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Objetivos de la clase:
Leer y escribir números del 0 al 500.
Comparar y ordenar números del 0 al 500.
Objetivos de aprendizaje:
Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia
adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000.
Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y
simbólica.
Comparar y ordenar números naturales del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa,
usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de
software educativo.
Contenidos:
Contar hasta 500
Representar concretamente, pictóricamente y simbólicamente hasta 50.
Leer, escribir, comparar, ordenar, componer y descomponer aditivamente hasta el
número 50.
Actividades:
Inicio:
Se cuentan los números de 2 en 2 hasta el 50.
Desarrollo:
Realizan juegos de conteo de números del 0 al 1000.
Leen y escriben números hasta el 100.
Comparan y ordenan números hasta el 100, identificando antecesor y sucesor.
Completar secuencias numéricas.
Cierre:
Se cuentan los números de 2 en 2 desde el 50 hasta el 100.
Tiempo: 2 horas
Síntesis y Evaluación:
Evaluación formativa.
Objetivos de la clase:
Ordenar los números de mayor a menor y viceversa.
Componer y descomponer números en forma aditiva.
Objetivos de aprendizaje:
Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia
adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000.
Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y
simbólica.
Comparar y ordenar números naturales del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa,
usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de
software educativo.
Contenidos:
Contar hasta 500
Representar concretamente, pictóricamente y simbólicamente hasta 50.
Leer, escribir, comparar, ordenar, componer y descomponer aditivamente hasta el
número 50.
Actividades:
Inicio:
Cuentan de 10 en 10 hasta el 100.
Desarrollo:
Componen y descomponen números hasta el 100 en forma aditiva.
Completan secuencias numéricas, ordenando números hasta el 100.
completan el número que corresponde al antecesor y sucesor de los números en
estudio.
Cierre:
Analizan aspectos positivos y negativos de la clase.
Tiempo: 2 horas
Síntesis y Evaluación:
Se evalúa el progreso de cada estudiante.
Objetivos de la clase:
Ordenar los números de mayor a menor y viceversa.
Componer y descomponer números en forma aditiva.
Objetivos de aprendizaje:
Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia
adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000.
Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y
simbólica.
Comparar y ordenar números naturales del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa,
usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de
software educativo.
Contenidos:
Contar hasta 500
Representar concretamente, pictóricamente y simbólicamente hasta 50.
Leer, escribir, comparar, ordenar, componer y descomponer aditivamente hasta el
número 50.
Actividades:
Inicio:
Leen los números de 10 en 10 comenzando del 100.
Desarrollo:
Componen y descomponen números hasta el 100 en forma aditiva.
Completan secuencias numéricas, ordenando números hasta el 100.
Cierre:
Dictado de los números del 1 al 100
Tiempo: 2 horas
Síntesis y Evaluación:
Evaluación sumativa