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La modalidad asincrónica permite que profesores y estudiantes interactúen de forma remota sin necesidad de estar conectados al mismo tiempo, utilizando entornos virtuales de aprendizaje y herramientas como videos, foros y tareas que pueden completarse en diferentes horarios. El documento discute las ventajas, desventajas y estrategias para trabajar de forma asincrónica de manera efectiva.
La modalidad asincrónica permite que profesores y estudiantes interactúen de forma remota sin necesidad de estar conectados al mismo tiempo, utilizando entornos virtuales de aprendizaje y herramientas como videos, foros y tareas que pueden completarse en diferentes horarios. El documento discute las ventajas, desventajas y estrategias para trabajar de forma asincrónica de manera efectiva.
La modalidad asincrónica permite que profesores y estudiantes interactúen de forma remota sin necesidad de estar conectados al mismo tiempo, utilizando entornos virtuales de aprendizaje y herramientas como videos, foros y tareas que pueden completarse en diferentes horarios. El documento discute las ventajas, desventajas y estrategias para trabajar de forma asincrónica de manera efectiva.
Recomendaciones y estrategias al trabajar de forma asincrónica
Herramientas asincrónicas
Para trabajar de manera asincrónica, es vital que el docente disponga de un
entorno de aprendizaje virtual (EVA), es decir, de un espacio educativo que se aloje en la web.
Por medio de estas plataformas el docente podrá enlazar diversas herramientas
que faciliten el aprendizaje y que conformen un espacio en el que los alumnos y profesores pueden interactuar de forma remota y realizar todas las tareas relacionadas con la docencia sin necesidad de una interacción física.