FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA

¿Qué es una reseña?

Reseña proviene del latín resignàre que significa tomar nota, escribir apuntar. Es una
narración sucinta. Noticia y examen de una obra literaria o científica (RAE, 2009). En
términos generales, se puede decir que la Reseña es un texto expositivo-argumentativo que
se realiza en el ámbito académico y en periódicos, revistas u otro medio de comunicación,
con el fin de informar, describir, valorar y emitir un juicio a favor o en contra de un
producto, una obra, un evento o una situación. En el ámbito académico, específicamente en
la universidad, se escriben reseñas para evaluar la capacitad de comprensión, reflexión y
síntesis de quien elabora la reseña.

Para el desarrollo de la reseña que se solicita para la Fase 2, el estudiante debe identificar,
inicialmente, un documento (artículo de prensa, programa de televisión o de radio, película,
documental, etc.) que trate sobre una experiencia significativa de promoción de la ética
ciudadana bien sea del contexto regional, nacional o global. El documento donde se expone
la experiencia puede ser tomado de la internet, un programa radial o de televisión, una
revista, periódico o cualquier otro medio donde se haya publicado.

Nombre y apellidos del estudiante autor de la reseña: Ana María Beltrán Guijo

Documento de identidad 1081409806

Grupo al que pertenece (40002B_614)

Título del documento donde aparece la experiencia significativa:
CoopMoñitos
Autor del documento donde aparece la experiencia significativa: Planfes Colombia si es
Solidaria
Referencia: Colombia si es solidaria. (19 de Diciembre 2017) CoopMoñitos [Archivo de
video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=rCu-pdHJXTs
Palabras clave: Organizaciones, producción, calidad de vida, trabajo en equipo,
esperanza, empresa, CoopMoñitos, economía solidaria.
Exposición de la experiencia: El Plan de Fomento a la Economía Solidaria y Rural
PLANFES; se constituyó luego de las negociaciones de La Habana Cuba (proceso de paz);
con el ánimo de generar estrategias de trabajo de forma asociativa entre pequeños y
medianos agricultores, promoviendo la equidad de género, desarrollando entre los
participantes la capacidad de autogestión comunitaria, la solidaridad y lo más importante,
devolverles las esperanzas de poder cultivar sus tierras. En San Bernardo del Viendo y
Moñitos en Córdoba, 23 organizaciones de productores agrícolas logran mejorar sus
condiciones de vida, y para eso tenemos el claro ejemplo de Moñitos, quienes construyeron
una organización de cultivo de plátano, gracias a PLANFES; encontraron la oportunidad
de mejorar su calidad de vida, iniciando por crear un grupo de personas quienes recibieron
capacitaciones de cómo trabajar en equipo, manejo de conflictos, liderazgo transformador y
cursos de economía solidaria.
Luego de conformado el equipo y realizadas las capacitaciones, crearon el plan de
negocios, trabajaron en el plan financiero y contaron con el apoyo técnico productivo,
adquiriendo procesos técnicos de cosecha, pos cosecha, y consejos a la hora de vender el
producto de acuerdo a la exigencia del cliente. Agradecen a Cualita y economía solidaria,
por haberles facilitado la ayuda con sus insumos, fertilizantes y herramientas de trabajo,
para fortalecer los cultivos. Ver nuestros sueños hechos realidad y poder participar en
diferentes ferias nos llena de mucha felicidad.

Relación de la experiencia con el curso: De acuerdo a los diferentes conceptos

consultados decimos que la ética se encuentra en todos los campos de la vida y por ende se
desencadena la ciudadanía. En esta experiencia significativa se está haciendo un excelente
uso y desarrollo de la ética con cada uno de los agricultores, pues la organización
PLANFES pensó en ellos con el motivo de ayudarlos pero de una forma en que ellos
participaran y se esforzaran cada día mas por obtener resultados que los hicieran sentir
felices y plenos, siendo así lograron unir fuerzas e ir por interés colectivos, logran de
manera satisfactoria una ciudadanía exitosa.

Preguntas o inquietudes que le generan la experiencia significativa

1) Para el presente año aún está fomentando este tipo de apoyos a los sectores agrícolas?
2) PLANFES que otros tipos de proyectos apoya? avícola, piscícola, ganadería, etc
3) La ayuda es para todos los agricultores, ya sean propietarios o arrendatarios de los
terrenos?.

Posición, observaciones personales e interpretación:. Personalmente me parece algo muy

bueno, pero siempre y cuando las ayudas sean bien acogidas y contar con personas
comprometidas, que estén unidas y que fortalezcan las empresas creadas por estos
programas en pro de una mejor calidad de vida, para aquellas personas de una u otra forma
han perdió la esperanza de salir adelante, también se debe estar muy atento que las ayudas
lleguen completas y de igual manera hacer uso completo de los recursos.
Por ultimo sería bueno luego de creada la empresa, esta ser vigilada y controlada con el
ánimo de que perdure, se consolide y por ende genere empleo a la comunidad.

Cierre: Esta experiencia significativa hace aportes que pondré en práctica, tales como la
organización y trabajo en equipo, el nunca perder la fe y la esperanza, el pensar siempre en
grande y nuca desfallecer, el aprovechar las oportunidades que se me presente y en cuanto a
mi próxima profesión como Licenciada en Pedagogía Infantil, seré la guía de mis
estudiantes y de manera creativa inculcarles siempre trabajar en equipo y siempre ir por
intereses colectivos, es así como les ayudare a formar una ética ciudadana.