ÁLGEBRA Prof.

Jorge Mendoza

ACTIVIDAD 1 UNIDAD I. ÁLGEBRA BÁSICA. Números reales.

NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES

I. Define los siguientes conceptos de NÚMEROS y da 3 ejemplos de cada uno.

a) Naturales: Ejemplos: 1, 100, 1000, 1´000,000.

b) Enteros: Z={−∞ … ,−3 ,−2 ,−1,0,1,2,3 , … , ∞}

Ejemplos: -50000, -500, 0, 500, 50000.

c) Racionales: En este conjunto, se pueden realizar las operaciones básicas de la

artimética: sumar, restar, multiplicar y dividir.

d) IrracionalesEjemplos: el número π ,el número e (base de logaritmo natural), la raíz

cuadrada de números que no sean cuadrados
e) Reales: Es el conjunto que contiene al conjunto de los números racionales y de los
números irracionales. R=Q∪ I

Axiomas de la suma:
a) Asociatividad: x+(y+z)=(x+y)+z, ∀x,y,z∈ R
b) Conmutatividad: x+y=y+x, ∀ x,y ∈ R.
c) Existencia de elemento neutro: Existe un número real que llamaremos 0 tal que
x+0=0+x=x, ∀ x ∈ R.
d) Existencia de elemento opuesto: dado cualquier número real x existe otro número
real -x, que llamaremos elemento opuesto de x, tal que x+(-x) =0.
Axiomas de la multiplicación:
a) Asociatividad: ∀x,y,z ∈ R, x·(y·z)=(x·y)·z
b) Conmutatividad: ∀ x,y ∈ R, x·y=y·x.
c) Existencia de elemento neutro: existe un número real 1, distinto de 0, tal que ∀x ∈
R, 1 · x = x.
d) Existencia de elemento inverso: dado cualquier número real x≠ 0, existe un

elemento y ∈ R, inverso de x, tal que x · y = 1. Denotaremos x−1 = y.

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e) Axiomas de distribución: Las operaciones de suma y multiplicación quedan

relacionadas a través de la propiedad distributiva:
∀x, y, z ∈ R, x · (y + z) = x · y + x · z.
Las propiedades conmutativas de la suma y el producto garantizan que:
(x + y) · z = (x · z) + (y · z.)

II. Resuelve los siguientes ejercicios.

1. Indica si los siguientes números son racionales o irracionales y por qué.

a) 7.466446644….. Racional. Presenta una expansión decimal infinita periódica.
c) 1.4300… Racional. Presenta una expansión decimal infinita periódica

d) 1.41352897…. Irracional. El número presenta una expansión decimal infinita no

periódica.

2. Sin realizar las siguientes operaciones, indica si su resultado es un número racional o

irracional y por qué.
La suma de cualquier número racional y cualquier número irracional, siempre será un
número irracional.
b) √3 8 + √4 16 = racional + racional = RACIONAL
d) 3· π = racional x irracional = IRRACIONAL.
El producto de cualquier número racional y cualquier número irracional siempre será un
número irracional.

3. Sin realizar las siguientes operaciones, indica si su resultado es un número racional o

irracional y por qué.
a) 0,01100011100001111… + 1,313131… = Irracional porque la suma de cualquier
número irracional con un número racional
b) 0,33333…. + 0,333333… = Racional porque la suma de dos números racionales
c) √ 3 * √ 9 = Irracional porque el producto de cualquier número racional y cualquier
número irracional
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4. Realiza las siguientes operaciones, sin calculadora, redondeando los números en notación
científica a dos cifras decimales:
a) (4.5 · 10-7) / ( 1.5 · 104) = 3 ×10−11
b) (6.5 · 10-4) / ( 1.3 · 10-6) = 5 ×102
c) (3.72 · 1011) · ( 1.43 · 10-7) = 5.32 ×104
d) (2.9 · 10-5) · ( 3.1 · 10-3) = 8.99 ×10−8

5. Señala si son falsos o verdaderos los siguientes enunciados

a) -7 es un número entero. VERDADERO.

c) -3 está a la derecha de -4 en la recta de los números reales. VERDADERO
d) π es un número real: VERDADERO
f) 0 es un número natural: FALSO