1.

- Coloca las tildes que sean necesarias en estas oraciones:

a) Si estais cansados, es mejor que bajeis por la escalera del jardin.

b) Nos pidio que le diesemos permiso hasta las seis.
c) Cuidate ese catarro, que hace mucho frio.
d) Luis cruzo el semaforo cuando estaba en ambar.
e) ¿Me llamaras por el movil cuando llegues a la estacion?
f) En la busqueda de los naufragos colaboraron submarinistas de varios paises.

2.- Aplica las reglas de acentuación a estas palabras:

pais, camaleon, linea, craneo, heroe, area, subterraneo, grua, alegria, caida,
poetico, geometria, leido, Mediterraneo, reir, oido.

3.- Escribe las tildes que faltan:

a) Alguien ha pisado el cesped.

b) Este sabado no puedo salir porque el lunes tengo un examen.

c) Piensalo bien antes de decidirte.

d) Eramos ciertamente un poco ingenuos, pero no tanto como pensabais.

e) Pasaron cuando ya el semaforo estaba en ambar.

f) Cometelo pronto, que el autobus esta a punto de llegar.

g) Es inutil que toques el claxon, porque lleva la musica a todo volumen.

h) Llamale por el movil y explicaselo bien.

i) Despues de leer su articulo, cambie de opinion.

j) Se ofrecio a paricipar en el concierto benefi co de forma altruista.

4.- Clasifica las palabras del ejercicio anterior que llevan diptongo y subraya
ese diptongo:

Diptongo con tilde:

Diptongo sin tilde:

5.- Averigua la palabra que corresponde a cada definición (todas llevan hiato
con tilde):

a) Máquina que levanta grandes pesos: ........................

b) Cualquier medio de transporte, especialmente el automóvil: ........................

c) Conjunto de dos instrumentos o de dos voces: ........................

d) Interjección usada para animar a alguien a levantarse o levantar

algo: ........................

6.-7Señala la última vocal tónica de cada verso y subraya los sonidos que
aparecen a partir de ella. Así podrás saber si se trata de rima consonante o
asonante:

Anoche cuando dormía

soñé, ¡bendita ilusión!,

que una fontana fluía

dentro de mi corazón.

Di, ¿por qué acequia escondida,

agua, vienes hasta mí,

manantial de nueva vida

de donde nunca bebí?

A. MACHADO
7. Señala los prefijos y sufijos presentes en estas palabras.
a) amoral: ..............................................
b) indiscreto: ...........................................
c) asador: ...............................................
d) mariscada: ..........................................
e) premamá: ...........................................
f) caudaloso: ............................................

8. Separa con un guion el lexema de los sufijos.

a) lechero: ..............................................
b) sedación: ............................................
c) presidente: ..........................................
d) lentamente: .........................................
e) sanador: .............................................
f) envoltura: ............................................

9. Escribe la palabra simple de la que proceden las siguientes derivadas.

 merendero: 
 risueño: 
 frutal: 
 malicioso:
 reinante: 


10.- Segmenta las siguientes palabras en lexemas, morfemas flexivos y

derivativos e identifica su procedimiento de formación:

- preconcebir
- amotinamiento
- fijaremos
- hijastros
- desigualdad
- cafecito
- contracultural
- simpaticón
- parachoques
- atemorizado
11.- Las siguientes palabras son préstamos. Busca en un diccionario su lengua
de origen

SERIE A - cuarzo - morriña - cielo - yelmo - homenaje - zanahoria - fraile - guerra

- almíbar - sarao - vega - madre

SERIE B - faena - fútbol - alcalde - hombre - libro - soneto - batuta - jacuzzi -

jaima - vals S