VARIABLES:

1. Sexo del niño: variable cualitativa dicotómica.

2. Zona de residencia: variable cualitativa dicotómica
3. Material de las paredes: variable cualitativa dicotómica
4. Tipo de piso: variable cualitativa dicotómica
5. Material de techo: variable cualitativa dicotómica
6. Agua en el hogar: variable cualitativa dicotómica
7. Servicios higiénicos: variable cualitativa dicotómica
8. Electricidad: variable cualitativa dicotómica
9. Combustible para cocinar: variable cualitativa dicotómica
10. Edad de la madre en años: variable cuantitativa continua
11. Tiene dos o más niños menores: variable cualitativa dicotómica
12. Grado de instrucción de la madre: escala ordinal
13. Trabajo de la madre: variable cualitativa politómica.
14. Durante el primer año le hablaron de CRED: variable cualitativa dicotómica
15. Tiempo que permanece eme l establecimiento de salud: cuantitativa
discreta
16. Opinión sobre el tiempo de atención en consulta de CRED: variable
cualitativa politómica
17. Atención alguna vez por varón: variable cualitativa dicotómica
18. Atención con otro niño en el mismo momento: variable cualitativa dicotómica
19. Opinión sobre la importancia del CRED: variable cualitativa dicotómica
20. Importancia que el padre acompañe al control de CRED: variable cualitativa
dicotómica

En respuesta a lo que nos piden de señalar el tipo de variables en el estudio

Factores asociados al cumplimiento del control den crecimiento y desarrollo de
niño menor de un año en establecimiento de salud de amazonas. Loreto y
pasco(1). Las variables en su mayoría son cualitativas dicotómicas, alguna
politómicas, de orden y ordinal, en respecto a esta escala, se clasifican y
ordenan por categorías según el grado en que los objetos o eventos poseen
una determinada características; la escala de intervalo es cuantitativo, el
atributo se puede medir la magnitud(2). Dentro de las medidas
epidemiológicos, tenemos, Odds ratio: OR, por ser estudio de casos y
controles, la razón de productos cruzados, donde los sujetos son elegidos
según la presencia o ausencia de enfermedad, desconociéndose el volumen de
la población de donde provienen. El resultado se interpreta de la misma forma
que en el resto de las medidas de razón; cuando el OR tiene un valor de uno o
nulo, el comportamiento del factor es indiferente; si el volumen es superior a
uno el factor puede considerarse como riesgo, y si es inferior a uno es valorado
como protector.(3)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Gonzales-Achuy, E., Huamán-Espino, L., Pablo Aparco, J., Pillaca, J., &
Gutiérrez, C. (2016). Factores asociados al cump.

2. Fajardo-Gutiérrez A. Medición en epidemiología: prevalencia, incidencia,

riesgo, medidas de impacto. Rev Alerg México. 9 de febrero de
2017;64(1):109.

3. Moreno-Altamirano A, López-Moreno S, Corcho-Berdugo A. Principales

medidas en epidemiología. Salud Pública México. agosto de
2000;42(4):337-48.