UNIDAD III COAR- APURIMAC

DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE Nº 12

DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE N° 12

(Física – 4to grado)
“Ley de la gravitación universal”
Idea fundamental:
Dos cuerpos con masa ejercen una fuerza de atracción el uno con el otro de
la misma magnitud y que ésta depende de la distancia que están separados.

NOS CONTACTAMOS Y RECORDAMOS

Actividad N° 1: Lee el siguiente estudio de casos y responde las preguntas

Mientras más alejado de la

superficie esté el SpaceX, la
gravedad va disminuyendo hasta
que a los 200 km de altitud la
gravedad es muy pequeña y
comienza a flotar el dinosaurio
de juguete.

1. ¿Qué velocidad alcanza el SpaceX al

UNIVISIÓN NOTICIAS (2020). Recuperado: https://www.youtube.com/watch? orbitar a 200 km de altitud?
v=Ueq_F6gH3NQ Datos requeridos:

La cápsula de SpaceX llega a la Estación Espacial

Internacional tras 19 horas de vuelo.
Se trata del primer vuelo espacial con humanos desde
suelo estadounidense a la EEI desde que en 2011 el
Atlantis realizó el último viaje de la era de los
transbordadores.
La cápsula Crew Dragon, que los astronautas de la
NASA Robert Behnken y Douglas Hurley bautizaron con
el nombre de «Dragon Endeavour», se acopló a la EEI
sin ningún problema tras una serie de maniobras de Licencia Creative Commons (2020). Recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Tierra
aproximación que duraron aproximadamente dos Determinamos la velocidad del SpaceX a
horas. 200 km de altitud
V SpaceX = √ g(R¿ ¿T +h) ¿
V SpaceX =¿ km s−1
RT: Radio de la tierra
H: Altura del SpaceX
g=9,81 ms−2
2. ¿Cuál sería el peso aproximado del
astronauta a la altitud de 200 km?
Utilizaremos la ley gravitacional de
Newton
(m¿¿ T )(m p )
UNIVISIÓN NOTICIAS (2020). Recuperado: https://www.youtube.com/watch? F g=G 2
¿
v=Ueq_F6gH3NQ ( RT +h )
mT: Masa de la tierra
El vuelo terminó a los 200 km de altitud, en ese mP: Masa de la persona
momento uno de los astronautas suelta un dinosaurio G: constante gravitacional
de plástico así como se observa en la fotografía, y se G=6,67 x 10−11 N m 2 kg−2Cuadernillo
1 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos
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observa que flota. de datos de física IB (2016), pág. “2”

INDAGAMOS Y CONTRASTAMOS

Actividad N° 2: Analiza los siguientes gráficos extraídos del simulador PHET de fuerza gravitatoria

a) ¿Qué relación existe entre la fuerza gravitatoria y la distancia?

Fuente: Elaboración propia en simuladores PHET

Tabla N° 1 Gráfico N° 1
Fuerza v/s distancia Fuerza v/s distancia
45.00
Distancia (km) Fuerza (N)
40.00
1.30 39.50 f(x) = 66.48 x^-1.99
35.00
1.50 29.70
2.00 16.70 30.00
2.50 10.70
Fuerza(N)

25.00
3.00 7.40
20.00
3.50 5.40
15.00
4.00 4.20
4.50 3.30 10.00
5.00 2.70 5.00
5.50 2.20 0.00
6.00 1.90 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00
6.50 1.60 Distancia (km)
6.90 1.40

Fuente: Elaboración propia

En el gráfico se puede observar:
De lo anterior: Tomamos los primeros datos
F α d−2 obtenidos del simulador
F . d 2=constante
2
Como las masas fueron variables controladas, 39,50 x ( 1,30 x 10 2 )
entonces: K=
109 x 10 9
F . d 2=m 1 m2 K
F d2 K=6,67 x 10−11 N m2 kg−2
K=
m 1 m2 K: constante gravitacional que se representará
como “G” (Cuadernillo de datos de física IB
2 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos
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Ley Gravitacional de Newton:

De los datos obtenidos del simulador PHET se puede concluir en el siguiente

modelo matemático:

GMm
F g=
r2
G: constante gravitacional ( K=6,67 x 10−11 N m 2 kg−2)

M, m: Masas (kg)

r: distancia entre los centros gravitatorios de los cuerpos (m)

En la ley gravitacional de Newton podemos observar dos masas, si la aplicación de la

fórmula se analiza con respecto a una de las masas, se tendría lo siguiente:

F g GM PROBLEMA 1:
= 2
m r ¿Cuánto medirá la intensidad del campo
El cociente entre la fuerza gravitatoria y la masa se gravitatorio de la tierra?
denomina intensidad del campo gravitatorio, más Datos:
conocido como aceleración de la gravedad.

GM
g=
r2
Cuadernillo de datos de física IB (2016), Pág.7

g: Intensidad del campo gravitatorio (ms-2)

G: constante gravitacional (
K=6,67 x 10−11 N m 2 kg−2)
M: Masa (kg)

r: distancia entre los centros gravitatorios de los

cuerpos (m) Licencia Creative Commons (2020). Recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Tierra
El campo gravitatorio de la tierra:
Resolución: Aplicando la fórmula

GM
g=
r2

6,67 x 10−11 x 5,97 x 10 24

g=
(6,37 x 106 )2

g=9,81 ms−2
El campo gravitatorio es la
¿Este valor te parece conocido?, ¿Dónde lo viste?
región o espacio donde interactúa la fuerza
gravitatoria y ésta va disminuyendo mientras más Es la aceleración de la gravedad de la tierra que se
alejado esté del cuerpo que lo genera. 3 utilizóColaboradores:
en cinemática.Paolo Medina y William Campos
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PROBLEMA 02:

Resolución:

Datos:

1
g Marte = g Tierra
4
G M Marte
1 G M Tierra
(r ¿¿ M )2= ¿ N16
4 (r ¿¿ T )2 ¿
/4/PHYSI/SPM/SPA/TZ0/XX

Gm
1 G(10 m)
(r ¿¿ M )2= ¿
4 (r ¿¿ T )2 ¿

rT 1 10 m

¿Qué conclusiones podemos tener al respecto?

rM
= (
√
4 m
)=1,6

 El radio de la tierra es 1,6 veces el radio de marte.

 En forma complementaria el volumen de la tierra es aproximadamente 4 veces el
volumen de marte.

PROBLEMA 03

Para desarrollar este problema

utilizaremos el cuadernillo de
datos de física en la página “7”

N17/4/PHYSI/SPM/SPA/TZ0/XX

4 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos

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Resolución:
Datos:

4 π2 r
a=
T2

GM 4 π 2 r
g= 2 = 2
r T
2 3
4 π 2 (6600 x 103 )3
T=
√
4π r
GM
=
√
6,67 x 10−11 x 6,0 x 1024
T =5325,46 s ≈1 h 29 min
Esta fórmula corresponde a la segunda ley de Kepler
(El período al cuadrado es proporcional al radio al
cubo en un movimiento orbital)
Cuadernillo de datos de física IB (2016), Pág.7
T2 4 π 2
=
r 3 GM
¿Qué conclusiones podemos tener al respecto?
 El período orbital de todo cuerpo que gire alrededor de un astro, está relacionado con la siguiente
fórmula:
4 π2r 3
T=
√ GM
Nuestros propósitos de aprendizaje son:
Evidencia
Propósitos de Aprendizaje physical Quiz

• Describir la relación entre la fuerza de la gravedad y la fuerza

centrípeta.
• Aplicar la ley de la gravedad de Newton al movimiento de un
objeto en órbita circular alrededor de una masa puntual
• Resolver problemas relacionados con la fuerza de la Instrumento de Evaluación
gravedad, la intensidad del campo gravitatorio, la velocidad Esquema de corrección
orbital y el periodo orbital.
• Determinar la intensidad de campo gravitatorio resultante
debida a dos cuerpos.

INVESTIGAMOS Y CONSTRUIMOS

Aplicamos la ley de la gravedad de Newton al movimiento de un objeto en órbita

circular alrededor de una masa puntual

M19/4/PHYSI/SPM/SPA/TZ0/XX
1. ¿Cuál de las gráficas muestra la relación entre la fuerza gravitatoria F entre dos masas puntuales y su
separación r?
5 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos
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N18/4/PHYSI/SPM/SPA/TZ0/XX
2. Dos partículas puntuales aisladas de masas 4M y 9M están separadas una distancia de 1 m. Una
partícula puntual de masa M se sitúa a una distancia x de la partícula de masa 9M. La fuerza
gravitatoria neta sobre M es cero.

¿Cuánto vale x?
4 2 3 9
A. m B. m C. m D. m
13 5 5 13

Resolvemos problemas relacionados con la fuerza de la gravedad, la intensidad del

campo gravitatorio, la velocidad orbital y el período orbital.

N17/4/PHYSI/SPM/SPA/TZ0/XX
1. Un satélite X de masa m orbita alrededor de la Tierra con un periodo T. ¿Cuál sería el periodo orbital del
satélite Y de masa 2m que estuviera en la misma órbita que X?
T
A. B. T C. √ 2T D.2T
2

M17/4/PHYSI/SPM/SPA/TZ0/XX
2. La intensidad de campo gravitatorio en la superficie de la Tierra es g. Cierto planeta tiene un radio doble
que la Tierra y la misma densidad que la Tierra. ¿Cuál será la intensidad de campo gravitatorio en la
superficie de ese planeta?
g g
A. B. C. 2g D.4g
2 4

Describimos la relación entre la fuerza de la gravedad y la fuerza centrípeta

M17/4/PHYSI/SPM/SPA/TZ0/XX
1. Dos satélites de masas m y 2m orbitan un planeta siguiendo órbitas del mismo radio. Si F es la fuerza
que el planeta ejerce sobre el satélite de masa m, y a es la aceleración centrípeta de este satélite,
¿cuáles serán la fuerza y la aceleración del satélite de masa 2m?

Fuerza Aceleración
A. 2F a

B. 2F a/2

C. F a

6 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos

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D. F a/2
Allum J, Talbot C. (2016) Física
2. La Luna orbita alrededor de la Tierra.

¿Cuál de los diagramas siguientes representa correctamente la fuerza, o las fuerzas, que actúan sobre
la Luna?

Determinamos la intensidad de campo gravitatorio resultante debida a dos cuerpos

Allum J, Talbot C. (2016) Física

1. En la figura (que no está a escala), P es el punto medio de la línea que une los centros de los planetas
A y B. En P la intensidad del campo gravitatorio debido a A es 4,0 N kg -1 y la que origina B es 3,0 N kg-1.
(a) ¿Cuál es la intensidad del campo gravitatorio total en P?
(b) ¿Cuál es la intensidad del campo gravitatorio combinado en el punto Q. que está a la misma
distancia de A que P?

2. Busca datos que te permitan elaborar una hoja de cálculo para calcular las intensidades de los campos
gravitatorios originados por la Tierra y la Luna en distintos puntos a lo largo de una línea recta que une
sus superficies. Luego combina los los campos para determinar el campo resultante y dibujar una
grafica con los resultados. Al final presenta en que punto el campogravitarorio es cero.

TRANSFERIMOS

M16/4/PHYSI/SP2/SPA/TZ0/XX
1. Las dos flechas del diagrama muestran los vectores de intensidad del campo gravitatorio en la posición
de un planeta debidos a cada una de dos estrellas de igual masa M.

7 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos

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Cada estrella tiene una masa M = 2,0 × 1030 kg. El planeta está a una distancia de 6,0 × 1011 m de cada
estrella.

(a) Muestre que la intensidad del campo gravitatorio en la posición del planeta debido a una de las
estrellas es g = 3,7 × 10–4 N kg–1 (2)
(b) Calcule la magnitud (módulo) de la intensidad resultante del campo gravitatorio en la posición del
planeta. (2)
N15/4/PHYSI/SP2/SPA/TZ0/XX
2. Esta pregunta trata sobre gravitación y movimiento circular uniforme.
Fobos, una luna de Marte, tiene un periodo orbital de 7,7 horas y un radio orbital de 9,4 ×10 3 km.
(a) Resuma por qué Fobos se mueve con movimiento circular uniforme. (3)
(b) Demuestre que la rapidez orbital de Fobos es de aproximadamente 2 km s –1. (3)
(c) Deduzca la masa de Marte. (3)

Allum J, Talbot C. (2016) Física

3. Esta pregunta está relacionada con los campos gravitatorios.
a Define la intensidad del campo gravitatorio. (2)
b La intensidad del campo gravitatorio en la superficie de Júpiter es 25 N kg -1 y el radio de Júpiter es 7,1
x 107 m.
i. Deduce una expresión para la intensidad del campo gravitatorio en la superficie de un planeta en
función de su masa M, su radio R y la constante de gravitación G. (2)
ii. Usa la expresión que has obtenido en b i para estimar la masa de Júpiter. (3)

NOS EVALUAMOS Y REFLEXIONAMOS

Actividad N° : Completo la Ficha de Autoevaluación

Criterios Si No
Muestro interés al realizar mis actividades académicas
Realizo mis actividades con responsabilidad
Me esfuerzo por superar mis errores
Utilizo mi portafolio para revisar mis logros y dificultades

Las leyes de la mecánica junto con la ley de la gravitación dan lugar a la

naturaleza determinista de la física clásica. ¿Son compatibles la física clásica y la
física moderna? ¿Hay otras áreas del saber que establezcan también una
distinción similar entre lo clásico y lo moderno en su desarrollo histórico?

 Comparte la pregunta con los miembros de tu familia, observa su reacción y escucha con atención
sus respuestas
 Formula una conclusión breve (1 solo párrafo)

BIBLIOGRAFÍA
8 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos
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HEWITT, P. M. (2004). Física Conceptual. México: Ed. Pearson Educación.

TIPLER, P. A., & MOSCA, G. (2010). Física para la ciencia y la tecnología. España:
Reverte.Hamper C. (2014) Physics (2º ed) Edinburgh Gate: Pearson Education Allum J,
Talbot C. (2016) Física. España: Vicens Vives S.A.

ESQUEMA DE CORRECCÓN
INVESTIGAMOS Y CONTRUIMOS
Aplicamos la ley de la gravedad de Newton al movimiento de un objeto en órbita circular alrededor de
una masa puntual
Ejercicio 1 alternativa D Ejercicio 2 alternativa C
La fuerza es directamente
proporcional a la inversa del
cuadrado de la distancia.
Criterios de calificación:
*Respuesta correcta (1 punto)
*Sustenta su respuesta
mediante una relación o
formulación. (1 punto)

Resolvemos problemas relacionados con la fuerza de la gravedad, la intensidad del campo gravitatorio,
la velocidad orbital y el período orbital.
Ejercicio 1 alternativa D
El periodo no depende de la masa del objeto, únicamente depende de la masa del astro y del radio.
(1 punto)
Ejercicio 2 alternativa C

Describimos la relación entre la fuerza de la gravedad y la fuerza centrípeta

Ejercicio 1 alternativa A Ejercicio 2 alternativa A
Describe que al estar las dos masas en la misma
orbita les corresponde la misma velocidad y en
consecuencia la misma aceleración centrípeta. (1 Representa un vector único de la fuerza
punto) graviratoria dirigido hacia al centro del
Describe que al ser el doble de la masa entonces la movimiento. (1 punto)
fuerza para contenerla será el doble. (1 punto)
Determinamos la intensidad de campo gravitatorio resultante debida a dos cuerpos
Ejercicio 1
a Si consideramos que el campo hacia la parte inferior del diagrama es positivo:
- 4,0 + 3,0 = -1,0. (1 punto)
b La magnitud del campo debido a A es la misma en Q que en P, pero en sentido opuesto. La intensidad
del campo debido a B en Q es 3 2 veces menor que en P porque está tres veces más alejado, aunque en la
misma dirección. (2 puntos)

Ejercicio 2

9 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos

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Criterios de evaluación:
*Formula del campo gravitatorio para cualquier punto intermedio de dos masas puntuales. (1 punto)
*Tabula valores tomando rangos intermedios desde la distancia de la tierra a la luna. (2 punto)
*Realiza una gráfica considerando las unidades y notación científica si es necesario. (2 punto)
*Determina en que punto el campo gravitatorio es cero. (1 punto)
*Presentación ordenada y clara. (1 punto)

TRANSFERIMOS
Problema 1

Problema 2
Criterios de calificación:
(a) *Especifica una fuerza centrípeta dirigida al centro del movimiento. (1 punto)
*Especifica que la velocidad tangencial es constante. (1 punto)
*Presenta alguna formulación o comparación la fuerza centrípeta y gravitacional (1 punto)
(b)

(C)

Problema 3
(a)

(b)

10 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos

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11 Colaboradores: Paolo Medina y William Campos