresos a


través de los impuestos para luego dar ayudas y subvenciones a familias y
empresas

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4. SISTEMAS ECONÓMICOS

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Un Sistema Económico es el conjunto de relaciones básicas, técnicas e
institucionales que caracterizan la organización económica de una sociedad.
Estas relaciones condicionan las decisiones fundamentales que se toman en
toda sociedad:
Qué producir?, o sea qué bienes y servicios producir en la economía y en
qué cantidad.
Cómo producir?, qué insumos utilizar en la producción de los bienes y
servicios, quiénes se ocupan del proceso, qué tipo de tecnología se utiliza,
etc.
Para quién?, o sea cómo se distribuyen los bienes y servicios.

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Tipos de Sistemas Económicos
Referido a los sistemas económicos podemos diferenciar tres tipos:
Capitalismo: Defiende la propiedad privada, la libertad de empresa, la
fijación de precios mediante la ley de oferta y demanda, así como la
existencia de mercados competitivos.
Socialismo: Defiende la propiedad colectiva, las empresas son del Estado,
los precios se fijan por leyes jurídicas y, por tanto, los mercados están
regulados.
Economía Mixta: Hay muchas economías mixtas de diferente tipo.
Algunas más afines al capitalismo y otras más cercanas al socialismo. Se
denominan sistemas mixtos precisamente porque son una mezcla de los
dos anteriores.
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SISTEMAS ECONÓMICOS
Capitalismo o Libre Mercado
El Capitalismo es un sistema económico y social basado en que los
medios de producción deben ser de propiedad privada, el mercado sirve
como mecanismo para asignar los recursos escasos de manera eficiente y el
capital sirve como fuente para generar riqueza.
Un sistema capitalista se basa principalmente en que la titularidad de los
recursos productivos son de carácter privado. Es decir, deben pertenecer a
las personas y no una organización como el Estado. Dado que el objetivo de
la economía es estudiar la mejor forma de satisfacer las necesidades
humanas con los recursos limitados que disponemos, el capitalismo
considera que el mercado es el mejor mecanismo para llevarlo a cabo. Por
ello, cree necesario promover la propiedad privada y la competencia.
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SISTEMAS ECONÓMICOS
Capitalismo o Libre Mercado
Los factores fundamentales de producción son el trabajo y el capital. El
capitalismo propone que el trabajo se proporcione a cambio de salarios
monetarios y debe ser aceptado libremente por parte de los empleados. La
actividad económica se organiza de manera que las personas que organizan
los medios de producción puedan obtener un beneficio económico y
aumentar su capital. Los bienes y servicios se distribuyen mediante
mecanismos de mercado, promoviendo la competencia entre empresas. El
aumento de capital, por medio de la inversión ayuda a la generación de
riqueza. Si los individuos persiguen el beneficio económico y la competencia
en el mercado, aumentará la riqueza. Y con el aumento de riqueza,
aumentarán los recursos disponibles.

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Capitalismo o Libre Mercado
Desventajas del sistema capitalista:

El reparto desigual de la riqueza, de la propiedad de los factores productivos, conduce a una


desigual distribución de la renta, que agranda las diferencias entre ricos y pobres.

El mercado sólo es eficiente si existen muchas empresas que compiten entre sí. La realidad, sin
embargo, muestra que las empresas se comportan estratégicamente para adquirir poder de
mercado y evitar la competencia, guiadas por el objetivo de conseguir el máximo beneficio. La
consecuencia es el dominio de los mercados por unas pocas empresas que llevan a situaciones
ineficientes desde el punto de vista social y a un menor bienestar colectivo.

La persecución del objetivo de máximo beneficio de las empresas hace que elijan las tecnologías
más baratas, a pesar de que puedan llevar al agotamiento de los recursos naturales o a emitir un
exceso de contaminación ambiental.
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SISTEMAS ECONÓMICOS
Socialismo o Planificación Central
Las decisiones fundamentales las toma la autoridad económica central, esto
es, el Estado, que establece los precios de los factores productivos y de los
bienes y servicios, dirige el funcionamiento de la economía y controla el
poder económico. A través de la planificación económica se fijan los
objetivos a alcanzar y se reparten las tareas entre las fábricas y centros de
producción, de propiedad estatal o colectiva.

Los bienes y servicios obtenidos se distribuyen entre todos los miembros de


la sociedad. Bajo este sistema, por tanto, los agentes económicos básicos
del mercado, los consumidores y las empresas, carecen de iniciativa y se
limitan a cumplir con los planes estatales.

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Socialismo o Planificación Central
Desde un punto de vista político-ideológico este sistema se corresponde
con la corriente marxista, y sus defensores destacan como principal ventaja
una distribución de la renta más igualitaria que en el sistema capitalista,
asegurando trabajo, vivienda, educación y sanidad gratuitos para toda la
sociedad.

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Socialismo o Planificación Central
Desventajas del Sistema Socialista

El control estatal de los precios y los salarios elimina los incentivos del
mercado, desmotivando a las empresas a reducir costes y a los trabajadores
a aumentar su productividad. El resultado es la ineficiencia del sistema o
despilfarro de recursos.
La necesidad de coordinar y controlar toda la actividad económica de
manera centralizada, exige un gran aparato administrativo, la Agencia
Económica Central, y lleva a una burocratización creciente, con múltiples
errores en la recogida de información y la consecuente planificación.
La ausencia de libertad individual en la toma de decisiones económicas.
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SISTEMAS ECONÓMICOS
Economía Mixta
El término Economía Mixta se refiere a un sistema de organización
económica en el que se combina la actuación del sector privado con la del
sector público, que actúa como regulador y corrector del primero.

En una economía mixta la mayoría de las decisiones económicas son


resueltas mediante la interacción de vendedores y consumidores en el
mercado (ley de oferta y demanda). No obstante, el Estado tiene un rol
complementario esencial.

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Economía Mixta
Por tanto, en este sistema mixto, la mayoría de las decisiones son tomadas
por los agentes privados de la economía (los hogares y empresas), que
deciden qué, cómo y dónde producir. Pero al mismo tiempo, la actuación del
Estado también está presente, cubriendo los fallos de mercado, como por
ejemplo proveyendo a la población bienes públicos o redistribuyendo la
riqueza a través de impuestos y subvenciones para establecer una sociedad
más equitativa.

La economía mixta es una mezcla de los dos extremos de sistemas


económicos básicos.

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Economía Mixta
En una Economía Mixta, el Estado tiene un rol esencial.

Marco Jurídico: El Estado debe crear y asegurar un marco de leyes para que el
mercado pueda funcionar bien. Así por ejemplo, asegura la existencia y defensa de
los Derechos de Propiedad Privada, establece canales de resolución de desacuerdos,
etc.

Regulación: El Estado interviene cuando existen fallas de mercado que impiden


lograr un resultado eficiente. Así por ejemplo, cuando existen bienes públicos como
la defensa nacional, el Estado se encarga de recolectar los recursos y proveer de los
servicios. La regulación debe seguir ciertos principios para ser eficiente.

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SISTEMAS ECONÓMICOS
Economía Mixta

Mejorar la distribución del Ingreso: El Estado busca alcanzar un sistema de


reparto más igualitario o al menos, asegurar un mínimo para que las personas
puedan sobrevivir.

Se encarga de la producción de algunos bienes y servicios: El Estado, ya


sea por sí mismo o contratando a empresas privadas, asegura la provisión de
algunos bienes y servicios que son necesarios para las personas pero que no son
rentables para las empresas. Por ejemplo, algunos gobiernos se encargan de la
provisión de servicios de telefonía en zonas aisladas.

Fallos de mercado: Son situaciones donde el mercado no es capaz de asignar los


recursos de forma eficiente (la luz de las calles, el alcantarillado, etc)
UNIDAD II: Conceptos Introductorios de Economía (I) GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SISTEMAS ECONÓMICOS
SISTEMA QUÉ? CÓMO? PARA QUIÉN?

Mercado:
Mercado: Para quien pueda
Capitalismo Consumidores y Mercado: Empresas
pagar el precio
Empresas

Estado: Para todos los


Socialismo Estado Estado
miembros de la sociedad

Mercado y Estado: para quien


pueda pagar el precio, pero
Mixto Mercado y Estado Empresas y Estado todos los ciudadanos tienen
cubiertas las necesidades
básicas

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5. COSTO DE OPORTUNIDAD

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COSTO DE OPORTUNIDAD
El Costo de Oportunidad es el costo de la alternativa a la que
renunciamos cuando tomamos una determinada decisión, incluyendo los
beneficios que podríamos haber obtenido de haber escogido la opción
alternativa.

Por lo tanto, el costo de oportunidad son aquellos recursos que dejamos de


percibir o que representan un costo por el hecho de no haber elegido la
mejor alternativa posible, cuando se tienen unos recursos limitados
(generalmente dinero y tiempo). El término costo de oportunidad también
es denominado como “el valor de la mejor opción no seleccionada”.

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COSTO DE OPORTUNIDAD
El Costo de Oportunidad se utiliza en el ámbito financiero y económico
como una buena forma de evaluar y cuantificar inversiones cuando
tenemos varias alternativas posibles y unos recursos limitados. En el
campo empresarial el Costo de Oportunidad supone un elemento
importante de estudio ya que supone una de las mejores formas de
seleccionar inversiones, no por la rentabilidad a corto y medio plazo, si no
sobre todo porque el Costo de Oportunidad se basa en la rentabilidad
futura (beneficios aportados) que podrá reportar cada inversión.

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COSTO DE OPORTUNIDAD
Ejemplo
Tenemos $100.000 y queremos invertirlos, imaginemos que podemos
instalar una frutería o invertir en 12.500 acciones de YPF, que cotizan a $8
en la Bolsa. Puesto que no entendemos mucho de mercados financieros,
decidimos abrir la frutería, que al cabo de 2 años nos reporta $20.000 de
beneficio, mientras que en esos mismos dos años las acciones de YPF han
ascendido hasta los $11. En este caso el Costo de Oportunidad sería:

Beneficios frutería: $20.000

Beneficios acciones YPF (desechada): ($11-$8) x 12.500: $37.500

Costo de Oportunidad: $ 37.500 - $20.000: $17.500.


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COSTO DE OPORTUNIDAD
Frontera de Posibilidades de Producción
Gráficamente, el Costo de Oportunidad en la producción de bienes puede
representarse mediante la llamada Frontera de Posibilidades de Producción
(FPP).
La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) es una
representación gráfica de las cantidades máximas de producción que puede
obtener una economía en un periodo determinado haciendo uso de todos
los recursos que tiene disponibles.
En una economía que cuenta con miles de productos, las alternativas para
producir uno u otro bien y qué cantidad de cada uno son muy grandes.
Cuando se escoge una alternativa, significa que se está renunciando a
otras posibilidades. La relación entre lo que elegimos y a lo que
renunciamos es el Costo de Oportunidad.
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COSTO DE OPORTUNIDAD
Frontera de Posibilidades de Producción - Ejemplo
Supondremos que una empresa basa su producción en dos bienes, alimentos y
vestidos. Usando todos sus recursos disponibles (trabajadores, tecnología…)
puede decidir entre las siguientes posibilidades:
Diferentes posibilidades de Alimentos
Vestidos
producción (Toneladas)

Solo vestidos 0 300.000


Combinación 1 20 280.000
Combinación 2 40 240.000
Combinación 3 60 180.000
Combinación 4 80 100.000
Solo alimentos 100 0
UNIDAD II: Conceptos Introductorios de Economía (I) GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COSTO DE OPORTUNIDAD
Frontera de Posibilidades de Producción - Ejemplo

Es decir, si decide dedicar todos sus recursos a producir alimentos, podrá


producir como máximo 100 toneladas, pero en ese caso no podrá producir
ningún vestido. En cambio si decide producir solo vestidos, podrá producir
300.000, pero no podrá producir alimentos. El resto de posibilidades
pasan por combinaciones entre ambos bienes.

En este caso, el gráfico de la Frontera de posibilidades de producción con


todas las posibilidades de la tabla anterior sería el siguiente:

UNIDAD II: Conceptos Introductorios de Economía (I) GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COSTO DE OPORTUNIDAD
Frontera de Posibilidades de Producción - Ejemplo

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COSTO DE OPORTUNIDAD
Frontera de Posibilidades de Producción - Ejemplo

Si no se utilizasen todos los recursos disponibles, esto es, no se llegase a la


producción potencial, las cantidades producidas quedarán en el interior del
recinto delimitado por la frontera de posibilidades de producción. Es decir,
estarían en un nivel posible pero ineficiente.

En cambio, que las cantidades producidas quedasen a la derecha de la FPP


representaría una situación no posible ya que, como hemos indicado, en la
FPP ya se están utilizando todos los recursos disponibles, por lo que si nos
situásemos a la derecha, significaría que estamos utilizando recursos
inexistentes.

UNIDAD II: Conceptos Introductorios de Economía (I) GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COSTO DE OPORTUNIDAD
Frontera de Posibilidades de Producción - Ejemplo

Por otro lado, si hay mejoras tecnológicas o mejoras laborales, la frontera


de posibilidades de producción se desplazará hacia la derecha, ya que
habrá capacidad de fabricar mayor número de los dos bienes. Y al
contrario: si disminuye la capacidad de producción (normalmente por
escasez de materias primas o por catástrofes naturales), la frontera de
posibilidades de producción se desplazaría hacia dentro (hacia la izquierda).
Es decir, si cambiasen los recursos disponibles, obtendríamos una nueva
FPP.

UNIDAD II: Conceptos Introductorios de Economía (I) GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COSTO DE OPORTUNIDAD
Ventajas Comparativas

La Ventaja Comparativa es la capacidad de una persona, empresa o país


para producir un bien utilizando relativamente menos recursos que otro.

El concepto de ventaja comparativa es uno de los fundamentos básicos del


comercio internacional. Asume como decisivos los costes relativos de
producción y no los absolutos. En otras palabras, los países producen bienes
que les supone un coste relativo más bajo respecto al resto del mundo.

Cada país en cuestión se especializará en aquello en lo que sea más


eficiente. A la misma vez, importará el resto de productos en los que son
más ineficaces en términos de producción.

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COSTO DE OPORTUNIDAD
Ventajas Comparativas
Se trata entonces de la idea básica de que los países eligen especializarse para
poder comerciar en actividades donde tiene cierta ventaja. Es decir, en lugar de
producir lo que hacen mejor de forma absoluta, producen lo que hacen mejor de
forma relativa.

Según la teoría de la ventaja comparativa, dicha ventaja procederá del costo de


oportunidad al que se enfrente en la producción de cada bien. En otras palabras y
aplicando un ejemplo sencillo, para producir bananas debe sacrificar menos dejando
de lado la producción de manzanas. Formalmente, el país produce un bien y lo
exporta porque tiene un costo relativo menor al de otro país ya que prescinde de la
producción de menor cantidad de bien.

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6. EJERCICIOS

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EJERCICIOS
FPP b1 b2
90
80
70
60

Alimentos
50
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4
Ordenadores

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EJERCICIOS
Frontera Posibilidades de Producción
FPP
30

25

20

15

Y
10

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
X

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EJERCICIOS

FPP b) c)
1200

1000

800
Chocolates

600

400

200

0
0 100 200 300 400 500 600
Galletas

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CON SULTAS

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PRÓXIMA CLASE
CLASE
Sábados 14:15 hs
Mediante Meet
https://xurl.es/PresupuestoUNSI
TEMAS
Mercado: Funcionamiento y Estructura
Oferta y Demanda

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Gestión del Presupuesto de la Institución Educativa
Universidad Nacional de San Isidro
Cdor. Ariel Viola – Cdra. Florencia Jordedo
aviola@unsanisidro.edu.ar mjordedo@unsanisidro.edu.ar

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