Está en la página 1de 3

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
Pág. 1 de 1

Formato 19:
ESQUEMA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

1. DATOS GENERALES

a) Asignatura: Seminario taller de negocios internacionales

b) Nombre de los Docentes: Angela Cornejo Rojas

c) Ciclo de estudios: séptimo

d) Unidad de Aprendizaje: La inversión extranjera

e) Resultado de Aprendizaje al que contribuye:

2. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD/ES DE APRENDIZAJE (contenidos o temas)

Mapa conceptual
Informe de lectura
Monografía
Redacción de ensayo
Análisis de caso
Elaboración de proyecto
Exposición
Foro X

3. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


El estudiante identificara la importancia de los Incoterms 2010 y 2020.
4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO


UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
Pág. 2 de 1

4.1. Tema/s a tratar y/o a investigar


Incoterms 2010 y 2020

4.2. Organización individual y/o equipos de trabajo:

Desarrollo de forma Individual.

4.3. Instrucciones claras, concretas y precisas de la descripción de la actividad para que


desarrolle el estudiante cuyo producto o resultado puede ser:
Haga aportes estrictamente relacionados con la temática en discusión y con la línea
del debate.

Lea con cuidado todos los aportes que han sido publicados en el foro PARA EVITAR
REDUNDAR, ya que toda participación debe aportar o plantear un elemento nuevo a
la discusión.

En caso de hacer referencia a contenidos de otros autores, es muy importante citar la


fuente. Participe desde el inicio del foro y durante todo el tiempo de desarrollo.

NO deje la participación para el final.

Se requiere un mínimo de 3 participaciones debidamente sustentadas.

Intente ser breve e indique directamente lo que quiere expresar.

Extensión mínima 5 líneas, extensión máxima 7 líneas.

Respete la posición de los compañeros. Argumente el acuerdo a desacuerdo, citando


fragmentos clave de lo planteado. Evite decir "de acuerdo", "en desacuerdo".

Por cortesía, agradezca la ayuda de los participantes del foro que nos han
proporcionado una información solicitada.

Utilizar un lenguaje correcto, no utilizar abreviaturas y evitar las faltas de ortografía.

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO


UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
Pág. 3 de 1

5. FECHA DE REVISIÓN, ENTREGA, PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN


Fecha de entrega es el 23 de octubre 2020

6. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Y ENLACES


Rosario Cruz, Marketing Internacional ESIC Editorial,2002
Cateora Philip, Marketing International 14ava. Edición 2010, Edit. Mc Graw Hill.
Keegan Warrn, Marketing international 5ta. Edición 2009. Edit. Pearson
Bibliográficas Hill, Charles W. L (2011) Negocios internacionales: competencia en el
mercado global.
Mora García, Luis Aníbal (2011) Gestión logística en centros de distribución,
bodegas y almacenes.
Bogotá : Ecoe Ediciones Daniels, John D. (2010)
Negocios internacionales: ambientes y operaciones. México D.F.: Pearson Educación
Business. Revista Mensual de Negocios
Gestión. Diario
Negocios internacionales. Revista Mensual de negocios
Negocios Internacionales. Revista Mensual. Editada por COMEX Perú
Diario. El Peruano diario oficial normas legales

7. EVALUACIÓN
Rubrica de foro.

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

También podría gustarte