ACTIVIDAD 2

¡TÚ MISMO/A ERES! REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

(Cuaderno y/o portafolio). Recordemos lo aprendido en la página 163 sobre los derechos
contemplados en el “Código de los niños y adolescentes”. En este periodo de aislamiento
social, ¿cómo se ejercen tus derechos como niña, niño o adolescente? Puedes ejemplificar.
Ahora completa el siguiente cuadro:

Que el niño debe vivir en un ambiente Trabajando mucho y

cuidándome
Sano y equilibrado
Que el niño o el adolescente debe ser respetando a los demás
Respetado
Que el niño o el adolescente debe tener una rutina teniendo una rutina de
ejercicios
De ejercicios
Que los niños y adolescente despejen su mente con yendo a algunos centro
turísticos
Algunos centros turísticos o zoológicos

TEXTO

La importancia es que el corazón y la mente de un niño es muy frágil y sé puede romper ya sea
por una falta de respeto pequeña ellos no lo soportarían y aunque parezcan estar bien se sienten
muy tristes y dolidos por dentro.

cuida y respeta a los niños porque puede que los estés ofendiendo y no te des cuenta
ANEXOS.
1. METACOGNICIÓN Responde en tu cuaderno.
1. ¿Qué aprendí?
Sobre los derechos humanos
2. ¿Qué estrategias me sirvieron para comprender y aprender?
Investigar por sitios web
3. ¿Qué limitaciones tuve para comprender?
Tuve muchas
4. ¿Cómo lo aprendí?
Atreves de una plataforma
5. ¿Por qué es importante?
Porque es una parte de nosotros para ser respetados
6. ¿Para qué me sirve lo aprendido?
Para proteger mas mis derechos y de los demás