Área: ComUnicación Martes 10 de Agosto del 2020

Nuestras metas: - Decir de qué tratará el texto antes de leerlo. - Ubicar información en el texto escrito. -
Explicar la causa y el efecto de las acciones que señala el texto. - Opinar a partir de la lectura.
Leemos una historia
Antes de leer, observa la imagen del texto. Fíjate qué expresan los rostros de las personas, cómo
crees que se sienten y dónde crees que se encuentran. Luego, pide a un familiar que te lea el título y
responde:
¿De qué crees que tratará el texto?

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Ahora, pide a un familiar que te lea el texto.

Responde con ayuda de tu familiar las preguntas:

¿De qué trata el texto?

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¿Quién recibió la sorpresa?

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¿Por qué le dieron la sorpresa?

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¿Quiénes fueron a la fiesta?

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¿Qué sucedió en la fiesta?

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¿Por qué Gloria se molestó y se sintió incómoda?

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Según el texto, ¿qué significa “incómoda”?

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Regresa al texto y fíjate cómo está organizado. Con ayuda de un familiar, señala y enumera los
párrafos que tiene.

Lee y ubica en el párrafo dónde dice que Gloria se molestó y se sintió incómoda. - Fíjate y señala
cuántas oraciones tiene el párrafo. - Ubica y señala la oración dónde dice que Gloria se sentía
incómoda

Lee la primera oración del párrafo. - Piensa en cómo se relacionan ambas oraciones del párrafo. -
¡Listo! Ya puedes responder, ¿por qué Gloria se molestó y se sintió incómoda?

Arma las respuestas de las siguientes preguntas y escríbelas en tu cuaderno

Observa las siguientes imágenes, sus nombres se encuentran en el texto leído y escríbelos.

Observa las imágenes y las tarjetas con las sílabas. Luego, forma los nombres sin que te sobre
ninguna tarjeta.

Copia cada palabra en una hoja hazle un dibujo a cada una, para ubicarla en tu espacio de estudio.

Evalúa tus aprendizajes con apoyo de un familiar y señala la respuesta.