Módulo 2: Aplicaciones contemporáneas de la Ética

Tema 2.5 Responsabilidad social: individuo, familia y sociedad

Actividad EC8: Soy responsable. Plan de acción

Presenta: Chávez Gonzalez Vianis Adriana

Iliana Romero Vargas

Nombre del
Facilitador:

Fecha 19 de enero de 2020

Ciudad Coatzacoalcos, Ver

Apoyándote en el material revisado realiza una reflexión personal acerca de
las siguientes cuestiones y redacta tus conclusiones en cada una de las
preguntas:

 ¿Qué significa ser individualmente responsable?

Basándonos en la definición de la norma ISO 26000 de responsabilidad social,
la responsabilidad social individual (RSI) o personal es la responsabilidad que
tiene una persona ante los impactos que sus acciones y decisiones tienen en
su entorno (social, laboral, económico y ambiental).

 ¿Cómo es ser responsable?

Cuando una persona sabe que todas las acciones que el realice o las
consecuencias que estas traigan esta tiene que responder y actuar con
responsabilidad actuando con madurez.

 ¿Cuál es una conducta pro social?

 Aquellos actos que igual pueden beneficiar a otras personas

 ¿Te consideras un individuo socialmente responsable? ¿Por qué?

Sí, algunas veces porque hago acciones que ayudan a otras personas como
ayudarles a hacer su tarea o explicándoles en algo que no entiendan

 ¿De qué soy responsable en mi hogar, en la escuela, en mi comunidad?

En mi hogar soy responsable de ayudar con el quehacer, ayudar con la
comida o de hacer pagos, además de poder ayudar económicamente a mi
familia.
En la escuela sobre mi comportamiento y mi respeto y trato hacia los demás
compañeros, además de mi responsabilidad cuando nos dejan tarea y
resolverlas en tiempo y forma.
En mi comunidad en el buen trato que le doy a mis vecinos, mis acciones en
beneficios para ellos, por ejemplo, separar la basura, limpiar la banqueta o los
desagües.

 ¿Qué acciones puedo realizar para garantizar un futuro sustentable?

Tomar buenas decisiones en diferentes ámbitos, seguir preparándome, tratar
a todas las personas con respeto, ayudar a las personas que me necesitan.

 ¿De qué manera impacta la forma de conducir mi vida en los siguientes

contextos: hogar, escuela, trabajo, comunidad, mundo?
De muchas maneras ya que una cosa lleva a la otra y si en mi casa no tengo
la responsabilidad al realizar actividades, entonces no tendre un buen
desempeño en la escuela por lo tanto no tendré ese pensamiento de
responsabilidad y con eso no me llevara a tomar buenas decisiones que
lleguen a afectar un fututo debido a que no tuve esa enseñanza de
responsabilidad.
 Mi conducta ¿es coherente con lo que espero del mundo?
A veces debido a como esta la situación en el mundo puede llegar a existir el
pensamiento de que no vale mucho la pena ser responsable o amables con
las personas pero por otro lado cuando uno ya adquirió cierta educación
desde chico puede que influya y tenga actos buenos hacia las demás
personas.

 ¿Qué puedo hacer en mi hogar, escuela o comunidad para promover la

responsabilidad social? Enlista para cada uno de los ámbitos mencionados las
opciones que consideres pertinentes y sobretodo viables.

Hogar: Comenzar a ser responsables de las actividades que se realizan en el

día a día, intervenir económicamente con los gastos de la casa.

Escuela: Hacer un plan para organizarme y administrar mi tiempo para asi

poder hacer mi tarea, además de hacer nuevas técnicas de estudio con el fin
de adquirir más conocimientos.

Comunidad: Hacer una organización con los vecinos para que todos
separen la basura y se tire cada cierto día dependiendo del desecho.

PLAN DE ACCIÓN
Informe acerca del plan de acción que emprendiste para mejorar alguna
situación de tu entorno

1. ¿Cuál fue el objetivo?

Dar alegría, comodidad, confianza, apoyo a los niños de la casa hogar
“casa Pama”

2. Ámbito donde lo llevaste a cabo (hogar, escuela)

En una casa hogar en Coatzacoalcos, Veracruz, llamada “Casa Pama”

3. Problemática a mejorar o resolver

Que algunas veces los niños como son muchos y no están con sus padres
se sienten solos y decaídos, además de que tienen que compartir juguetes
o ropa con otros niños y a veces no hay suficientes recursos para que todos
se diviertan.
 4. ¿Explica lo realizado?
Se haría la recolección de juguetes, ropa y víveres con las personas que
estuvieran interesadas en participar y se llevaría a la casa hogar lo
recolectado para que los niños puedan disfrutarlo

5. Beneficios para la comunidad

Les traería felicidad y comodidad, además de no sentirse solos estando en
un lugar alejados de la familia

6. Conclusiones personales (qué fue lo más importante de realizar esta

actividad)
A pesar de no haber realizado como tal la actividad, porque no pude enviar
o recolectar los juguetes y todo lo necesario, hubiera sido bueno
implementarlo y llevarle alegría a los niños dándoles tiempo y cosas que a
ellos le gusten.

7. Evidencia fotográfica

Estas son imágenes que son de la casa hogar donde se han llevado regalos a los niños para
que están bien y felices.