1.

El fluido incompresible puede ser líquido o una mezcla de líquidos y sólidos, como puede ser el
hormigón antes de fraguar o la pasta de papel. Al incrementar la energía del fluido, se
aumenta su presión, su velocidad o su altura, todas ellas relacionadas según el principio de
Bernoulli. En general, una bomba se utiliza para incrementar la presión de un líquido
añadiendo energía al sistema hidráulico, para mover el fluido de una zona de menor presión o
altitud a otra de mayor presión o altitud.

¿Cómo empieza el texto anterior?

A. Existe una ambigüedad en la utilización del término bomba, ya que, generalmente, es
utilizado para referirse a las máquinas de fluido que transfieren energía, o bombean fluidos
compresibles.
B. Pero también es común encontrar el término bomba para referirse a máquinas que
bombean otro tipo de fluidos, así como lo son las bombas de vacío o las bombas de aire.
C. Sin el principio de Bernoulli, no se podría tener esta bomba.
D. Una bomba es una máquina hidráulica genera-dora que transforma la energía
(generalmente, energía mecánica), con la que es accionada, en energía hidráulica del fluido
incompresible que mueve.

2.
La gran mayoría de los automóviles están provistos de limpiaparabrisas, a menudo en
cumplimiento de disposiciones legales. Existen limpiaparabrisas en automóviles, buses,
tranvías, locomotoras, aviones y barcos. El dispositivo consiste en un brazo, que puede girar en
torno a uno de sus extremos y con un largo borde de goma adosado a uno de sus lados.

¿Cómo empieza el texto anterior?

A. El brazo es movido en sentido oscilatorio sobre el vidrio, desplazando el agua de la
superficie.
B. Un limpiaparabrisas, frecuentemente citado de forma incorrecta como parabrisas, es un
dispositivo utilizado para barrer la lluvia y basura del parabrisas de un vehículo o medio de
locomoción.
C. La mayoría de los automóviles poseen dos brazos radiales y muchos vehículos comerciales
están provistos de uno o más brazos tipo pantógrafos.
D. Mercedes-Benz desarrolló el diseño de un sistema con un único brazo que permite realizar
una mejor cobertura de las esquinas superiores del parabrisas, y se retrotrae al final y zona
media de su trayectoria, en lo que es un patrón de movimiento en forma de "W".

3.
El troquel o cuño es el molde empleado en la acuñación de monedas. (I) Es una pieza de acero
que tiene grabada en bajorrelieve la figura de la moneda que se ha de acuñar. (II) Esta matriz
reproducía en bajorrelieve lo que se quería grabar; una vez templada, se hincaba mediante la
aplicación de una presión determinada sobre otro trozo de acero en estado blando; (III) el
resultado, una vez templado, era un punzón, es decir, un útil que en su parte grabada era una
reproducción en positivo de la moneda. (IV)

¿A qué número corresponde el siguiente texto?

"Debido a que la vida de los troqueles era limitada, por la cantidad de monedas que se
acuñaban y, a su vez, era necesario garantizar que todas las monedas fueran iguales, el tallador
no grababa directamente los troqueles, sino que modelaba una matriz".
A. Solo IV C. Solo II
B. Solo III D. Solo I
4.
La fibra de vidrio (del inglés fiberglass) es un material fibroso obtenido al hacer fluir vidrio
fundido a través de una pieza de agujeros muy finos (espinerette) y al solidificarse tiene
suficiente flexibilidad para ser usado como fibra. Sus principales propiedades: buen
aislamiento térmico, inerte ante ácidos, soporta altas temperaturas.

A. Estas propiedades y el bajo precio de sus materias primas le han dado popularidad en
muchas aplicaciones industriales como la construcción, el bricolaje, entre otras.
B. Las características rígidas del material permiten que la fibra de vidrio sea moldeable. La
habilidad artesanal suele ser suficiente para la autoconstrucción de piezas de bricolaje, tales
como kayak, cascos de veleros, terminaciones de tablas de surf, esculturas, etc.
C. La fibra de vidrio también es usada para elaborar los cables de fibra óptica utilizados en el
mundo de las telecomunicaciones para transmitir señales lumínicas, producidas por láser o
LED, esto gracias a su dureza y carencia de flexibilidad.
D. También se utiliza habitualmente como aislante térmico a modo de mantas o paneles de
unos pocos centímetros.

5.
Según un cuento conocido, a Arquímedes le dieron la tarea de determinar si el orfebre de
Hierón II de Siracusa desfalcaba el oro durante la fabricación de una corona dedicada a los
dioses, y si además lo sustituía por otro más barato (proceso conocido como aleación).

A. Arquímedes fue físico, inventor y matemático griego.

B. Algunos estudiosos han dudado de la veracidad de este relato, pues no hay pruebas
fehacientes de ello.
C. Este cuento en realidad no es tan conocido, por lo que no nos sirve.
D. Este orfebre era, sin duda, un ladrón; por ello, merece todo el peso de la ley.

6.
I. Ventrículo, en anatomía animal, se refiere a cada una de las cámaras inferiores del corazón.
II. El corazón de los mamíferos, incluyendo los humanos, posee dos ventrículos.
III. En cambio, el corazón de otros animales, como los peces y anfibios, tiene un solo
ventrículo.
IV. _________________________________________
V. Cada ventrículo se contrae durante la sístole, que es el periodo del ciclo cardiaco en que el
corazón bombea la sangre hacia los pulmones y el resto del cuerpo.

A. Los ventrículos reciben sangre de las cámaras superiores del mismo lado del corazón, las
aurículas.
B. Los ventrículos reciben sangre de las cámaras superiores del mismo lado del corazón, los
auriculares.
C. Los ventrículos reciben sangre del proceso llamado hemofilia.
D. Los ventrículos son espaciosos y aptos para la supervivencia de la especie.

7. Elige la alternativa que complete el siguiente texto:

«En español, milicia puede referirse al arte de hacer la guerra y de disciplinar a los soldados
para ella, al servicio militar o a un conjunto de tropa o gente de guerra. Es una palabra
polisémica, con varios significados distintos aunque relacionados».

A. En general, una milicia es el grupo formado por la unión de varios soldados.

B. El miembro de uno de estos grupos es, por extensión a la palabra, un miliciano.
C. La milicia puede comportarse, ocasionalmente, como ejército regular o como guerrilla,
según la relación de fuerzas que tenga con cada oponente en concreto.
D. Las milicias son temibles en la sierra peruana, ya que allí abunda el terrorismo.

8.
(I) El terrorismo es el uso sistemático del terror para coaccionar a sociedades o Gobiernos; es
utilizado por una amplia gama de organizaciones políticas en la pro-moción de sus objetivos,
tanto por partidos políticos nacionalistas y no nacionalistas, de derecha como de izquierda, así
como también por grupos religiosos, racistas, colonialistas, independentistas, revolucionarios,
conservadores, ecologistas y Gobiernos en el poder. (II) El terrorismo, como táctica, es una
forma de violencia política que se distingue del terrorismo de Estado por el hecho de que en
este último caso sus autores pertenecen a entidades gubernamentales. (III) La presencia de
actores no estatales en conflictos armados ha creado controversia con respecto a la aplicación
de las leyes de guerra. (IV) La palabra "terrorismo" se encuentra política y emocionalmente
cargada, y esto dificulta consensuar una definición precisa. (V) Es común el uso de la palabra
por parte de Gobiernos para acusar a sus opositores.

¿A qué número corresponde el siguiente texto?

"Se distingue también de los actos de guerra y de los crímenes de guerra, en que se produce
en ausencia de guerra".
A. Solo II C. Solo III
B. Solo I D. Solo V

9.
¿En qué parte del texto se debe insertar la siguiente oración: "La designación numérica 2644
indica el puesto que ocupa en la lista de asteroides descubiertos en el sistema solar"?

2644 Víctor Jara es un asteroide que pertenece al sistema solar. (A) Fue descubierto el 22 de
setiembre de 1973 por el astrofísico ruso Nikolai Stepanovich Chernykh. (B) Este pequeño
planeta recibió la denominación inicial "1973 SO2". (C) Sin embargo, Chernykh decidió
bautizarlo en honor al cantante folklórico chileno Víctor Jara, quien fue torturado y asesinado
poco después del golpe militar del 11 de setiembre de 1973. (D)

10.
Lee el siguiente fragmento:
¿Un canal de televisión dedicado exclusivamente y durante las veinticuatro horas del día a la
predicción del clima? Hace unos diez años, tal propuesta habría parecido insensata. La
masificación de la televisión por cable, sin embargo, la ha convertido en realidad.
The Weather Chanel (El canal del tiempo) ofrece al televidente interesado en conocer el estado
del clima en su localidad un resumen de las condiciones imperantes en el momento y también
un conjunto de predicciones acerca de lo que está por venir con una anticipación de un día. El
servicio se ofrece desde los Estados Unidos a todo el mundo en el idioma propio de cada país.
Para Latinoamérica, se emite una versión en español desde la ciudad de Miami.
Evidentemente, una estación televisiva de esta naturaleza no puede plantearse como un canal
comercial.

¿Cuál de las siguientes oraciones podría completar mejor el párrafo?

A. Para determinar la velocidad y dirección de los vientos, se suelen utilizar globos que se
sueltan en horas fijas, a diversas altitudes, y cuya trayectoria se sigue con un radar.
B. El primer paso para el pronóstico del tiempo es que cada estación meteorológica instalada
en una región transmita su información a los centros de previsión.
C. Así, en las estaciones meteorológicas, las observaciones se realizan en horas fijas y de una
forma preestablecida.
D. Por ello, ha debido esperar la expansión del cable, de modo que forma parte de un paquete
de canales que ofrece, en conjunto, una amplia gama de posibilidades de entretenimiento,
información y servicios diversos.

11.
La sabiduría, entendida como una virtud humana asociada con la empatía, la compasión o el
altruismo, está relacionada con la actividad de ciertas partes del cerebro. (A) Esta es la
conclusión de una investigación llevada a cabo en la Universidad de California, San Diego. (B)
La investigación determinó que la corteza prefrontal del cerebro se activa con la regulación
emocional o la capacidad de relativizar. (C) Además, se logró determinar que la corteza
prefrontal lateral facilita la toma de decisiones razonadas y que la corteza prefrontal media
está implicada en el equilibrio emocional y las actitudes prosociales o socialmente positivas.
(D)

¿En qué espacio debe colocarse la siguiente oración para completar adecuadamente el
texto?
"Aunque este es solo el inicio de las investigaciones, la neurobiología promete, para el futuro,
explicar e incluso fomentar esta misteriosa virtud, hasta hace poco asociada únicamente con la
filosofía y la religión".

12.
Marque la alternativa que complete adecuadamente al texto por presentar el mismo tipo
discursivo.
La poesía de Gabriela Mistral se inspiró en su pueblo, su madre y los niños. Estos tópicos se
repiten constantemente de forma novedosa en sus poemarios. Otro tópico fundamental en la
obra de la poeta es el de la religión: en sus poemas, combina el espíritu católico con un
pensamiento oriental. Además, se nutre del paisaje de su pueblo para dar a conocer
características de las estrellas y del valle donde vivió.

A. Gabriela viajó a Europa en diversas ocasiones. Durante algún tiempo, ejerció cargos
delegados por el Gobierno chileno. Durante una temporada, fue acompañada por su sobrino,
quien luego se suicidó.
B. Las poesías en las que habla de su madre están cargadas de nostalgia y admiración por la
alegría. Estos poemas muestran también una perspectiva inocente de la maternidad.
C. Gabriela Mistral debe leerse en todas las escuelas porque los temas de los que trata son
diversos y son comprensibles para los niños, en especial para los pequeños.
D. Si no sabe mucho sobre la poesía de Gabriela Mistral, anímese a leerla cronológicamente tal
y como fueron escritos sus poemarios. De esa forma, podrá conocer cómo se afinan de forma
más bella las palabras según pasa el tiempo.

13. Marque la oración que complete mejor el texto.

A mediados del siglo XIV, entre 1346 y 1347, estalló la mayor epidemia de peste de la historia
de Europa, tan solo comparable con la que asoló el continente en tiempos del emperador
Justiniano. Desde entonces, la peste negra se convirtió en una fatídica compañera de viaje de
la población europea; el mal se manifestó con una violencia inusitada entre los siglos XIV y XV,
cuando se extendió rápidamente por las regiones de la cuenca mediterránea y el resto de
Europa, y en un siglo acabó con el 60 % de la población europea, lo cual alteró la conciencia y
la conducta de los habitantes.
A. Por entonces, había otras enfermedades endémicas que azotaban a la población, como la
disentería, el sarampión y la lepra, la más temida, sobre cuyo origen circulaban explicaciones
muy diversas.
B. La enfermedad afectaba a todos, sin distinguir entre pobres y ricos. Por ello, la gente huía
aterrorizada de las ciudades al campo.
C. En el siglo XIX, se superó la idea de un origen sobrenatural de la peste. Se descubrió,
entonces, que la enfermedad se transmitía por medio de un bacilo presente en las pulgas de
las ratas negras.
D. En 1346, Caffa, Crimea, estaba asediada por el ejército mongol, en cuyas filas se manifestó
la enfermedad. Se creía que los mongoles extendieron el contagio arrojando sus muertos con
catapultas a la ciudad.

14.
Señale en qué parte del texto es posible colocar el siguiente fragmento: «Para lograrlo,
contarán con la ayuda del joven Víctor Frankenstein y de Ethan Chandler, un misterioso
americano con una mano especial a la hora de lidiar con armas y lobos».

Una de las series que mejor acogida ha tenido en su estreno esta temporada ha sido Penny
Dreadful. (A) Ambientada en la Inglaterra victoriana, la serie nos transporta a las calles de un
Londres tenebroso, peligroso y sensual de la mano de Eva Green y Josh Harnett. (B) Tomando
como argumento central la desaparición a manos de un vampiro que atacó a Mina, la hija del
Lord Murray, Vanessa Yves y el padre de la joven intentarán vencer a las fuerzas más oscuras
que codician no solo a Mina, sino también a Vanessa. (C) Además, la fusión de los universos de
Frankenstein y Drácula dejan espacio para la aparición de Dorian Gray. (D) Este es interpretado
por un sensacional Reeve Carney, quien combina magistralmente vanidad y sensualidad sin
perder de vista la época en la que se mueve.

15. Marque la alternativa que complete mejor el siguiente fragmento.

Las reglas prescriptivas sirven para ayudar a los estudiantes a aprender a pronunciar palabras,
a cuándo usar el subjuntivo y cuándo el indicativo, a conjugar correctamente verbos, y a
organizar de manera correcta las oraciones de la lengua que estamos estudiando. Un
gramático prescriptivo se preocupa por cómo debería ser la lengua española, cómo deberían
usarla sus hablantes, y qué usos y funciones deberían tener los elementos que la componen.
Una gramática prescriptiva sigue así los fundamentos de las gramáticas de lenguas clásicas
como el griego, el latín y el sánscrito.

A. Los lingüistas modernos, en cambio, intentan describir más que prescribir las formas
lingüísticas y sus usos. A la hora de proponer reglas descriptivas adecuadas, el gramático debe
identificar qué construcciones se usan en la realidad y no cuáles deberían usarse.
B. Las preguntas que surgen son « ¿quién tiene razón: los prescriptivistas o los gramáticos
descriptivos?» y « ¿quién decide qué usos de la lengua son correctos?». Entonces, ¿se
deteriora el lenguaje con el paso de los años, como señalan los prescriptivistas?
C. Una gramática prescriptiva o tradicional del español nos señalaría, por ejemplo, que
debemos decir «se me ha olvidado» y no «me se ha olvidado», o que lo adecuado es «viniste»
y no «vinistes». Intenta explicar cómo se habla la lengua con propiedad y corrección.
D. Las lenguas están vivas: crecen y se adaptan. El cambio no es bueno ni malo, sino
simplemente inevitable y normal. Las únicas lenguas que no cambian son aquellas que ya no se
usan, es decir, las lenguas muertas, tales como el latín o el sánscrito.

16. Completa los espacios con la oración adecuada.

(I) __________________________________________.
(II) En cada colmena, existe una sola abeja fértil, la reina, que es fecundada por un solo macho,
el zángano. (III) La mayoría de las abejas llamadas obreras son estériles. (IV) La misión de las
abejas obreras es recolectar el polen y el néctar de las flores. (V) Con estos elaboran la miel,
alimento de las larvas, y la cera con la que construyen el panal.

A. El ser humano cría abejas para obtener beneficios.

B. Las abejas obreras buscan la fuente del alimento.
C. En cada vuelo nupcial, el zángano fecunda a la reina.
D. Las abejas se agrupan en colonias llamadas colmenas.

17. Completa los espacios con la oración adecuada.

(I) Las fiestas interrumpen la continuidad laboriosa de los trabajos y los días. (II) Austeras o
desenfrenadas, monocromáticas o abigarradas, las fiestas sirven para orar a un muerto o
celebrar la vida. (III) Las fiestas renuevan las energías mentales y espirituales de los
participantes. (IV) Las fiestas de nuestros calendarios acompasan los ritmos cósmicos y el
eterno regreso de las estaciones. (V) _________________________________________.

A. Desde hace milenios, en el mundo entero se celebran fiestas.

B. Las fiestas, incluso, permiten la transgresión temporal de ciertos tabúes.
C. En el Perú, las Fiestas Patrias se celebran en julio.
D. Las fiestas religiosas permiten a los fieles exaltar sus creencias.

18.
Señale en qué parte del texto es posible colocar el siguiente fragmento: "Terminaba en una
plaza circular de 91 metros de diámetro, en cuyo centro había originalmente una pila de
agua, hasta que fue retirada para colocar el monumento a Colón".

La Alameda de Acho fue un célebre paseo del barrio del Rímac que servía de acceso a la plaza
de toros o de Acho, de la cual toma su nombre. (A) Se construyó en 1773 aprovechando los
terrenos dejados por los tajamares del río Rímac donde se trazaron tres calles de 265 metros
de longitud; de 11,6 metros de ancho para la calle central, destinada para carruajes y gente de
a caballo; y de 4,6 metros para las calles laterales para peatones, delimitadas por 608 sauces
en total. (B) En 1849, se hizo una refacción a la alameda, con lo que se reformó el muro que da
al río, y se formaron asientos de cal y ladrillo alrededor de la plaza circular antes mencionada.
(C) También llamada Alameda Nueva para distinguirla de la Alameda de Los Descalzos, fue
prolongada desde la Plaza de Toros hasta los baños de Piedra Lisa, dos puntos de atracción que
la hicieron popular. (D) Finalmente, vale decir que fue obra del virrey Amat y Junyent, quien,
además, creó el Paseo de la Narbona o Paseo de Aguas, construido junto a la Plaza de Toros de
Acho.

19.
Como cierre de las actividades por los 50 años de publicación de la primera novela de Mario
Vargas Llosa, la Casa de la Literatura Peruana realizará, el próximo sábado a las 6:00 de la
tarde, un conversatorio denominado "Lecturas sobre La ciudad y los perros". En esta actividad
participará el periodista y escritor Raúl Tola, el investigador Luis Rodríguez Pastor y Diana
Amaya, curadora de la exposición de homenaje a esta obra que actualmente se exhibe en
nuestras salas 14, 15 y 16.

¿Qué oración completa el texto anterior de manera más pertinente?

A. Cada participante ofrecerá su interpretación de este libro ambientado en el Colegio Militar
Leoncio Prado y que tiene como telón de fondo a la urbe, como una ventana al mundo de los
adultos.
B. Cada uno de estos participantes ya ha sido invitado con anterioridad a distintas actividades
organizadas por la Casa de la Literatura Peruana, de manera que conocen la dinámica de este
tipo de eventos.
C. En 1962, La ciudad y los perros recibía el Premio Biblioteca Breve; así comenzaba la
andadura literaria de esta obra considerada una de las mejores novelas en español del siglo XX.
D. Los personajes de La ciudad y los perros, un grupo de jóvenes que se "educan" en una
disciplina militar implacable y violenta, aprenden a sobrevivir en un ambiente lleno de
prejuicios.

20. Señale la idea que complete correctamente el texto manteniendo el mismo tipo de
discurso: «Fumar es uno de los factores de más alto riesgo para contraer cáncer, tanto de
boca como de otros órganos».

A. Un primer paso para prevenir el cáncer, entonces, es alejarse de lugares donde se permita
fumar.
B. Por ello, es necesario tomar medidas para evitar la influencia negativa del tabaco.
C. El Congreso discutió varios años una ley para prohibir el tabaco en todo ámbito, pero no ha
prosperado.
D. El humo del cigarro posee más de cuatro mil compuestos químicos, 60 de los cuales son
cancerígenos.

21.
El estrés es la manera como el cuerpo se enfrenta a un reto y se prepara para actuar ante una
situación difícil con enfoque, fortaleza, vigor y agudeza mental. Los eventos que lo provocan
van desde verse en peligro físico hasta hacer una presentación en clase o cursar un semestre
con la asignatura más difícil. El cuerpo humano responde a estas situaciones activando el
sistema nervioso y ciertas hormonas. El hipotálamo envía señales a las glándulas adrenales
para que produzcan más adrenalina y cortisol, y envíen estas hormonas al torrente
circulatorio, lo que ocasiona el aumento de la frecuencia cardíaca, la frecuencia respiratoria, la
presión arterial y el metabolismo. Los vasos sanguíneos se ensanchan para permitir una mayor
circulación sanguínea hacia los músculos, y los ponen así en alerta. Las pupilas se dilatan para
mejorar la visión. El hígado libera parte de la glucosa almacenada para aumentar la energía del
cuerpo. Y el cuerpo produce sudor para refrescarse.

¿Qué opción completa mejor el párrafo?

A. La respuesta al estrés es crítica en situaciones de emergencia, como cuando un conductor
tiene que frenar el auto repentinamente para evitar un accidente.
B. Todos estos cambios físicos preparan a la persona para reaccionar rápida y eficazmente
cuando siente tensión emocional. Esta reacción se conoce como respuesta al estrés.
C. La respuesta al estrés, cuando funciona como es debido, es la mejor forma para que la
persona se desenvuelva bajo presión, aunque también puede causar problemas cuando es
extrema.
D. Las presiones extremadamente intensas que perduran por mucho tiempo, o los problemas
que hay que afrontar sin ayuda, pueden ocasionar una sobrecarga de estrés.
22.
I. Hay muchas cosas que nos llevan a dar una opinión, pero son pocas las que nos pueden
llevar a generar una conducta que nos cambie, para bien o para mal.
II. Este es el caso de la religión, que manifiesta variadas ideas como « ¿de dónde venimos?», «¿
a dónde vamos?» y «¿para qué vamos?». Estas preguntas las puede contestar la religión, y ella
hasta las podría guiar en el camino de la vida.
III. De muchas formas, tantas como expresiones de creencias hay, el hecho de que existan
tantas formas de fe nos lleva a la conclusión de la carencia de afectos o, más precisamente, a
la casi nula voluntad de creer en nosotros.
IV. El tema es el siguiente: la sociedad crea formas de fe o la fe nos crea en sociedad; la
primera podría resultar más fácil, nosotros las creamos para nuestra conveniencia, y si no nos
gusta algo, lo cambiamos y listo. Esto es lo que pasa, por lo general.
V. _________________________________________

A. Podemos decir, pues, que las realidades de cada persona son diferentes, pero en todos los
sectores hay sujetos que se motivan con cosas tan extremas como estas.
B. Así, la religión se manifiesta en los momentos críticos: tengo a mi hijo enfermo, entonces
rezo para que se sane; la segunda es una forma de conducta electiva.
C. En un país que se declara católico, sale elegido democráticamente un presidente agnóstico.
¿No es una contradicción? ¿No será un problema de consecuencias en nuestro país?
D. No hay religión en el mundo que tenga mayor cantidad de seguidores que la católica.

23.
I. Un ídolo es la imagen de una deidad representada por un objeto (escultura, pintura, etc.),
que es adorado (le es rendido culto).
II. En el judaísmo e islamismo, la creación de cualquier cosa que representa a Dios está
estrictamente prohibida, bajo la idea de que darle forma manifiesta idolatría.
III. _________________________________________.
IV. En realidad, la terminología "ídolo", en el cristianismo, hace referencia a otro tipo de
imágenes, mientras que para las imágenes de Dios y los santos se utiliza el término de "ícono",
sobre todo en las Iglesias orientales y, sencillamente, de "imagen", en el catolicismo romano.
V. El protestantismo y las confesiones cristianas que de él se derivan rechazan las imágenes de
los santos, aunque no la de Jesucristo.

A. Por parte, en el budismo, el hinduismo y el jainismo, las imágenes de dioses son comunes;
siendo la mayoría de las veces permisible y aceptable su adoración.
B. Un caso poco usual se presenta en el hinduismo, donde una estatua puede ser tratada como
deidad en un acto de devoción y perder su importancia especial inmediatamente después de
haber finalizado el ritual de reverencia.
C. En el cristianismo ha existido una aceptación casi general de las imágenes pictóricas o
esculpidas de Jesucristo y los santos, y sus líderes religiosos suelen negar que esto derive en
una veneración supersticiosa de los objetos.
D. Un ícono es una imagen, una representación de algún animal u objeto en especial que no
necesariamente está ligado a la religión o a algún dios.

24. ¿Qué alternativa completaría adecuadamente el siguiente texto?

Leónidas I (en griego: ‘‘hijo de león’’ o “como león”) fue el 17.º rey agíada de Esparta. Encontró
la muerte en el 480 a. C., durante la segunda guerra médica, en la defensa de las Termópilas,
bloqueando el avance del ejército persa de Jerjes I. Varias anécdotas denotan su valentía y el
carácter lacónico atribuido a los espartanos. En el primer día del sitio (posiblemente el 9 de
agosto de 480 a. C.), cuando Jerjes I exigió a los griegos la entrega de sus armas, Leónidas
contestó: "Molon labe" (‘Ven a tomarlas’).
A. Luego Leónidas le entregó su espada y escudo diciéndole: "Era una bromita".
B. Por ello, se le critica por haber sido uno de los más temerarios personajes de la Antigüedad.
C. Esto ha hecho que se le considere un personaje de la Antigüedad sumamente pusilánime.
D. Ello quedó plasmado como un testimonio de la bizarría, no solo de Leónidas, sino de todos
sus combatientes.

25.
Las sillas La fonda ―una versión con respaldo bajo del modelo Plastic Shell― fueron diseñadas
por Charles y Ray Eames, y Alexander Girard en 1961 para el restaurante La fonda del Sol,
situado en la sede de Times & Life de Nueva York. Inspirado en las sillas Plastic Shell, Robin Day
diseñó, entre 1962 y 1963, el modelo Polyprop, con un costo de producción mucho menor; su
armazón de una pieza fue el primero fabricado en polipropileno moldeado por inyección, un
material económico, ligero y resistente. En esos mismos años, los Eames volvieron a recurrir al
modelo Plastic Shell para la creación del sistema Tandem Shell, que combina el armazón
plástico con una viga de acero en forma de T, previamente desarrollada para el Tandem Sling
Seating, la fórmula de asientos unidos con más éxito en los aeropuertos.

¿Qué idea puede completar el texto por ser del mismo nivel de generalidad que las
anteriores?
A. Algunos ejemplares originales de la Plastic Shell se encuentran en el Museo de Arte
Moderno de Nueva York.
B. Como vemos, el modelo Plastic Shell sirvió de inspiración para la creación de varias piezas de
mobiliario, a partir de su creación en la década de 1960.
C. Actualmente, estos modelos clásicos se fabrican con materiales "ecoamigables" y
duraderos.
D. La compañía norteamericana Herman Miller ha realizado diversas adaptaciones del clásico
modelo de los Eames; entre ellas, la mecedora Eames Molded Plastic Armchair with Rocker
Base.

26. ¿Qué enunciado puede completar el discurso?

Si bien el propio Congrains negaba que se tratase de ciencia ficción, los elementos del género
están presentes: una nave extraterrestre proveniente de un ignoto planeta editor, arriba a
nuestro mundo y solicita un artículo en el que se defina al planeta Tierra en 999 palabras.
Dicho artículo formará parte de la Gran Enciclopedia Intergaláctica, aunque ya desde la
Fundación de Asimov hemos aprendido a desconfiar de enciclopedistas, pues sus motivos
suelen estar más allá de la recopilación o difusión de conocimientos. En todo caso, los motivos
y el proceder de la nave editora siguen siendo tan extraterrestres, tanto al principio como al
final de la novela. Es la condición humana la que es examinada a partir de la piedra de toque
de la llegada de la nave y su insólita petición.
Congrains trata así el tema del contacto extraterrestre, desde una perspectiva que dista mucho
del optimismo o pesimismo aventurero que suele asociarse al género. Los extraterrestres no
son ni invasores malvados ni desinteresados bienhechores.

A. Son un grupo de lingüistas disfrazados de marcianos que recibe el apoyo del hombre más
rico de la Tierra y que tiene por finalidad hacerle una "soberana" broma al mundo entero.
B. Por ello, cuando se escribe el artículo, los extraterrícolas detonan unos explosivos potentes
que acaban con el planeta, salvándose solo un grupo para poder dar fe de lo que pasó.
C. De hecho, no se sabe qué o cómo son, o si siguen existiendo. La única justificación aparente
de su contacto es su interés, vale decir, su curiosidad respecto a los humanos.
D. Son, en realidad, un grupo de alienígenas prófugos de la galaxia Andrómeda que buscan un
lugar para esconderse.
27.
I. Voluntad es la propiedad que expresa la personalidad, emergiendo en mayor o menor grado
por la capacidad de la razón y la memoria de realimentar la motivación que permita a la mente
estructurar un futuro con una línea de acción.
II. Esta debe capacitarnos para realizar un trabajo que culminará en un éxito previamente
calculado.
III. _____________________________________________
IV. Es uno de los conceptos más difíciles y debatidos de la filosofía, especialmente cuando los
filósofos investigan cuestiones sobre el libre albedrío.

A. Sin ella, somos capaces de hacer lo que realmente se necesita y podemos conseguir los
objetivos que planeamos.
B. Sin ella, no somos capaces de hacer lo que realmente se necesita, tampoco podemos
conseguir los objetivos que planeamos.
C. Sin ella, no somos capaces de hacer nada, ni siquiera de respirar.
D. Sin ella, no seríamos seres humanos.

28.
I. Estatus social en sociología describe la posición social que un individuo ocupa dentro de una
sociedad.
II. ____________________________________
III. El estatus varía según el tiempo y el grupo al que se pertenece.
IV. Una persona durante su vida puede tener varios estatus simultáneamente: por ejemplo,
una mujer puede ser esposa, ingeniera, hija y madre a la vez.

A. El estatus permite, en las relaciones interpersonales, saber el marco o conjunto de

comportamientos inesperados.
B. El estatus permite, en las relaciones interpersonales, saber el marco o conjunto de
comportamientos que se espera de ambos actores sociales.
C. El estatus no debería existir, pues solo nos separa como seres humanos.
D. El estatus es un factor que contribuye a la discriminación.

29.
Con el término dinosaurio se denomina, en la actualidad, a todos aquellos reptiles que vivieron
en el Mesozoico, que eran terrestres y tenían las extremidades rectas, y no arqueadas hacia
afuera como los cocodrilos y los lagartos. Según esta definición, quedan excluidos los
pterosaurios, reptiles voladores contemporáneos de los dinosaurios, y los plesiosaurios, los
reptiles acuáticos que dominaron los mares de la época.

¿Cuál de las siguientes oraciones completa mejor el texto anterior sin alterar el nivel de
generalidad de las ideas del mismo?
A. Estos últimos, los plesiosaurios, tenían un cuerpo alargado y achatado, y contaban con patas
con forma de remos que les permitían desplazarse en el agua.
B. Se cree, a diferencia del resto de los reptiles, que los dinosaurios eran de sangre caliente,
como las aves y los mamíferos.
C. Durante muchos millones de años, los reptiles fueron los animales más importantes de la
Tierra y muchos de los que entonces eran comunes se han extinguido.
D. Los reptiles voladores más conocidos son el pterodáctilo, armado con poderosos dientes, y
el pteranodón, el último de los pterosaurios, cuyas alas extendidas medían unos ocho metros.
30. ¿En qué parte del párrafo debe insertarse la oración "Smarthistory fue fundada por Beth
Harris y Steven Zucker como un blog en el año 2005"?

(A) Smarthistory es una web que busca hacer accesible a todos información sobre historia del
arte ―normalmente presentada en libros costosos― a través de recursos multimedia de fácil
manejo y con contenidos atractivos para ser utilizados en aulas de clase por quienes gustan de
visitar museos o, en general, por cualquier persona interesada en el tema. (B) Por esta razón,
sus contenidos son libres y sin fines de lucro, y se encuentran protegidos bajo licencia Creative
Commons. (C) De ahí en adelante, se han ido sumando contribuidores que trabajan en el
desarrollo de contenidos para la web. (D) En este momento, el sitio ofrece mayoritariamente
contenido relacionado con el arte occidental, y se está intentando abarcar otras áreas
temáticas y geográficas a partir del aporte de profesionales y personas interesadas que
quieran contribuir al proyecto.

31. Lee el siguiente fragmento:

Un estudio realizado por la Universidad de Harvard pidió a un grupo de estudiantes que
eligieran entre dos mundos alternativos. En el primero, el joven ganaría 50 000 dólares. En el
segundo, el joven ganaría 100 000 dólares al año y el resto ganaría 250 000 dólares. (A) La
mayoría de los estudiantes eligió la primera opción. Preferían ganar menos, pero que el resto
estuviese por debajo de ellos. (B) La conclusión es que, en una sociedad en la que la creación
de riqueza individual se considera sinónimo de felicidad, la propia búsqueda se transforma en
una empresa ferozmente competitiva. Las personas no miden su propia satisfacción en
términos absolutos, sino en términos relativos respecto de los otros. (C) En realidad, un estatus
más elevado suele acarrear más envidia y malevolencia ajenas, ya que los otros se sienten
superados y, a veces, ninguneados. De ese modo, dejamos de vernos como miembros
solidarios de una misma especie y soslayamos la empatía (capacidad de colocarse en el lugar
del otro) de la que estamos naturalmente provistos. (D)

¿En qué parte del párrafo anterior debe insertarse la oración “Se desprende de esto que
ubicarse en un estatus social más elevado constituye parte de la felicidad”?

32. Indica la oración que daría inicio al siguiente fragmento:

Este acto consiste en una representación simbólica. Para que un objeto se transforme en una
representación, requiere de dos mecanismos: objetivación y anclaje. La objetivación
transforma en imágenes las ideas abstractas. El anclaje es el momento en el que los elementos
objetivados se integran a nuestros esquemas de pensamiento.

A. La representación es una falacia que embelesa los sentidos sin que sus receptores lo
perciban.
B. La representación es el acto del pensamiento en el que un sujeto se relaciona con un objeto.
C. La representación es falsa, porque su contenido es irreal e ilusorio.
D. En la representación, los sujetos se engañan con los objetos.

33. ¿Qué oración completaría el siguiente texto?

El término quimioterapia suele reservarse a los fármacos empleados en el tratamiento de las
enfermedades neoplásicas que tienen como función el impedir la reproducción de las células
cancerosas. Dichos fármacos se denominan medicamentos citostáticos o citotóxicos. La terapia
antineoplásica tiene una gran limitación, que es su escasa especificidad. El mecanismo de
acción es provocar una alteración celular ya sea en la síntesis de ácidos nucleicos, división
celular o síntesis de proteínas.

A. Debido a su eficacia, podemos confiar plenamente en este tratamiento.

B. Debido a su especificidad, es un tratamiento muy valorado.
C. Debido a su especificidad, afecta a otros seres humanos.
D. Debido a su inespecificidad, afecta a otras células y tejidos normales del organismo, sobre
todo si se encuentran en división activa.

34. Indica la alternativa que presente un enunciado apropiado para continuar la secuencia
temática del texto.
Mata Hari, que permaneció encarcelada durante meses antes de su fusilamiento, tuvo
contradicciones en los diferentes interrogatorios a los que fue sometida (era una persona
acostumbrada a inventar su propia vida). Según sus estudiosos, sirvió de chivo expiatorio ante
la opinión pública por los fracasos de Francia en el frente de guerra; una parte de la opinión
pública estaba en contra suya por su vida fácil y licenciosa en una época de penurias. Es sabido
que, cuando fue apresada, requirió que le concedieran tiempo para asearse y que llegó a
mostrarse desnuda ante los ojos de sus captores, con la excusa de ofrecerles bombones en un
casco prusiano que un general alemán le había regalado años atrás.

A. Este atrevimiento y muestra de contactos con amantes enemigos, en plena época de guerra,
retratan a Mata Hari con la actitud propia del mito que representaba, como si tuviese la
seguridad de que sus contactos en las altas esferas la harían intocable.
B. Estos hechos, entre otros, constan en el acta del juicio que no fue revelada hasta bien
entrada alguna década desconocida.
C. Mata Hari, muerta a los 41 años en 1917, sigue siendo un personaje de leyenda, pues
realmente nunca existió.
D. “¡Mata Hari!” Expresión típica que busca exaltar los ánimos para matar a los Hari, opulenta
pandilla del Cono Norte de Lima.

35. Determina la información que complete correctamente el siguiente enunciado:

Una visa o visado es una norma entre países para legalizar una entrada o una estancia de
personas en un país donde estas no tengan nacionalidad o libre tránsito. Puede ser por
convenios bilaterales entre el país de la nacionalidad de la persona y el país de destino, y todo
es fundamentado por una razón bien definida.

A. El visado es un documento que las autoridades colocan adjunto a los pasaportes para
indicar que el documento ha sido diezmado y considerado válido para las personas que entran
o salen del planeta Tierra.
B. Sirve para fomentar el comercio y las buenas costumbres.
C. El visado es un documento que las autoridades colocan adjunto a los pasaportes para indicar
que el documento ha sido examinado y considerado válido para las personas que entran o
salen de un país.
D. Es un documento importante para las excursiones hacia zonas algo deshabitadas,
especialmente por los muchos peligros que estas ocultan.

36. ¿Qué oración continuaría con la secuencia temática del texto?

A veces se usa el término prostitución en el sentido mucho más amplio de mantener relaciones
sexuales con un fin distinto de la reproducción o el placer de una de las partes, incluyendo
formas (principalmente históricas) de prostitución religiosa, en las que se practica sexo en
cumplimiento de preceptos religiosos específicos.

A. La “Chuchupe” es un ejemplo típico de prostitución en nuestra Amazonía. Puedes

encontrarla en una conocida novela de Mario Vargas Llosa.
B. La llamada “prostitución religiosa” desapareció paulatinamente del mundo occidental
durante el Imperio romano, aunque ha seguido practicándose en otras culturas hasta fecha
reciente, y ha visto un repunte con la aparición de religiones alternativas en Occidente.
C. También entrarían en esta definición más genérica el uso del sexo como forma de espionaje.
D. La prostitución es, hoy en día, una práctica ilegal en muchos países.

37.
I. En un principio, el Barroco era considerado un puente entre el Renacimiento y el
Neoclasicismo.
II. Sin embargo, el arte barroco es mucho más que eso.
III. _________________________________________
IV. Ya en el siglo XX, el dadaísmo y la abstracción corroboran el triunfo del sentimiento en
detrimento de la razón de un modo definitivo.

A. Es un arte santo que encierra mitos y leyendas.

B. Es un arte inculto y popular.
C. Es un arte en que se exacerban los sentidos, y la sensibilidad se pone al límite.
D. Es un arte exacerbado por las distintas áreas del saber.

38.
I. El impresionismo sustituye el ideal dominante de “belleza” por el de “libertad”.
II. El paisaje se constituye en tema principal del impresionismo.
III. En el paisaje se concentran todos los intereses de los impresionistas: el aire libre, el
contacto con la naturaleza, el encuentro con la luz.
IV. _________________________________________
V. La aparición de la figura es menos frecuente, y si lo hace es rodeada de paisaje.

A. Dentro del paisaje, es frecuente el tema de la representación del agua, de la nieve y del
hielo.
B. Dentro del paisaje hay árboles y personajes pintorescos.
C. Se representan los líquidos y sólidos artificiales.
D. Las playas eran un tema recurrente por la concurrencia de la gente.

39.
I. Bajo el nombre de neoimpresionismo o posimpresionismo se engloban múltiples tendencias
y estilos.
II. Contiene diferentes técnicas que responden a las inquietudes de diferentes artistas.
III. _________________________________________
IV. Su obra responde a la individualidad de sus planteamientos.
V. Las obras neoimpresionistas poseen personalidades diferentes que hay que entender como
integrantes de un “mosaico”.

A. Artistas improvisados, dignos del mayor vituperio.

B. Estos artistas tenían prácticamente las mismas propuestas.
C. Estos artistas no poseen un estilo unificado y definido.
D. Estos artistas son los mejores.

40.
I. El modernismo es una manifestación urbana y burguesa.
II. En esta etapa, la burguesía se abre y es cosmopolita.
III. La primera manifestación del modernismo se da en el mobiliario y los objetos de uso.
IV. _________________________________________
V. Se inspira en flora y fauna en proceso de estilización, pudiendo llegar así a casi la
abstracción.

A. El modernismo tiene un fuerte componente ornamental.

B. El impresionismo es un poder latente.
C. Los burgueses se hacen con todo el dinero del mundo.
D. Los ornamentos no sirven para este caso.

41.
I. Al término de la Segunda Guerra Mundial, los países vencedores se dividieron el territorio
alemán con el fin de controlarlo.
II. _________________________________________
III. EE. UU. y la Unión Soviética acordaron ocupar el país para después hallar un régimen
pacífico y de libertad para los alemanes.
IV. Muy pronto fue claro que las potencias vencedoras no podían ponerse de acuerdo sobre
una política de ocupación común.
V. Detrás de todo este proceso estaba la rivalidad ideológica de dos sistemas sociales
completamente opuestos.

A. Esta división se produjo por el conflicto con Japón.

B. Esta división fue muy dura para muchos.
C. Esta división fue una consecuencia directa del conflicto armado entre los poderosos del
mundo: los vencedores no querían que el antiguo régimen fascista vuelva a adquirir poder.
D. Esta fue una división inexplicable.

42. ¿En qué lugar del fragmento debería insertarse la siguiente oración: "Frente a más de
72000 espectadores, los 3600 integrantes de Unidos da Tijuca llevaron disfraces alusivos a la
vida de Senna, guepardos caballos, el correcaminos y el laureado corredor jamaiquino Usain
Bolt"?

La escuela de samba Unidos da Tijuca se consagró campeona del carnaval de Río de Janeiro
2014 con su homenaje al tricampeón de Fórmula 1 Ayrton Senna en un desfile lleno de
referencias a la velocidad. (A) De esta manera, la tradicional escuela recordó con su despliegue
los veinte años de la muerte de Senna, ídolo nacional, en un accidente automovilístico en el
gran premio de la República de San Marino. (B) Unidos da Tijuca fue la última de las doce
escuelas en desfilar en el segundo y último día del carnaval en el Sambódromo, el mismo que
culminó a las cinco y media de la madrugada. (C) Con su enredo (tema) "¡Acelera, Tijuca!", esta
escuela resultó escogida campeona en una dura competencia. (D)

43.
El famoso Whortleberry Tearoom de Londres es la tetería más exclusiva de la ciudad. Debe su
nombre a un pequeño arbusto, Vaccinium mirtillus, que crece en los bosques montañosos.
Esta planta es comúnmente llamada whortleberry , pero —como suele ocurrir con todas las
bayas— también es conocida con otros nombres más. En inglés, la llaman blaeberry, blueberry,
huckleberry, entre otros. Sus frutos son pequeñas vayas de color negro azulado, de sabor
agridulce. Ricos en vitamina C y D.

¿Qué opción completa el texto de manera que se mantenga el nivel de generalidad de la

oración subrayada?
A. Con la mayoría de las bayas, se pueden elaborar productos como mermeladas, infusiones y
licores.
B. Las hojas son moradas y verdes, y su olor no es muy agradable a diferencia de su gran sabor.
C. En español es conocida como mirtilo; también, como raspada, anabia, arandanera o
arándano.
D. El color que despiden los tallos y hojas se utilizan para teñir papel y algodón de madera
artesanal.

44. Señala la ubicación adecuada para incluir el siguiente enunciado: "La clasificación al
Mundial, en ese sentido, no es un milagro ni un truco de magia".

Son poco más de 30 futbolistas peruanos en clubes del exterior para esta temporada 2014-
2015. De estos, dos o tres apenas son titulares seguros en sus equipos. Chile tiene 50.
Colombia igual. ¿Cómo encaramos entonces las Eliminatorias al Mundial de Rusia 2018? (A) El
Mundial es, ya se sabe, la graduación para cualquier futbolista. (B) Para cualquiera que se ha
preparado, que ha construido con paciencia una carrera de años y que ha tenido el suficiente
cobijo para sostenerse todo este tiempo. (C) Es una suma de detalles en la que, curiosamente,
ya no nos sirve la calculadora. (D) Que de esos 30 peruanos que arrancan el sueño de ganarse
un lugar en el extranjero en las próximas semanas solo 4 o 5 puedan pelear con argumentos
reales un puesto en sus equipos ―Pizarro, Guerrero, Farfán, Vargas, quizá Carrillo o Polo―
arroja un diagnóstico doloroso: muy poco hemos trabajado en la formación de menores, casi
nada en potenciar el torneo local en el que compiten, cero en la evolución de quienes
aparecieron en los últimos años y casi no están.

45. Lee el siguiente fragmento y luego determina qué idea es la más adecuada para
completarlo.
Si bien propiamente la Emancipación de América Latina comenzó en el siglo XIX, los
levantamientos indígenas en nombre de Túpac Amaru y de los comuneros de Asunción eran
antecedentes de una sensación de identidad latinoamericana naciente, identidad que luego
sería defendida por los grandes próceres latinoamericanos, promotores de la idea de una sola
nación latinoamericana: Francisco de Miranda, José Miguel Carrera, Bernardo O'Higgins,
Antonio José de Sucre, Simón Bolívar, José de San Martín, Mariano Moreno, Manuel Belgrano
y José Artigas.

A. Más adelante, las fronteras americanas variaron notablemente en todo el siglo y los
flamantes Gobiernos independientes se constituyeron a partir de golpes de Estado y fraudes
electorales.
B. Sin embargo, sus ideales nunca se llevaron a cabo, en buena medida, a causa de los
caudillismos nacionales, los bandos de países enfrentados entre sí y los intereses de las
burguesías locales.
C. Mientras tanto, África sería objeto de abierto uso y abuso por parte de los europeos.
D. Con respecto a los líderes de los movimientos rebeldes antecesores, cada uno de ellos sería
convertido en una leyenda con que alimentar los futuros sentimientos nacionalistas.

46. Lee el siguiente fragmento:

La guitarra acústica es un tipo de guitarra con cuerdas de metal, cuyo sonido se genera
mediante la vibración de las cuerdas que se amplifican en una caja acústica de madera o algún
acrílico. En España, existe otra variante, una muy extendida, conocida como guitarra de
flamenco o guitarra flamenca, cuyo sonido varía por una construcción ligeramente distinta y el
uso de distintos tipos de maderas.

¿Cuál de las siguientes oraciones puede completar mejor el fragmento anterior de manera
que se conserve el mismo nivel de generalidad?
A. Existen dos tipos básicos de guitarra: la guitarra clásica y la guitarra flamenca.
B. La guitarra eléctrica, a diferencia de las anteriores, tiene uno o más transductores
electromagnéticos llamados pastillas, que convierten las vibraciones de las cuerdas en señales
eléctricas capaces de ser amplificadas y procesadas.
C. La guitarra es un instrumento musical de cuerda pulsada, compuesto de una caja de
madera, un mástil sobre el que va adosado el diapasón o trastero, generalmente con un
agujero acústico en el centro de la tapa y seis cuerdas.
D. Básicamente, la guitarra está compuesta por la caja de resonancia, el mástil, el puente, el
diapasón, los trastes, las cuerdas y el clavijero.

47.
El continente americano fue testigo, la madrugada del martes, del primer eclipse lunar de una
tétrada de lunas rojas que se podrán observar durante un año y medio.

¿Cuál de las siguientes oraciones completa mejor el fragmento anterior manteniendo el

mismo nivel de generalidad?
A. Según las observaciones de la NASA, el momento más impresionante fue a las 2:45 a. m.
(hora peruana).
B. El eclipse es un fenómeno astrológico que sucede al tener un objeto que bloquea la luz total
o parcialmente; es decir, cuando el Sol, la Tierra o la Luna se alinean.
C. Existen otros tipos de eclipses, que generalmente ocurren cada dos años: eclipse
penumbral, eclipse parcial y eclipse total.
D. El 8 de octubre del 2014, el 4 de abril del 2015 y el 28 de septiembre del 2015 también
habrá otra «luna roja».

48. Lea el siguiente fragmento:

Lima posee un clima subtropical húmedo y seco, con precipitación pluvial prácticamente nula y
escasez de agua pronunciada. Ante esta realidad, es fundamental cultivar las plantas que
reúnan las condiciones para desarrollarse bien en suelos secos. Una de las condiciones
indispensables para lograr un atrayente jardín con poca agua consiste en seleccionar
apropiadamente las plantas. Todas necesitan agua para vivir, pero unas menos que otras.

¿Cuál de las siguientes oraciones podría completar mejor el párrafo?

A. Por ejemplo, las plantas nativas de zonas secas, sobrevivientes seculares de dichas regiones,
toleran la ausencia de humedad del suelo porque poseen condiciones físicas y mecanismos de
conservación y supervivencia en el ecosistema al que pertenecen.
B. El crecimiento de Lima, como el de las ciudades en general, ha alejado al hombre de la
naturaleza, aislándolo del campo, del verde valle y de aquellos sueños de paraíso terrenal con
los que el jardín está vinculado.
C. La buganvilla, enredadera que con sus raíces recorre las tierras más difíciles en busca de
humedad, nos atrae con el colorido de sus brácteas.
D. Descubrirlas y conocer sus atributos es un ejercicio continuo y cada vez más cautivante que
nos lleva a comprobar que debemos aprender a mirar y utilizar los dones que la naturaleza
pone a nuestro alcance.
49. Lea el siguiente fragmento:
«Máncora, paradisíaco balneario al extremo norte del país, recibió bajo un cálido ambiente
natural al II Festival Internacional de la Escena Arte del Sol, organizado por la asociación Alba.
El proyecto fue concebido por la reconocida bailarina, coreógrafa y maestra Ivonne Von
Mollendorf, uno de los referentes más importantes de la danza contemporánea en nuestro
país».

¿Cuál de las siguientes oraciones podría completar mejor el párrafo?

A. Por lo pronto, se busca que el balneario de Máncora no sea visto únicamente como el
destino perfecto para la vida nocturna juvenil, sino también como un intenso espacio abierto a
la cultura.
B. Esta es una de las preocupaciones por la que Máncora, un pueblo tranquilo de pescadores,
fue elegido como centro para la construcción de este llamativo destino cultural.
C. Teatro, música, danza afroperuana y ballet, entre otras expresiones artísticas, fueron los
atractivos de la última edición del festival que reunió a cinco mil personas durante cinco días
consecutivos.
D. Ella, junto con un gran equipo de voluntarios inspirados en el mar, ha levantado esta gran
fiesta, en la que la relación del público con los artistas fluye de manera natural.

50. Marque la alternativa que inicie de mejor forma el siguiente texto:

Habitualmente, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento
relacionado con el afecto y el apego, y resultante productor de una serie de emociones,
experiencias y actitudes. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa toda la
bondad, compasión y afecto del ser humano.

A. Los sentimientos humanos son aquellos que impulsan al hombre a actuar de determinada
forma frente a ciertos estímulos o circunstancias.
B. El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas
formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (filosófico, artístico, religioso).
C. El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres.
D. El amor es el sentimiento más bello que puede poseer el ser humano, pues este nace de lo
más íntimo de su ser.

51. Del texto anterior, ¿qué oración continuaría el eje temático?

A. Para los religiosos, el verdadero amor se manifiesta por medio de la fe dogmática en Dios y
no de otras formas; por lo tanto, las otras maneras de amor para ellos es execrable.
B. El amor es un sentimiento de afecto que resulta de una serie de emociones y experiencias.
C. Artísticamente, se le asocia con el amor romántico, una relación pasional y sexual entre dos
personas que produce una influencia muy importante en sus vidas.
D. Desde el punto de vista científico, el amor no existe, pues es solo una serie de impulsos
eléctricos que reaccionan a estímulos medioambientales.

52. Elija la alternativa que complete correctamente el siguiente texto:

El ser humano constituye desde el punto de vista biológico una especie animal bajo la
denominación científica de Homo sapiens (del latín Homo = hombre, sapiens = sabio) y
pertenece a la familia Hominidae. Es también llamado genéticamente como el hombre o los
hombres, aunque ese término es ambiguo, pues se usa mayormente para referirse a los
individuos de sexo masculino. Sus capacidades mentales le permiten inventar, aprender y
utilizar estructuras lingüísticas complejas, matemáticas, escritura, ciencia, tecnología. En
comparación con otros animales, son entes sociales, capaces de concebir, transmitir y
aprender conceptos totalmente abstractos. Hasta lo que hoy se sabe, ha sido el único ser vivo
terrícola en visitar otro cuerpo del sistema solar por sus propios medios.

A. En cuanto a su locomoción y movimiento es uno de los más plásticos del reino animal, pues
existe una gama infinita de movimientos posibles, lo que le capacita para actividades
trascendentes como el arte escénico y la danza, el deporte y un sinnúmero de actividades
cotidianas.
B. En la actualidad, existen defensores de incluir al ser humano, chimpancé (Pan troglodytes) y
bonobo (Pan paniscus) en el mismo género dada la cercanía filogenética, que es muy superior
a la que se encuentra en otras especies animales agrupadas genéticamente.
C. Concretamente la Luna, y aún no se tiene evidencia de que exista otra forma de vida con
dichas capacidades —o superiores— en el Universo.
D. Una connotación moderna del ser humano es la de Homo faber, que significa "hombre que
fabrica, hombre que crea", haciendo alusión a la tecnología que dispone y ha sido artífice por
medio de la civilización.

53.
I. La fiera fue liberada de una fábrica brasileña en el año 1976, pero llegó en 2001 a las manos
de Fernando Gutiérrez, quien la adquirió a US$ 700.
II. _________________________________________.
III. Ya no escucha a su esposa, que le dice que no siga gastando dinero, que con lo que ha
invertido ya podría tener una 4x4.
IV. La fiera le ha jurado fidelidad.

A. En julio nos fuimos de caravana al Ecuador con otros dueños de escarabajos y se portó
excelente.
B. Algo hermana a las personas como Fernando, propietarias de un Wolkswagen escarabajo,
uno de los automóviles más entrañables jamás construidos en la historia de las ruedas y
tuercas.
C. Ocho años y US$ 7000 en refacciones después, este padre de familia maneja embelesado
por las calles de la Ciudad de la Eterna Primavera su noble vehículo.
D. En nuestro país, esta certeza suena más fuerte que un motor a toda marcha gracias a los
cerca de 800 miembros del Club de Aficionados al Vehículo Escarabajo.

54.
I. Se denomina “hinduista” a la persona que practica alguna de las religiones del hinduismo.
II. Pero también designa a quien forma parte de la cultura hinduista.
III. _________________________________________.
IV. En español, el río Indo, que antiguamente era la frontera de Indostán.
V. Según la Real Academia Española, la palabra en castellano proviene del francés hindou.

A. Originariamente, la palabra proviene del idioma persa hindu, que era la manera en que los
persas pronunciaban el nombre del río Sindhu.
B. Debido al hecho de que la mayoría de la población de la india no profesa el hinduismo.
C. En el idioma español, en el último tercio del siglo XIX, se ha usado también la palabra hindú
para designar a los naturales de la India.
D. Este uso extensivo de hindú es admisible en un contexto en el que no exista riesgo de
confusión con su sentido estrictamente religioso. Hindú = Religión / Indio = Gentilicio de la
India o Indias descubiertas por Colón.