“Fecundación y Embarazo”

Profesora: M° Ángeles C.
Subsector: Ciencias Naturales
Clase N° 7
 • Objetivo:
Conocer los procesos de
fecundación y el embarazo.

• Habilidad:
-Desarrollar la habilidad de percibir
la sexualidad con una actitud
fundamentada, responsable y libre de
prejuicios sexistas.
-Formulación de preguntas e
hipótesis en función a la temática
estudiada.
 ¿Qué es y cómo ocurre la fecundación?
• La fecundación es un proceso a través del
cual un ovocito y un espermatozoide se
fusionan, dando origen
a un cigoto.

• Para que ocurra la fecundación , es necesario

que durante el acto sexual, el varón deposite
los espermatozoides en el interior de la
vagina, a través de la eyaculación.
• Además la mujer debe haber
ovulado, (el ovocito debe haber sido
liberado del ovario).

• Una vez en la vagina, los gametos

masculinos ascienden hacia el útero y
llegan a las trompas de Falopio,
donde ocurre la fecundación.
• Para la mayoría de los
espermatozoides no es fácil llegar al
encuentro con el ovocito, sortean
obstáculos en sus recorrido.

• Muchos de ellos mueren debido a la

acidez de las secreciones vaginales o
porque son eliminados por las células
defensivas de los genitales
femeninos.
• De todos los espermatozoides que
llegan al ovocito, solo uno consigue
fecundarlo.

• De este modo
se da inicio a la
formación,
crecimiento y
desarrollo de un
nuevo ser humano.
 Comienzo del Embarazo
• Cuando el ovocito es fecundado, el
cuerpo del útero continúa secretando
progesterona, lo que posibilita que el
endometrio continúe engrosándose.
• De este modo no se produce
menstruación, que suele ser el primer
síntoma de embarazo.
• El cigoto comienza a dividirse
formando células idénticas.
• Al cuarto día, después de la
fecundación, está formado por 16
células, alrededor del séptimo día
llegan a ser cientos de células.

• Éstas forman una espera hueca de

poco más de medio centímetro de
diámetro.

• Éstas células dan

origen al embrión.
 • El embrión en formación se traslada
hacia la cavidad uterina.

• Aproximadamente
7 días después,
ocurre la implantación,
se adhiere y entra en
contacto con el
endometrio que le
otorga los nutrientes y
el oxigeno necesario
para su desarrollo.
 Anexos embrionarios
• Estas estructuras participan de la
nutrición y protección del embrión.
• 1. Cordón umbilical: Conecta la placenta
y el embrión, formado por una vena
umbilical que lleva sangre oxigenada y
nutrientes y dos arterias umbilicales
que transportan sustancias de desecho.
• 2. Placenta: órgano formado por
tejido embrionario y endometrio.
Participa en el intercambio de
nutrientes, oxígeno y desechos entre
la madre y el embrión. Produce
hormonas que mantienen el
embarazo.

• 3. Saco amniótico: Estructura con

forma de bolsa llena de líquido
amniótico, en su interior está el
embrión. Permite que se mueva y lo
protege de golpes.
 Actividad
Analiza:
“Si los espermatozoides permanecen vivos 3 días en el
interior del genital femenino y el ovulo permanece
vivo y fértil 24 horas desde la ovulación”
1. ¿Qué días puede quedar embarazada una mujer, si
ovula el día 17 de cada mes?
2. ¿Cuáles son los anexos que participan en la protección
y nutrición del embrión?
3. Nombra el recorrido que debe realizar el
espermatozoide para que se realice la fecundación
 TAREA (Con décima)
• Averigua y redacta cómo fue el
periodo de parto y lactancia (Alimentación
y nutrición del recién nacido) que viviste tú.
• Pega una imagen de tus primeros días
de vida.