3 -18 O-PAEP

PARTE III
Tiempo límite: 20 min

INSTRUCCIONES: Resuelva cada distancia de 12 metros de orilla de

problema de esta sección usando plataforma, su longitud en metros será
cualquier espacio disponible de la
pagina para hacer cálculos y
A) 12
anotaciones. Marque luego la única
contestación correcta en el espacio B) 17
correspondiente de la hoja de C) 25
respuestas. D) 60
E) 119
NOTA: Las figuras que acompañan a
los ejercicios de esta prueba proveen
información útil para resolverlos. Están 3 2
dibujadas tan exactamente como ha ( )
4. −2 1−
4
=
sido posible, EXCEPTO cuando se dice
en un problema especifico que la figura 10
no ha sido dibujada a escala. Todas las A) -
14
figuras son planas, a menos que se
indique lo contrario. Todos los números 1
que se usan son números reales. B) -
8

1
1.¿Qué expresión sumada con X3–X2 +5 C)
8
tiene como resultado 3x -6 ?
10
A) –X3 +X +X +11 D)
14
B) –X3 +X2 -3X - 1
C) –X3 +X2 +3X - 11 17
D) –X3 –X2 +3X + 1 E) -
16
E) –X3 –X2 -X - 11

2. Si 48 es el 39% de una cantidad, el

5. La probabilidad de que se obtenga 7
26% de esa misma cantidad es
en el lanzamiento de un par de dados
bien balanceados es:
A) 13
B) 18
1
C) 21 A)
6
D) 32
E) faltan datos 3
B)
8
3. Se desea construir una rampa para
subir a una plataforma de 5 metros de
altura. Si la rampa deber empezar a una
3 -18 O-PAEP
1 3
(E) 13√ 3 + √ 27
C)
2

4 8. Se sabe que si dos triangulaos son

D)
6 semejantes, entonces sus lados
correspondientes son proporcionales y
5 sus ángulos correspondientes son
E)
6 congruentes y viceversa. En el dibujo,
las rectas r y s son paralelas; por lo
6. Si un objeto se mueve siguiendo un tanto las medidas de los lados a y b son:
comportamiento de acuerdo con la
función del tiempo que esta definida por 7
la ecuación
X= + 4t3 + 20t2 + 80t + 100 r
¿Cuál es la velocidad en un tiempo t=3? 4 5
(La velocidad v, es la razón de cambio
de la posición X ,es decir, v=dx/dt )
b 6
(A) 92
s
(B) 94 a

(C) 96 (A) a = 8.4, b = 4.8

(D) 98 (B) a = 10.5, b = 7.5

(E) 100 2 2
7. Al simplificar la expresión √ 12 + (C) a = ,b=
21 15
√ 27 + √3 27 se obtiene
14 10
(D) a = ,b=
(A) √ 27 + √3 27 3 3

21 10
(B) 5√ 3 + 3 (E) a = ,b=
2 3

(C) 8 √ 3

(D) √3 66
Instrucciones: cada uso de los siguientes
ejercicios presenta dos cantidades, una
en la columna a y otra en la columna
b .Debe comparar ambas cantidades y
marcar el espacio de la letra
correspondiente en la hoja de
respuestas, de acuerdo a lo siguiente:
3 -18 O-PAEP
(A) Si la cantidad de la columna es (X-1)³ a²-
Mayor 2a+1
(B) Si la cantidad de la columna b es
Mayor X-1
(C) Si ambas cantidades son iguales
(D) Si la relación no puede
determinarse utilizando la 10.-
información que se le
(41) (5/3) (82) (83)
proporciona.
(1/53) (41)
Notas:

1. En alguna pregunta la
información referente a una o u
ambas cantidades que habrán R
de compararse está ubicada
arriba de ambas columnas
2. Un símbolo que aparezca en FR = QR
ambas columnas representa lo
P Q
mismo la columna A que en la
B. 11.- angulo F
3. Las letras tales como r ,n ,k angulo Q
representan números reales.
4. Como solo hay cuatro opciones
para la respuesta. NUNCA La masa de una persona tiene 80
MARQUE (E). kilogramos
EJEMPLOS: RESPUESTAS 12.- su peso en la cima su peso
Columna A
a nivel
Columna B
del monte Everest. del
3a+2 2a+3 a b c d e f
mar.

2⁽³×³⁾ 2⁽¹⁾+2⁽²⁾ a b c d e f

a° b° a b c d e f La masa del objeto A es mayor que la

del objeto B, entonces, si chocan
180-b° b° frontalmente

13.- la fuerza que A la

Columna A fuerza que
Columna B Ejerce sobre B B
ejerce

9.- X=1
3 -18
14.- √a²
a
Instrucciones: Seleccione la única
alternativa correcta en los siguientes
ejercicios; luego marque el espacio de
letra correspondiente en la hoja de
respuestas.
15. Si usted tiene sobre su escritorio un
bulto de hojas que esta en la parte
inferior del bulto, sabe que con un tirón,
es decir, aplicando una fuerza horizontal
suficientemente grande sobre la hoja,
puede conseguir sacarla sin mover los
demás papeles. Este fenómeno se
explica
(A) por la atracción gravitacional entre
los cuerpos.
(B) por la fuerza estática que aplico
usted sobre la hoja.
(C) porque a toda acción corresponde
una reacción.
(D) por la fuerza que ejercen las hojas
sobre el escritorio
(E) debido a la inercia de los cuerpos
16. Un automóvil de 400 kilogramos
viaja 25 metros por segundo y empieza
a frenar con desaceleración de 2 metros
por segundos al cuadrado.
¿Cuánto tiempo tarda en pasarse y cuál
es la magnitud de la fuerza frenadora?
(A) 6.25seg. y 400 Newton
(B) 6.25seg. y 800 Newton
(C) 6.25seg. y 1000 Newton
(D) 12.5seg y 400 Newton
O-PAEP
(E) 12.5seg. y 800 Newton
17. El sodio es un metal alcalino,
brillante y blando, que se oxida
fácilmente en contacto con el aire. El
cloro es un gas amarillo verdoso,
irritante y venenoso. Al combinarse el
sodio con el cloro forman el cloruro de
sodio o sal común, solido, cristal iónico,
blanco, soluble en agua. Se afirma que
hay una reacción química porque, al
comparar las moléculas de las
sustancias, se encuentra un cambio de
(A) gas o solido
(B) color
(C) estado físico
(D) estructura interna
(E) solubilidad
18. Los matrimonios consanguíneos han
creado problemas sociales y personales,
porque en estos casos se incrementa la
(el)
(A) probabilidad de mantener el mismo
lote genético.
(B) riesgo de infertilidad en la
descendencia.
(C) probabilidad de no mantener el
mismo lote genético.
(D) riesgo de que ganes nocivos se
manifiesten en la descendencia.
19. El hablar con la boca llena de
alimento puede provocar una de las
siguientes situaciones:
(A) la cantidad de saliva aumenta y se
entorpece la digestión
3 -18 O-PAEP
(B) el alimento, en lugar de pasar de la Sino que se transforma. ¿Cuál de las
boca a la faringe y luego al esófago, siguientes alternativas ejemplifica esta
pasa a la tráquea y provoca asfixia ley?

(C) el alimento, en un lugar pasa de la 19. Las transformaciones profundas que

boca a la faringe y al esófago, pasa a la experiméntala estructura del cuerpo de
laringe, provocando asfixia y hasta la los insectos durante el periodo de
muerte. desarrollo se denomina

El alimento pasa de la boca al esófago (A) morfología

y la digestión es más lenta.
(B) metamorfosis
(D) no se produce la cantidad de saliva
necesaria y el alimento no se dirigiere (C) secuencia
en el estomago. (D) coordinación
20. La ley de la conservación de la (E) tratamiento
masa establece que la materia no se crea
ni se destruye, 20. Una aleación es una mezcla de dos o
más elementos metálicos. ¿Cuál de las
siguientes alternativas es una aleación

Instrucciones: cada uso de los siguientes de compararse está ubicada

ejercicios presenta dos cantidades, una arriba de ambas columnas
en la columna a y otra en la columna 6. Un símbolo que aparezca en
b .Debe comparar ambas cantidades y ambas columnas representa lo
marcar el espacio de la letra mismo la columna A que en la
correspondiente en la hoja de B.
respuestas, de acuerdo a lo siguiente: 7. Las letras tales como r ,n ,k
representan números reales.
(E) Si la cantidad de la columna es 8. Como solo hay cuatro opciones
Mayor para la respuesta. NUNCA
(F) Si la cantidad de la columna b es MARQUE (E).
Mayor
(G) Si ambas cantidades son iguales
(H) Si la relación no puede
determinarse utilizando la EJEMPLOS: RESPUESTAS
Columna A
información que se le
Columna B
proporciona. 3a+2 2a+3 a b c d e f
Notas:
2⁽³×³⁾ 2⁽¹⁾+2⁽²⁾ a b c d e f
5. En alguna pregunta la
información referente a una o u
ambas cantidades que habrán
3
-18 O-PAEP

a° b° a b c d e f

180-b° b°

Columna A
Columna B

9.- X=1

(X-1)³ a²-
2a+1

X-1

10.-

(41) (5/3) (82) (83)

(1/53) (41)

FR = QR

P Q

11.- angulo F
angulo Q

La masa de una persona tiene 80

kilogramos

12.- su peso en la cima su peso

a nivel
del monte Everest. del
mar.
 3 -18 O-PAEP
La masa del objeto A es mayor que la
del objeto B, entonces, si chocan Parte IV
frontalmente
Tiempo Límite: 20 min

Instrucciones: Resuelva cada problema 3. En un rectángulo cuyo perímetro es

de esta sección usando cualquier espacio de 52 centímetros y su largo es de 5
disponible de la pagina para hacer centímetros más que el doble de su
cálculos y anotaciones. Marque luego la altura. Las dimensiones son:
única contestación correcta en el espacio
correspondiente de la hoja de respuestas. (A) 31 x 47
3 3
Nota: Las figuras que acompañan a los
ejercicios de esta prueba proveen (B) 7 X 19
información útil para resolverlos.
Están dibujadas tan exactamente como ha (C) 7 X 47
sido posible. EXEPTO cuando se dice en 3
un problema especifico que la figura no
ha sido dibujada a escala. Todas las (D) 31 X 19
figuras son planas, a menos que se 3
indique lo contrario.
(E) 21 x 5
Todos los números que se usan son
números reales. 4. Los únicos resultados posibles de un
experimento aleatorio son 1, 2,3y 4.
1. ¿Qué porcentaje es 4 de 800?
Si P(1 )= P(3)= 0.3 y P(4)= 0.25, la
(A) 32% probabilidad de 2,P(2), es
(B) 20% (A) 0.1
(C) 5% (B) 0.15
(D) ½% (C) 0.2
(E) ¼% (D) 0.25
(E) 0.3
2.¿Cuántos términos tiene el desarrollo 5. ¿Cuál es el numero x que al ser
de (x+y)? dividido por 109, el cociente es el duplo
del divisor?
(A) 5
(A) 23760
(B) 6
(B) 23761
(C) 7
(C) 23762 (E) 23764
(D) 23763
 3 -18 O-PAEP
(D) 15 metros
(E) 17 metros

6. Si sen 30º = 1, entonces sen 330º será.

2

(A) _ 1
2

(B)
√3
2 8. Si la tasa de crecimiento de una
población de hongos es proporcionalidad
el tiempo t, entonces el crecimiento de la
2 población
(C)
√3
(A) 1
(B) 1/t
(D) 2
(C) t

(E) 11 (D) 1/t

2 (E) t

7. Un terreno tiene un Angulo de

elevación A constante, tal que Sen A =
3/5. Si el terreno es de 15 metros de
longitud, la longitud horizontal (AB) del
terreno es.

15

A B

(A) 5 metros
(B) 12 metros
(C) 14 metros
 3 -18 O-PAEP

Instrucciones: Cada uno de las siguientes

ejercicios presenta dos cantidades, una en
la columna A y otra en la columna B. Debe
comparar ambas cantidades y marcar el
espacio de la letra correspondiente en la
hoja de respuestas, de acuerdo con lo
siguiente: Columna A Columna
B
(A) si la cantidad de la columna A es
mayor
(B) si la cantidad de la columna B es 9. La fuerza con la que La fuerza con la
mayor que el electrón de la primera núcleo del
(C) si ambas cantidades son iguales átomo de orbita del átomo de hidrogeno
(D) si la relación NO puede determinarse atrae al hidrogeno atrae al electrón de
utilizando la información que se la primera núcleo atómico
orbita
proporciona

Notas:
10. 5 5
1. En algunas preguntas la información 2 2
referente a una o ambas cantidades
que habrán de compararse está
ubicada arriba de ambas columnas.
2. Un símbolo que aparezca en ambas 11. El cuadrilátero ABCD es un rombo
columnas representa lo mismo en la
columna A que en la B.
3. Las letras, tales como x, n, k,
representan números reales.
4. Como solo hay cuatro opciones para
la respuesta, NUNCA MARQUE
(E).
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12. El numero de átomos El
numero de átomos contenidos en un mol de
contenidos en un mol hidrogeno
de oro

13. El volumen de un El volumen de

un vaso vaso cilíndrico de 10 cónico de
30 centímetros de altura y
centímetros de altura y centímetros de radio
5 centímetros de radio.

14. Valor absoluto de a a

Instrucciones: Seleccione la única 17. La falta o exceso de actividad del

alternativa correcta en los siguientes
ejercicios; luego marque el espacio de la
letra correspondiente en la hoja de
respuestas.
15. Una persona, al recargarse en una pared
de concreto, ejerce sobre ella una fuerza de
500 Newtons y la pared debido a esto es
(A) 500N en la misma dirección y
sentido que la fuerza de la persona.
(B) 500N en la misma direccione y en
sentido opuesto que la fuerza de la
persona.
(C) Mayor de 500N en dirección vertical
hacia abajo.
(D) Menor de 500N en la misma
dirección y sentido opuesto que la
fuerza de la persona.
sistema endocrino o glandular puede
producir efectos en el cuerpo llamados
“enfermedades funcionales”, una de ellas
es la diabetes sacarina que se caracteriza
porque en la sangre
(A) disminuye el azúcar.
(B) aumenta el azúcar.
(C) disminuye el potasio.
(D) aumenta el potasio y el sodio.
(E) aumenta el potasio.
18. Dos cargas eléctricas se encuentran
separadas a una distancia r (Ver figura).
¿Cuál de las siguientes situaciones NO
implica que la fuerza de interaccion se
cuadrilique?

16. El acido sulfhídrico (H2S) reacciona

con nitrato cúprico (Cu(NO3)2 produciendo
sulfuro cúprico (CuS) y acido nítrico
(HNO3). Una representación cualitativa y
cuantitativa de esta reacción es la ecuación:
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