Gestión del conocimiento

Si queremos hablar del origen del conocimiento o de sus inicios tenemos que remontarnos a
mucho tiempo atrás ya que esto ha ido evolucionando al pasar las eras, el conocimiento en
su esencia es la capacidad humana de retener la información con que este interactúa esto se
da por la forma en la que el ser humano adquiere el saber cómo lo son la memoria,
observación, capacidad de juicio, a medidas que este se va asimilando, por parte de la
persona aumentan las capacidades cognitivas y reorganizan la adquisición de este. Existen
diferentes maneras de adquirir el conocimiento por ejemplo muchas veces
involuntariamente sin conocimiento adquirimos este siendo de manera verbal ya que el
interactuar con otros individuos o simplemente el hecho de hablar sobre un tema que se
adquirió por experiencia, estamos hablando de la adquisición y transmisión de un
conocimiento para formalizar y definir de una manera más concreta haremos hincapié sobre
una fuente de información “ capacidad de aprender y generar conocimiento nuevo o
mejorar el que existe” según Boisier conocer supone información, pero comprender supone
conocimiento. Se ha llegado también a pensar que el conocimiento influye en la parte del
ser humano fundamentando las bases de nuestro conocimiento, al pasar de los años en la
historia se ha vivido muchas reformulaciones sobre la distinción del conocimiento estas se
dividen en el empirismo el racionalismo y el intelectualismo, los diferentes tipos de
conocimiento mencionados anteriormente han participado actores como lo son John Locke
considerado el mayor influyente del empirismo, David Hume quien afirmaba que el
conocimiento se derivaba de la experiencia sensible y Kant, estos han fundamentado las
bases sobre lo que hoy es llamado gestión del conocimiento formulando teorías,
investigaciones de la forma en que el ser humano adquiere el conocimiento. Por ejemplo
una de las fuertes teorías que se desarrolló a lo largo de la historia es el empirismo siendo
Kant y Hume uno de los mayores precursores donde Kant formula y plantea una teoría con
un toque empirista como analista desarrollándose en el siglo XVX donde a la siguiente
época se reformulan todas las teorías que estos habían planteado derrumbándose algunas
aseveraciones que esto habían planteado donde más adelante se conocen nuevas teorías
acerca del conocimiento. La palabra o el termino gestión del conocimiento llega a nuestro
idioma en español por la traducción de algunos trabajos realizados por un alemán y un
francés contextualizando el termino gestión del conocimiento por el español Meyer donde

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este fundamenta que el conocimiento se puede adquirir de diferentes maneras como la
experiencia y la interacción con el entorno además el estudio y análisis de las cosas por
ejemplo autores como Catalán y Paulufo sostienen que la gestión del conocimiento es
generarlo y compartirlo para el desarrollo del mismo, también podemos identificar otros
tipos de conocimientos como lo son el conocimiento táctico del que nos hablan los autores
Catalán y Paulufo al vez sea uno de los más difíciles de definir ya que la forma en la que se
adquiere el conocimiento es por medio de la experiencia, otro tipo de conocimiento es el
explícito el cual este consiste en una forma estructurada y más sistematizada ya que consta
de manuales de procedimientos fórmulas matemáticas procedimientos científicos. Un
ejemplo que nos podría acercarnos más a lograr entender el conocimiento es la película
mentes brillantes esta trama se trata de un joven llamado Nash que era una persona con
dotes y cualidades excepcionales además de tener un alto desempeño en el análisis de las
matemáticas el cual era su mayor cualidad y su mejor compañía ya que el trataba de
encontrarle solución a todo por medio de los números. Nash ingresa a la universidad de
Princeton como estudiante , algo particular que este tenía era que no ingresaba a clase ya
que este decía que el conocimiento no era adquirido en las aulas de clase porque estos
quitaban la creatividad, sino en el entorno en el cual estamos diariamente, llegando a un
punto en el que no sabía qué hacer con tanta presión porque no encontraba que hacer o
enfocarse en su profesión empezando a interactuar y analizar las palomas y a los jugadores
de futbol pero no sabía si esto lo llevaría a algún lugar, en ese momento llega un personaje
al dormitorio llamado Charles este era una persona extrovertida y poco aplicada logrando
tener un vínculo de amistad con Nash en donde más adelante se descubre que este era
producto de su imaginación ya que ese sufría de esquizofrenia, se puede decir que Nash era
un persona que no era buena socializando le costaba integrarse y le iba mal con las mujeres,
Nash encuentra una inspiración sobre una investigación que él quería hacer donde la
elabora y la presenta siendo aceptado por los grandes mandos de la universidad, después de
esto empieza su nueva etapa como profesor donde conoce a una estudiante siendo esta la
persona con la que más adelante se casaría al pasar el tiempo este desarrolla más su
enfermedad, Nash empieza a trabajar como agente secreto descifrando mensajes ocultos en
los periódicos y revistas que los rusos publicaban en este momento Nash crea otro
personaje donde es un agente que creaba presión en el para que este ejerciera la labor

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secreta. Debido a los encuentros amorosos toman la decisión de dar un paso más y casarse
empezando un momento crítico para nuestro personaje donde es llevado a un hospital
psiquiátrico diagnosticándole problemas mentales y que este sería un peligro para la
sociedad debido a sus fuertes alucinaciones aislándolo del mundo por la intensidad del
tratamiento al pasar los mese sale de la rehabilitación en la que estaba siendo entregado a su
familia para llevar una vida normal pero no tarda nada en volver a aparecer los síntomas
debido a que él no tomaba su medicina preocupando a su esposa y al doctor que trataba su
enfermedad aceptando Nash su condición y buscando asimilarla para su vida. Tanto el
cómo su esposa empezaron a buscar medidas en las que pudiera controlar esta enfermedad
siendo difícil para él ya que estos personajes se habían convertido en una parte importante
para su vida. Nash le pide a sus amigos que lo volvieran a integrar a la universidad
empezando este con un proceso de control y adaptación donde al pasar de los años este
vuelve a integrarse a la sociedad volviendo a dictar clases donde es contactado por unas
personas que son las encargadas de dar los premios Nobel siendo nominado a este
prestigioso premio por su gran desempeño y dedicación a las investigaciones y teorías que
este desarrollaba a pesar de contar con una enfermedad como la que este presentaba su
mente era maravillosa en cuanto a la lógica matemática, llegando a la conclusión de que el
conocimiento es adquirido de muchas maneras a veces no depende de la condición sino de
las capacidades que este puede desarrollar o explotar en uno mismo. Otro punto que
podemos extraer de esta gran película es que el entorno en el cual interactuamos
diariamente influye en el desarrollo del conocimiento, impartir el conocimiento no es fácil
de hacer ya que debemos tener en cuenta que no todas las personas tienen la capacidad de
percibir y captar mejor las cosas partiendo de ahí debemos ver que cada persona cuenta con
una capacidad o habilidad diferente de percepción y desarrollo cognitivo.

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