SEGUIMIENTO N° 2 CUARTO PERIODO.

ÁREA DE HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA

Grado: QUINTO.
COLEGIO COMFACESAR RODOLFO CAMPO SOTO

Lee cada oración y analiza qué signo ortográfico hace referencia. RECUERDA QUE
DEBES LEER BIEN.
1. Me gusta merendar galletas, leche, zumo, pan y mantequilla. Aunque mi madre siempre
dice que es mejor merendar plátano, naranja, aguacate y pan integral.
a. uso del punto.
b. uso de la coma. R
c. uso del punto y coma.
2.  Este signo de puntuación se utiliza para separar dos frases diferentes, que a veces
tienen comas dentro de las mismas. El signo al que nos referimos es:
a. punto
b. coma.
c. punto y coma. R

3. En la siguiente frase hay un error: Vamos a comer niños.

a. le falta el uso de una tilde.
b. le falta una coma después de cada palabra.
c. debe tener una coma para darle mejor sentido. R
4. En la siguiente frase hace falta un signo de puntuación muy importante: El día de
mañana tendremos clases de matemáticas, lengua castellana, arte, deporte y
tecnología.
a. dos puntos después de la palabra de. R
b. un punto y coma.
c. los dos puntos después de la palabra matemáticas.
LEE LA SIGUÍENTE FRASE, ANALIZA Y ENCUENTRA EL ERROR.

5. Querida hija sé piadosa y buena y así Dios siempre te ayudara yo te observare desde
el cielo y velare por ti.
a. El error es por la falta de tildes.
b. El error es la falta de un punto.
c. Es por la falta de comas y tildes. R
6. La característica de estos signos es para darle el sentido a lo que se expresa, se debe
tener en cuenta que al escribirlos es porque quiero saber algo. Son las
a. interrogaciones. R.
b. exclamaciones..
c. comillas.
7. Dados los enunciados: Ni quiere quedarse en casa ni venir con nosotros ni irse por su
cuenta / Ni quiere quedarse en casa, ni venir con nosotros, ni irse por su cuenta. Lo
adecuado es,
a. Solo el segundo está bien puntuado.
b. En el segundo caso, se le quiere dar un uso expresivo; por tanto, las comas son
correctas. R

c. Solo el primero está bien puntuado.

8. Están creados para encerrar enunciados para poder expresar sentimientos de asombro o
deslumbramiento. El ejemplo correcto es:
a. Ay me dolió.
b. ¡Esa es la actitud indicada! R
c. Eres un amor!
9. Señale la opción que es correcta:
a. La función principal del punto consiste en señalar el final de un enunciado.
b. Si aparece al final de un escrito o de una división importante del texto, se denomina punto y
final.
c. Después de un punto siempre se comienza con mayúscula.
d. Todas las anteriores. R

10. Cuando se tiene la competencia del uso de los diferentes signos de puntuación
podemos decir que se notara en mi:
a. discurso oral.
b. en mis escritos líricos.
c. producción textual. R

Hasta aquí.
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1. Por el contenido del texto podríamos decir que se trata del escrito difundido por
un:

a. Un medio radiofónico.
b. un medio impreso. R
c. El guion de una obra teatral.
d. El borrador de una entrevista.

2. Según lo aprendido sobre los medios de comunicación podríamos decir que el

texto pretende:

a. Promocionar un producto sacado de las abejas.

b. Entretenernos sobre qué hacen los niños de esa escuela.
c. Enseñarnos a cuidar el medio ambiente.
d. Informar sobre un evento y la representación de los niños en ese encuentro. R

3. Un texto como el anterior dentro de un periódico lo encontraríamos en la

sección:
a. De economía.
b. De deportes.
c. De educación. R
d. Cultural.

4. Reconociendo la importancia de la ética en la comunicación, antes de escribirlo

la autora se documentó con :
a. lo que se dice del tema en las redes sociales.
b. Su criterio, la investigación y la información dada por personas confiables.R
c. Lo que escuchó de los vecinos.
d. Los ambientalistas de su ciudad.

5. El principal propósito de un medio de comunicación masivo es el de:

a. vender.
b. transmitir.
c. comunicar. R
d. formar opinión.

6. Conociendo los medios de comunicación tienen como misión fundamental en

la sociedad dar el conocimiento de los hechos, por eso NO deben.
a. Propender por una cultura de paz.
 b. Hacer discriminación y prohibir la libertad. R
c. Tener en cuenta los derechos humanos.
d. Cuidar a los niños y niñas.

7. Como medios de comunicación se denominan todos aquellos instrumentos,

canales o formas de trasmisión de la información y sirven para:
a. Comunicar mensajes entre un grupo reducido de personas.
b. Enviar mensajes a un grupo diverso y cualquier persona accede a ellos por ser
masivos. R
c. ser reconocidos en todo el mundo.
d. Conocer el acento de las personas de forma auditiva.
8.  Es un tipo de acoso que se vale de medios informáticos para el hostigamiento
de una persona:
a. Bullying.
b. cibernético.
c. Cyberbullying. R
d. internet

9. Una red social es una estructura social formada por personas o entidades
conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o interés común. NO es
una red social:
a. Facebook.
b. WhatsApp.
c. Twitter
d. un fax.
10. Con las redes sociales NO podemos,
a. Hacer nuevas amistades.
b. Recuperar relaciones del pasado.
c. Pasar la privacidad de los demás y hacer uso malintencionado de los
contenidos que compartimos. R
d. Compartir ideas negocios, experiencias y conocimientos.