UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN

ECONOMÍA GENERAL UNIDAD I

2022-V

Prof.: Mg. Sabrina Diaz

(sdiaz@lamolina.edu.pe)
Bibliografía obligatoria

 Mankiw, N. Gregory (2012). “Principios de economía”

• Capítulo 1
• Capítulo 2

 Paul A. Samuelson & William D. Nordhaus (2010). “Economía”.

• Capítulo 1
• Apéndice 1
1. Introducción al Concepto Económico
Motivación

¿QUÉ ENTIENDEN
POR ECONOMÍA? ¿DÓNDE SE APLICA
LA ECONOMÍA?

¿PARA QUÉ SE UTILIZA

LA ECONOMÍA? ¿POR QUÉ ES
IMPORTANTE LA
ECONOMÍA?

¿QUIÉNES SON ¿CUÁL ES EL OBJETO DE

IMPORTANTES EN LA ESTUDIO DE LA
ECONOMÍA? ECONOMÍA?
Motivación
1. Introducción al concepto económico

 ¿Qué es la economía?

Es una ciencia social

Ciencia Social

Utiliza el método científico para explicar las teorías, modelos y Porque se encarga de analizar, describir e interpretar la conducta
sistemas económicos, mediante la investigación y la humana ante la relación existente entre las necesidades y los
observación de hechos. medios escasos.

 Comportamiento de los mercados bursátiles

 Distribución del ingreso en una sociedad

Áreas de  Los ciclos económicos

 Comercio internacional
estudio  Crecimiento y desarrollo económico

económico  Políticas públicas y políticas sociales

 Funcionamiento de los mercados de bienes y servicios
 Decisiones bajo incertidumbre
 1. Introducción al concepto económico
 Ramas de la economía en la micro se analiza( y en la macro se ven las consecuencias
Microeconomía
Estudia el comportamiento de los agentes económicos, tales
como los consumidores, las empresas, los trabajadores, los
inversores y su interrelación en los mercados. Considera las
decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos
propios.
 Tipos de afirmaciones económicas
Economía Positiva
• Describe los hechos de una economía (realidad)
• Afirmación objetiva (lo que es)
 ¿Por qué los médicos ganan más que los conserjes?
 ¿Cuál es el efecto de la informática sobre la productividad?
 Si aumenta el salario mínimo, ¿aumenta el desempleo?
Macroeconomía
Estudia la economía de una zona, país o grupo de países,
considerada en su conjunto, empleando indicadores globales, para
analizar variables agregadas como la renta nacional, el empleo, las
inversiones, las importaciones y exportaciones, etc.
Economía Normativa
• Se refiere a los juicios de valor (deseable)
• Afirmación subjetiva (lo que debería ser)
 ¿Debe exigirse a las personas pobres que trabajen si van a obtener
ayuda del Estado?
 ¿Hay que poner más impuestos a los bienes de lujo?
 Los salarios están muy bajos, ¿Cómo se puede mejor la situación de las
familias?
2. Problema Económico Fundamental
2. Problema económico fundamental

La economía es la ciencia que estudia cómo las sociedades, teniendo necesidades ilimitadas, utilizan
recursos escasos para producir bienes y servicios valiosos que luego distribuyen entre las diferentes
personas que la componen.

Idea de ESCASEZ Idea de EFICIENCIA

Producción de bienes y servicios con recursos

Producción de bienes y servicios con la utilización
limitados para satisfacer necesidades ilimitadas.
óptima de los recursos escasos.

PROBLEMA ECONÓMICO FUNDAMENTAL

La esencia de la economía es reconocer la realidad de la escasez y luego encontrar la manera de organizar la

sociedad, de tal manera que logre el uso más eficiente de sus recursos. Trata de solucionar la escasez,
produciendo
1. ¿Qué y cuánto producir?
2. ¿Cómo producir?
3. ¿Para quién producir?
2. Problema económico fundamental

 ¿Qué bienes y servicios producir y en qué cantidades?

¿Unas pocas camisas

¿Produciremos pizzas o
de calidad o muchas
cerveza?
baratas?

¿Produciremos menos bienes

de consumo y más bienes de ¿Utilizaremos recursos
capital que impulsarán la escasos para producir muchos
producción y el consumo en el bienes y servicios de
futuro? consumo?
2. Problema económico fundamental

 ¿Cómo producir esos bienes y servicios?

¿Quién se dedica a la ¿Serán personas o

agricultura y quién a la robots quienes operen
enseñanza? las fábricas?

¿La electricidad se debe generar a

¿Utilizaremos recursos
partir del petróleo, del carbón o del
nacionales o internacionales
Sol?
para la producción?
2. Problema económico fundamental

 ¿Para quién producir esos bienes y servicios?

¿Quién se lleva los frutos ¿Quién consumirá los

de la actividad bienes y servicios
económica? producidos?

¿La distribución del ingreso y la

riqueza es justa y equitativa ¿Cómo se divide el producto
entre los miembros de la nacional entre los distintos
sociedad? hogares?
2. Problema económico fundamental

 Para pensar...

Proponga una
“solución” al problema
económico fundamental
si en la economía se
quiere producir
“helados” con recursos
escasos.
3. Escasez y Costo de Oportunidad
3. Escasez y costo de oportunidad

Detrás de los interrogantes

¿Qué bienes y servicios producir y en qué cantidades?
del problema económico
¿Cómo producir los bienes y servicios? fundamental rige el
problema de LA
¿Para quién producir los bienes y servicios? ESCASEZ

El COSTO DE
OPORTUNIDAD es el costo
de la alternativa a la que
renunciamos cuando tomamos
una determinada decisión,
Por ejemplo: el costo de tener mis ahorros bajo incluyendo los beneficios que
el colchón (recurso escaso) es el interés que podríamos haber obtenido de
haber escogido la opción
pierdo por no depositarlo en un plazo fijo. alternativa.
3. Escasez y costo de oportunidad

 Para pensar...

¿Cuál es el costo de oportunidad

de estudiar?

¿Cuál es el costo de oportunidad

de estar desempleado?

¿Cuál es el costo de oportunidad

de una hora de ocio?
4. Principios Económicos
4. Principios económicos
Como las personas
toman decisiones
Principio 1: Las personas enfrentan
disyuntivas
Principio 2: El costo de una cosa es
aquello a lo que se renuncia para
obtenerla.
Principio 3: Las personas racionales
piensan en términos marginales
Principio 4: Las personas
responden a incentivos
Como interactúan las
personas
Principio 5: El comercio puede
mejorar el bienestar de todos.
Principio 6: Los mercados
normalmente son un buen
mecanismo para organizar la
actividad económica.
Principio 7: El gobierno puede
mejorar los resultados del
mercado.
Como funciona la
economía
Principio 8: El nivel de vida de un
país depende de la capacidad que
tenga para producir bienes y
servicios.
Principio 9: Cuando el gobierno
imprime demasiado dinero, los
precios se incrementan.
Principio 10: La sociedad enfrenta
a corto plazo una disyuntiva entre
inflación y empleo.
 4. Principios económicos

 Como las personas toman decisiones

Para obtener algo que queremos, hay que renunciar a algo que también nos gusta. Es decir, tomar
Principio 1: Las personas la decisión entre dos objetivos.
enfrentan disyuntivas
Por ejemplo: Trabajo y ocio

Principio 2: El costo de una cosa Concepto de costo de oportunidad. Las decisiones requieren comparar los costos y los beneficios
es aquello a lo que se renuncia de las alternativas.
para obtenerla.
Por ejemplo: Estudiar o trabajar

Principio 3: Las personas Tomar decisiones comparando beneficios marginales y los costos marginales. Es decir, tomar una
racionales piensan en términos decisión basada en cuánto varía el beneficio - cuánto varía el costo.
marginales
Por ejemplo: Cambiar de trabajo (mejor pago pero más lejos de la casa)

Los incentivos responden a una recompensa o un castigo, debido a que las personas racionales
Principio 4: Las personas
toman sus decisiones comparando los costos y los beneficios.
responden a incentivos
Por ejemplo: Beneficios laborales
 4. Principios económicos
 Como interactúan las personas
Principio 5: El comercio puede
mejorar el bienestar de todos.
Principio 6: Los mercados
normalmente son un buen
mecanismo para organizar la
actividad económica.
Principio 7: El gobierno puede
mejorar los resultados del
mercado.
La comercialización entre países permite adquirir bienes en el exterior a un costo inferior al que se
incurriría si se produce internamente.
Los países se especializan en aquellos bienes en los que tienen ventaja comparativa.
Una economía de mercado refleja la interacción de las empresas y las familias, en donde los precios y
el interés personal orientan los recursos hacia donde se les dé un mayor valor.
A este mecanismo, Adam Smith lo llama “la mano invisible”.
La mano invisible funciona cuando las reglas son impuestas solo por el mercado. Pero el Gobierno es
una institución necesaria para intervenir cuando existen fallas de mercado.
Externalidades
Poder de mercado (monopolio)
Asimetrías de información
 4. Principios económicos
 Como funciona la economía
Principio 8: El nivel de vida de
un país depende de la capacidad
que tenga para producir bienes y
servicios.
Principio 9: Cuando el gobierno
imprime demasiado dinero, los
precios se incrementan.
Principio 10: La sociedad
enfrenta a corto plazo una
disyuntiva entre inflación y
empleo.
La productividad es un determinante fundamental del nivel de vida, pero debe complementarse con
políticas públicas:
Educación
Tecnología
Capacitación
Estabilidad
Adecuado funcionamiento de las instituciones
Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero respecto a la disponibilidad de
bienes y servicios.
Inflación: es el aumento sostenido del nivel general de precios de la economía. Una inflación alta y
prolongada impone costos a la sociedad.
Existe una relación inversa entre el desempleo y la inflación a corto plazo. (Curva de Phillips)
5. Modelos Económicos
5. Modelos económicos

Un modelo económico es una representación simplificada de la realidad, en la que se relacionan distintas

variables, con el fin de explicar cómo opera la economía o un fenómeno particular de ella.

Principales usos de los modelos económicos:

1. Entender la relación entre las variables económicas, formulando y comprobando hipótesis.

2. Diagnosticar una situación o fenómeno particular.
3. Pronosticar el comportamiento futuro de las variables.
4. Diseñar políticas económicas.

Limitaciones de los modelos económicos:

Para determinar la calidad de un modelo, se debe determinar la calidad de la selección de las

variables relevantes y lo apropiado de los supuesto que se utilicen, caso contrario, pueden
obtenerse conclusiones erróneas.
 5. Modelos económicos

 Componentes del modelo

Analicemos, a modo general, los componentes del modelo que determina el precio y cantidad en el mercado de café.

 En el mercado del café, existen productores (oferta) y

consumidores (demanda) de café.
Modelo económico

 Los productores tienen en cuenta diversos factores para

producir café. Por ejemplo, si la siembra de granos de café Variables del Variables fuera
se ve afectada por un mal clima habrá menos cosecha. modelo del modelo
(Variable exógena de la oferta)

 Los consumidores, eligen cuánto café consumir, según, por

Precio y Cantidad De la Demanda De la Oferta
ejemplo, sus gustos y sus ingresos. (Variable exógena de la
demanda) Variables que se Variables que Variables que
determinan con el influyen sobre el influyen sobre el
 Por lo tanto, el modelo busca determinar el precio y la modelo. Su nivel nivel de consumo, nivel de producción,
cantidad de equilibrio a la que los productores y dependen de las que no se que no se
consumidores de café están dispuestos a intercambiar en el variables exógenas de determinan dentro determinan dentro
mercado. (Variables endógenas)
la oferta y la demanda. del modelo. del modelo.
5. Modelos económicos

 Explicación del Modelo

Explicación
Matemática
¿Economía Normativa
o
¿Qué determina la cantidad ¿Qué determina el precio
Economía Positiva?
comercializada de café? del café?

¿Qué conceptos podemos utilizar

para la asignación del café a los
Modelo ¿Qué mecanismo económico
conviene aplicar para la asignación
individuos? Económico del café?

Explicación Explicación
Gráfica Intuitiva
6. Frontera de Posibilidades de Producción
6. La frontera de posibilidades de producción

La FPP refleja las cantidades máximas de bienes y servicios que una sociedad puede producir en un período
determinado, dada su dotación de factores productivos.

EJEMPLO: Supongamos que un país destina sus recursos a la producción de bienes de consumo y
bienes durables:

•Estructura productiva posible e ineficiente: Cuando no se utilizan todos

los recursos o la tecnología no es la adecuada.

•Estructura productiva posible y eficiente: Se sitúa frente la frontera. No

hay recursos ociosos y se está utilizando la mejor tecnología.

•Estructura productiva imposible: Se encuentra por encima de las

posibilidades de producción.
6. La frontera de posibilidades de producción

 Para pensar...

¿Algún país puede producir fuera

de la FPP?

¿Qué ocurre con la FPP si aumenta

la cantidad de recursos?

En qué punto existe desempleo?

Cómo se puede producir más de

un bien, si se dispone de los
mismos recursos?
vestimenta

alimentos
Como la razón de capital y mano de obra no variaa entonces la fpp disminuye
paralelamente
 La relación no semantiene

Si las maquinas no se usar no varia la FPP

Salo hay mas desempleados entonces el
En el que se ecnontraba cambia
Si las maquinas se rompen si varia la FPP
Puntos rosa
mayormente
son países 1º
 Si tengo mas plata

Si tengo menos plata