1.

Información general del centro educativo

Nombre del centro educativo: Código del centro:

Departamento: Municipio:

Nombre del docente: Firma:

Fecha: Sello:

2. Información general del estudiante

Nombre del estudiante: Grado:

Área(s): Sección:

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PREPRIMARIA

Instrucciones: revisar el portafolio elaborado por el estudiante y realizar la valoración al mismo considerando los criterios y niveles establecidos

Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Se han completado pocas Se han completado la mayoría de las Se han completado todas las actividades
1 Presenta portafolio* actividades. actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.

El portafolio muestra los El portafolio muestra todos los trabajos con

2 Orden y limpieza trabajos con poco orden y El portafolio muestra la mayoría de orden y limpieza acorde a la edad del
los trabajos con orden y limpieza.
limpieza. estudiante.

Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en el Se evidencia claramente el avance en la
3
adquisición de aprendizajes aprendizaje del estudiante. aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del estudiante.

Las actividades realizadas

Evidencia de trabajo Las actividades realizadas evidencian Las actividades realizadas evidencian el trabajo
4 autónomo evidencian limitado trabajo inicio del trabajo autónomo. autónomo.
autónomo.

Seguimiento de instrucciones Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
5 de las hojas trabajadas de instrucciones. instrucciones en la mayoría de hojas instrucciones en las hojas trabajadas.
trabajadas.

Actividades adicionales
6** complementarias Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.
1. Información general del centro educativo

Nombre del centro educativo: Código del centro:

Departamento: Municipio:

Nombre del docente: Firma:

Fecha: Sello:

2. Información general del estudiante

Nombre del estudiante: Grado:

Área(s): Sección:

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA

Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar valoración al mismo.

Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Se han completado todas las actividades sugeridas en

Actividades presentadas en el Se han completado pocas Se han completado la
1 cada semana. Se evidencia el aprovechamiento de
portafolio* actividades. mayoría de las actividades. todas las actividades.

Se observa dedicación en Se observa dedicación en la

2 Dedicación en los trabajos mayoría de los trabajos Se observa dedicación en todos los trabajos presentados.
pocos trabajos presentados. presentados.

Se evidencia poco avance Se evidencia algún avance

3 Evidencia progreso en la
en el aprendizaje del en el aprendizaje del Se evidencia claramente el avance en la adquisición
adquisición de aprendizajes
estudiante. estudiante. de los aprendizajes del estudiante.

Las actividades realizadas Las actividades realizadas

4
Evidencia de trabajo
evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo Las actividades realizadas evidencian el trabajo
autónomo
autónomo. autónomo. autónomo.

Se evidencia poco Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las

5 Seguimiento de instrucciones seguimiento de instrucciones en la mayoría instrucciones en las actvidades trabajadas.
instrucciones. de actvidades trabajadas.

Actividades adicionales
6** complementarias Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.
1. Información general del centro educativo

Nombre del centro educativo: Código del centro:

Departamento: Municipio:

Nombre del docente: Firma:

Fecha: Sello:

2. Información general del estudiante

Nombre del estudiante: Grado:

Área(s): Sección:

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN MEDIA Ciclo de Educación Básica

Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar valoración al mismo.

Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Se han completado pocas Se han completado la Se han completado todas las actividades
1 Actividades presentadas en el sugeridas en cada semana. Se evidencia el
portafolio* actividades. mayoría de las actividades.
aprovechamiento de todas las actividades.

Se observa dedicación en pocos Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos mayoría de los trabajos
trabajos presentados. presentados.
presentados.

Evidencia progreso en la
3 adquisición de aprendizajes
Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del estudiante.

Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el trabajo
Evidencia de trabajo
4
autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.

Avance en los aprendizajes de Se evidencia poco avance de los Se evidencia algún avance de los Se evidencia avance de los aprendizajes en las
5 aprendizajes en las actividades aprendizajes en las actividades
Matemática desarrolladas. desarrolladas. actividades desarrolladas.

Se evidencia poco avance de los Se evidencia algún avance de los

6 Avance en los aprendizajes de aprendizajes en las actividades aprendizajes en las actividades Se evidencia avance de los aprendizajes en las
Comunicación y Lenguaje actividades desarrolladas.
desarrolladas. desarrolladas.

Se evidencia poco avance de los Se evidencia algún avance de los

Avance en los aprendizajes de Se evidencia avance de los aprendizajes en las
7 aprendizajes en las actividades aprendizajes en las actividades
Ciencias desarrolladas. desarrolladas. actividades desarrolladas.

8** Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.
complementarias
1. Información general del centro educativo

Nombre del centro educativo: Código del centro:

Departamento: Municipio:

Nombre del docente: Grado:

Fecha: Firma:

Sello:

2. Información general del estudiante

Nombre del estudiante: Grado:

Área(s): Sección:

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN MEDIA Ciclo de Educación Diversificada

Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar valoración al mismo.

Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Se han completado todas las actividades sugeridas en
1 Actividades presentadas en el
Se han completado pocas Se han completado la mayoría de cada semana. Se evidencia el aprovechamiento de todas
portafolio* actividades. las actividades. las actividades.

Se observa dedicación en la
2 Dedicación en los trabajos Se observa dedicación en pocos trabajos mayoría de los trabajos Se observa dedicación en todos los trabajos presentados.
presentados. presentados.

3 Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en el Se evidencia claramente el avance en la adquisición de
adquisición de aprendizajes aprendizaje del estudiante. aprendizaje del estudiante. los aprendizajes del estudiante.

Las actividades realizadas evidencian Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el trabajo
Evidencia de trabajo
4
autónomo limitado trabajo autónomo. evidencian inicio del trabajo autónomo.
autónomo.

Avance en los aprendizajes de Se evidencia poco avance de los Se evidencia algún avance de los Se evidencia avance de los aprendizajes en las actividades
5 aprendizajes en las actividades aprendizajes en las actividades
Matemática desarrolladas.
desarrolladas. desarrolladas.

Se evidencia poco avance de los Se evidencia algún avance de los

Avance en los aprendizajes de Se evidencia avance de los aprendizajes en las actividades
6 aprendizajes en las actividades aprendizajes en las actividades
Comunicación y Lenguaje desarrolladas. desarrolladas. desarrolladas.

Actividades adicionales
7** complementarias Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.