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1 Análisis FODA
El siguiente cuadro representa la aplicación de la estrategia FODA (Fortalezas, Oportunidades,
Debilidades, y Amenazas) a la siguiente situación: Mi iniciación en el aprendizaje en línea.
Positivo
Fortalezas  
 Perfil - Flexible, persistente y trabajador.
 Orientada a resultados.
 Emprendedora. Buena creando y
Factores internos
desarrollando ideas.
 Práctica en la resolución de problemas.
 Adaptación al cambio y la innovación
continua.
 Experiencia previa en educación a
distancia.
 Buen desempeño en el uso de la
tecnología y las técnicas didácticas
 Habilidades de trabajo en equipos
multiculturales y globales.
 Gusto por el aprendizaje autodirigido.
Oportunidades  
 Apoyo moral de la familia
 Convivencia con compañeros globales del
sector de la educación.
 Poca inversión en libros y acceso a
Factores externos
bibliotecas digitales, videoteca digital,
canales en vivo y otros materiales de
apoyo.
 Cuerpo Docente Especializado con
disponibilidad constante.
 Aulas y profesores virtuales.
 Apoyo de la escuela para el vinculo del
alumno con los recursos tecnológicos para
la educación a distancia.
 Interacción con herramientas asincrónicas.
Negativo
Debilidades  
 Tiempo insuficiente para el autoestudio.
 Falta de aceptación y compromiso de las
nuevas responsabilidades.
 Falta de conocimientos en el área de
pedagogía y administración.
 Desconfianza de que este sistema funcione
para mí.
 Ausencia de disciplina de un horario para
autoestudio.
 Aceptación de algunos sacrificios para
integrar los cursos de posgrado a las
actividades cotidianas.
 Experiencias satisfactorias en el sistema
educativo tradicional.
Amenazas  
 Falta de acceso de libros para los cursos.
 Pérdida de información por fallas
mecánicas o algún virus en el equipo
computacional.
 Fallas en el servicio de Internet.
 Fallas en la plataforma de los cursos o
bibliotecas digitales.
 Falta de interacción cara a cara con
compañeros y maestros.
 Cambios en la tecnología.
 Perdida de beca de estudios.
 Existencia de escuelas con sistema de
educación tradicional.