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INSTITUTO SUPERIOR DE
ESTUDIOS EDUCATIVOS
PEDRO POVEDA -ISESP
Informe : Apoyo de Biblioteca Abigaíl
Mejía a Maestría en Inestigación e
Innovación en el Centro Educativo-MICE

2019.
Santo Domingo Oeste, República Dominicana
Biblioteca Abigaíl Mejía
BAM

Introducción

La Biblioteca Abigaíl Mejía dentro de sus funciones tiene propuesto brindar apoyo a
los programas académicos que desarolla el Instituto Superior de Estudios
Educativos Pedro Poveda-ISESP.

Pretende a través del intercambio cultural, la promoción de experiencias, y de la


reflexiones de los distintos autores/as contribuir al enriquecimiento de la práctica
educativa y docente, a la difusión de la cultura nacional, caribeña, continental y
mundial depositadas en las diferentes colecciones bibliográficas con las que
cuenta.

La Biblioteca Abigaíl Mejía-BAM se constituye el espacio que facilita el acceso a la


información, la cultura y el conocimiento a los docentes estudiantes del Instituto
Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda-ISESP y a los docentes formadores
que desarrollan los programas académicos que se ofrecen con el propósito de
responder eficientemente a las necesidades de búsqueda del conocimiento de los
usuario.

I-Propósitos

Proveer recursos bibliográficos, apoyo profesional y espacio a los estudiantes


docentes, docentes facilitadores, investigadores, equipo de ISESP y la comunidad
educativa en pro de la mejora de los procesos de enseñanza, de aprendizajes y de
investigación en el ámbito académico.

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BAM

II- Actividades

La Biblioteca Abigaíl Mejía tiene como función general organizar y dirigir con
calidad los procesos que facilitan el acceso a la información disponible, asegurar la
disponibilidad de bibliografía actualizada de los programas académicos que ofrece
el instituto, responder eficientemente a las necesidades de búsqueda del
conocimiento de los/as usuarios/as.

2.1 Principales acciones y procesos en apoyo a la MICE

 Acogida en el espacio físico de la Biblioteca a los/as estudiantes.

 Prestamos a domicilio a los/as estudiantes.

 Acogida de los/as docentes.

 Guia y acompañamiento a los trabajos grupales de los estudiantes.

 Presentación del material bibliográfico contenido en la Biblioteca Abigaíl


Mejía a los/as estudiantes y los/as docentes.

IV- Logros alcanzados en la instancia

 Consolidación y dinamización del proceso de prestamo a los/as estudiantes


y docentes.

 Selección y ofrecimiento de material bibliográfico


(libros,revistas,folletos,periódicos) pertinentes a las temáticas desarrolladas
en la maestría a los/as estudiantes.

 Respuesta ágil a las necesidades de búsqueda de información y bibliografías


de los/as estudiantes.

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 Realización aproximadamente de 30 prestamos de temáticas como:


educación popular,tipos de aprendizaje,corrientes pedagógicas,procesos
mentales,Psioterapia,didáctica,reformas eductaivas y gestión de centros;
relacionadas con los contenidos desarrollados en la maestría a los/as
estudiantes y docentes.

 Dar a conocer la Biblioteca Abigaíl Mejía a de forma práctica a los/as


estudiantes y docentes.

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