ACTIVIDAD 1

DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN

PROCESOS DE LECTO ESCRITURA

ANGIE DANIELA ARBOLEDA PACHECO

INSTRUCTOR:

JOSE GREGORIO RAMÍREZ RODRÍGUEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA 2020

La canción parece romántica. Antes de leerla, por favor haz una lista de las palabras que se
relacionen con un hombre enamorado.

 Lindura
 Constelación
 Ojos
 Belleza
 Magia
 Verdad
 Sol
 Luna
 Noche
 Brilla
¡Excelente! Ahora busquemos información literal y hagamos algunas inferencias que permitirán
encontrar el sentido del texto.
1. ¿Por qué no quiso salir el sol?
a. Porque estaba jugando a las escondidas.
b. Porque se iba a morir
c. Porque vio despertar a una mujer.
2. ¿Quién pinta mejor?
a. La mujer
b. Un país
c. El sol
3. ¿Por qué las constelaciones se ponen inseguras?
a. Porque amanece
b. Por la belleza de la mujer
c. Porque el sol se esconde
4. La oración “te vio despertar y le dio miedo de morir” puede significar que:
a. La mujer es violenta.
b. La mujer tiene una enfermedad contagiosa.
c. La mujer es muy hermosa.
5. ¿Cómo el autor se describe a la mujer?
a. La mujer es tan hermosa que opaca la belleza de la naturaleza.
b. La belleza de la mujer es tanta que se compara con la naturaleza.
c. La mujer es tan hermosa que merece ser la inspiración de un pintor.
6. La intención del autor es:
a. Declarar su amor por una mujer.
b. Hacer un homenaje a las mujeres bonitas.
c. Exaltar los atributos de su amada.

Mmmm yo creo que…

a. La canción expresa los sentimientos del autor por una mujer y la belleza de la naturaleza.
b. La canción expresa los sentimientos del autor por una mujer, los cuales se traducen en la
exaltación de su belleza.
c. La canción expresa los sentimientos del autor por la naturaleza y la importancia del sol.