INSTITUCION EDUCATIVA LICEO CAUCASIA

EVALUACIÒN DE CIENCIAS SOCIALES

GRADO: DECIMO 3- PERIODO Año: 2020 Profesor: JUAN ALBERTO OSPINA CASTAÑEDA
NOMBRE DEL ALUMNO: Fernando Ramos Coronado GRADO: 10 AA VALOR: 25%

1. Preguntas de selección múltiple con única respuesta

En el siglo XIX el inglés ROBERT MALTHUS expresaba que mientras la población crecería
exponencialmente, los alimentos y los recursos aumentarían en mucha menor proporción y,
por tanto, cada vez habría más diferencia entre la cantidad de alimentos disponibles y las
necesidades de la población mundial. Por ello proponía que:
A- Los gobiernos explotaran más sus recursos naturales.
B- Los gobiernos adoptaran medidas drásticas para evitar el crecimiento de la población.
C- Invirtieran más de los recursos en educación.
D- Los gobiernos se preocuparan más por la desnutrición y las hambrunas.

2. En 1994 la producción mundial de alimentos había pasado a 2.710 calorías por persona/día,
suficientes para permitir la correcta nutrición de todos los seres humanos Del planeta, pero
esta situación no se logró debido a:
A- Las tierras no productivas de algunas regiones.
B- Las culturas y la religión que evitan ver la realidad.
C- La desigualdad y la pésima distribución de los recursos en el mundo.
D- El acelerado crecimiento poblacional en la tercera edad como en Europa.

3. Las prácticas agrícolas fueron muy importantes para el desarrollo de la sociedad ya que
permitieron que el ser humano pasara de ser cazador y recolector, a ser:
A- Nómada B-Sedentario C- Promiscuo D- Pueblerino

4. Hace unos 5.000 a 6.000 años se fueron desarrollando las primeras grandes civilizaciones en
las que surgieron las primeras ciudades, se desarrolló la escritura y tuvieron un gran impulso
en las actividades culturales, científicas y comerciales, etc. Esto se dio en un espacio
geográfico como:
A- Las altas montañas como la cordillera de los Himalaya B- En los altos picos como el
Everest.
C- En los grandes desiertos, como el desierto del Sahara
D- En las riberas de los ríos como el Nilo, Éufrates, el Tigris y el amarillo.

5. Hace un siglo la agricultura era tradicional, pero en los últimos 50 años, los avances
tecnológicos, biológicos y químicos han originado un cambio enorme la cual se le da el nombre
de:
A- Revolución industrial B- Revolución francesa C- Revolución verde D- Revolución social
6. En el mundo contemporáneo son frecuentas las hambrunas, la desnutrición y la malnutrición,
que afectan a gran parte de la población mundial, sobre todo a:
A- Los países desarrollados B- Estados Unidos y Francia
C- Las grandes multinacionales D- Países subdesarrollados
7. Los problemas que dan origen a las hambrunas, desnutrición y malnutrición son de orden:
Excepto:
A. Social B. Sicológico C. Económico D. Político

8. El incremento de la producción agrícola, producido por la revolución verde en los países

desarrollados, no necesito preparar nuevas tierras, sino que aumento el rendimiento por
superficie, es decir, consiguiendo mayor producción por cada hectárea cultivada, esta
revolución sería capaz de:
A- Mejorar la economía de los países subdesarrollados
B- Mejorar los ingresos a los países desarrollados.
C- Solucionar los problemas de hambre en el mundo.
D-Proteger el medio ambiente.

9. El aumento de la productividad se ha conseguido con la difusión de nuevas variedades de

cultivos de alto rendimiento y más resistentes, y para esto es necesario usar: Excepto:
A- Grandes hectáreas de tierra. B- Abonos C- Fertilizantes D- Tractores

10. No se discuta que la revolución verde trajo grandes beneficios, pero también ha ocasionado
algunos problemas, dos de ellos son:
A- Utilización de pesticidas B- Los daños ambientales
C- Mejorar la fertilidad en los suelos D- Utilizar demasiada energía

11. El impacto ambiental de la agricultura moderna son los siguientes. Excepto:

A- La erosión del suelo B- La salinización de los suelos
C- La fertilización de los suelos D- El agotamiento del agua

12. Para tratar de evitar que continúe el daño al medio ambiente y la destrucción de los recursos
naturales de manera excesiva se han llevado a cabo conferencias y reuniones, la primera de
ellas fue entre el 3 y el 14 de junio de 1992 y se llamó:
A- Cumbre de las montañas B- Cumbre del medio ambiente
C- Cumbre de la agricultura D- Cumbre de rio

13. En esta cumbre se lograron 27 principios que se vincularon al desarrollo del medio ambiente
los cuales fueron. Excepto:
A- Desarrollo sostenible sin depredación.
B- Terminar la explotación lo más rápido posible de los hidrocarburos.
C- Cambiar los hábitos de producción y consumo. D-Erradicar la pobreza en todo el mundo.
14. Durante gran parte del siglo XX el mundo se vio enfrentado a la rivalidad de dos sistemas
antagónicos: Los cuales diferían en aspectos económicos que la propiedad privada, la libertad
de los mercados, libre empresa e iniciativa individual. Estos aspectos pertenecen al sistema:
A- Democracia B- Socialismo C- Capitalismo D- Monarquía

15. En cuanto al aspecto político se planteaba una dictadura del proletariado, un partido único, los
cargos del gobierno son para el partido comunista, esta posición corresponde al sistema:
A- Socialismo B- Capitalismo C- Democracia D- Monocromía

16. Hace parte del aspecto ideológico, ideas como: comunitario, el interés general prevalece sobre
el interés particular, la historia humana es evolutiva y colectiva, estas ideas hacen parte del
sistema:
A- Capitalismo B- Socialismo C- Democracia D- Monocromía
17. En el aspecto cultural, la libertad de cultos, la educación privada y pública, libertad de
enseñanza, cátedra y opinión y seguridad social privada hacen parte del:
A- Socialismo B- Democracia C- Monocromía D- Capitalismo

18. La crisis del socialismo se acrecentó en toda Europa, y se pensó que había llegado a su fin en
sus posibilidades económicas y políticas cuando en uno de los países más importantes de
Europa se acabó el socialismo, este país es:
A- Francia B- Unión Soviética C- Alemania D- Inglaterra

19. A pesar de la caída del socialismo en muchos países del mundo, en nuestros días, todavía
algunos países continúan viviendo bajo este sistema y son: Excepto:
A- Estados Unidos B- China C- Corea del norte D- Cuba

20. A pesar de la fuerza que la Unión Soviética ejerció con el socialismo después de la segunda
guerra mundial y la guerra fría, el socialismo no sobrevivió debido a: Excepto:
A- Falta de competitividad económica. B- La carrera armamentista.
C- La máxima participación política. D- La excesiva burocracia.

21. El partido comunista al pasar a una nueva clase dominante mantuvo al pueblo soviético bajo la
opresión, el estado soviético se comportó como un imperio, ya que subyugo a naciones
enteras dentro y fuera de sus fronteras convirtiéndose en una:
A- Democracia B- Monarquía C- Dictadura D- Ideología

22. MIJAIL GORBACHOV, quien fue el último presidente de la URSS, trato de implantar una serie
de reformas para la reestructuración del régimen comunista en la Unión Soviética a estas
reformas se les dio el nombre de la:
A- Chicho Lina B- Perestroika C- Cándida D- Esperanza
 23. A diferencia de la Unión Soviética, en la que se extinguió el socialismo, en otro país dirigido
por MAO ZEDONG, el cual abolió la propiedad privada, aprovechando la llamada “Revolución
Cultural”. Aquí se hace referencia al país de:
A- China B- Corea del sur C- Japón D- Corea del norte

24. En Cuba en 1959, la revolución socialista llego al poder liderado por FIDEL CASTRO, la
revolución cubana logro importantes desarrollos sociales, deportivos y culturales, hasta el
punto de que cuenta con una de las áreas más avanzadas a nivel mundial, nos referimos a la:
A- Tecnología B- Cultura C- Medicina D- Industria

25. Cuba se convirtió en una potencia a nivel mundial pues en Cuba se estableció. Excepto:
A- La erradicación del analfabetismo B- El voto popular
C- Se instauro la educación pública universal y gratuita, incluida la universitaria.
D- Como una potencia deportiva a nivel mundial.

HOJA DE RESPUESTA
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