1.

- Escribe tres fracciones equivalentes en cada caso:

8 4 16
𝑎) = ,
10 5 20

1 2 3
𝑏) = ,
3 6 9
2.- Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:
4 12 4 ∗ 27 = 12 ∗ 9
𝑎) 𝑦 = (𝑆𝐼 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒)
9 27 108 = 108

9 27 9 ∗ 48 = 27 ∗ 16
𝑏) 𝑦 = (𝑆𝐼 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒)
16 48 432 = 432

7 28 7 ∗ 45 = 15 ∗ 28
𝑐) 𝑦 = (𝑁𝑂 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒)
15 45 315 ≠ 420

5 35 5 ∗ 42 = 35 ∗ 6
𝑑) 𝑦 = (𝑆𝐼 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒)
6 42 210 = 210

3.- Halla la fracción irreducible de cada una de estas fracciones:

18 18: 2 = 9 9
𝑎) = 𝑙𝑎 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑟𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑒𝑠
20 20: 2 = 10 10

25 25: 5 = 5 5
𝑏) = 𝑙𝑎 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑟𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑒𝑠
35 35: 5 = 7 7
4.- Reduce a común denominador las siguientes fracciones:
3 5 4 27 30 16
𝑎) , , = , ,
4 6 9 36 36 36
(4|2) (6|2) (9|3)
(2|2) (3|3) (3|3) 𝑚𝑐𝑚(4,6,9) = 22 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 32 = 22 ∗ 32 = 36
(1|. ) (1|. ) (1|. )

5 5 7 20 15 14
𝑎) , , = , ,
6 8 12 24 24 24
(8|2) (6|2) (12|2)
(4|2) (3|3) (6|2) 𝑚𝑐𝑚(6,8,12) = 24
(2|2) (1|. ) (3|3)

5.- Ordena de menor a mayor

1 1 3 8
𝑚𝑐𝑚 (9,12,16,18) = 144 𝑒𝑙 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛 𝑒𝑠: , , ,
3 2 4 10
112 60 81 40
, , ,
144 144 144 144
5 5 9 7
𝑒𝑙 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛 𝑒𝑠: , , ,
18 12 16 9
6.- Resuelve las siguientes operaciones escribiendo el proceso de resolución paso a paso:
3 1 2 5
𝑎) − − +
4 3 12 6
Primero encontraremos el m.c.m
Después de conseguir el mcm hacemos la
(4|2) (6|2) (3|3) (12|2) siguiente operación con la primera
(2|2) (3|3) (1| ) (6|2) 3
fracción 4 así 12/4= 3 * 3 = 9 así hacemos
(1| ) (1|. ) (3|3)
con cada fracción dividimos el mcm entre
22 2*3 3 2 ∗32
el denominador de cada fracción y lo
2
mcm= 2 ∗ 3 = 12 multiplicamos por el numerador

9 − 4 − 2 + 10 13
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 = =
12 12
 3 2
𝑏) (6 + ) − (3 + )
4 3
𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠 4 ∗ 6 = 24 𝑦 𝑙𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 3 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 24 + 3
= 27 𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑑𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 4 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑠𝑖
Para la segunda parte se hace 3*3 =9 + 2= 11 y se mantiene denominador 3
27 11 (27 ∗ 3) − (4 ∗ 11) 81 − 44 37
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 = − = = =
4 3 3∗4 12 12

7.-Resuelve
5 2 (5 ∗ 2) 10
𝑎) ∗ = =
6 3 (6 ∗ 3) 18

2 5∗2 10 10: 5 2
𝑏) ∗5= = 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 5 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑜 =
15 15 15 15: 5 3

1 6
𝑐) 6: = 𝑎𝑙 6 𝑠𝑒 𝑙𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑐𝑜𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑢𝑛 1 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑠𝑖 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
4 1
6 1 (6∗4)
La división queda así : se multiplica cruzado = 24
1 4 1∗1
1 1 1∗3 3
𝑑) : = =
2 3 2∗1 2

8.- En una clase de 30 alumnos y alumnas los 2/5 son chicas. ¿Cuántos son los chicos?. Si de las
chicas hay dos que llevan gafas, ¿Cuántas hay que no las llevan?
2 30∗2 60
¿Cuantas chicas? 30 ∗ = = = 12 𝑐ℎ𝑖𝑐𝑎𝑠
5 5 5

¿Cuantos chicos? 30 – 12 = 18 chicos

¿Cuantas chicas sin gafas? 12 - 2 = 10 sin gafas

9.- Mi hermano pequeño ha comprado un ordenador y un amigo le ha regalado 42 juegos. De

estos juegos, los son de acción, son juegos de estrategias y rol, y el resto de cultura
general. ¿Cuántos juegos le regaló de cada tipo exactamente?
2 42∗2 84
¿Cuantos de acción? ∗ 42 = = = 28 𝑠𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛
3 3 3
2 42∗2 84
¿Cuantos de estrategia? 7
∗ 42 = 7
= 7
= 12 𝑠𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑡𝑒𝑔𝑖𝑎

¿Cuantos de cultura? 42 − 28 − 12 = 2 𝑠𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎