Módulo 1. Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden ACTUALIZADO PDF

MÓDULO 1 Código:
ECUACIONES DIFERENCIALES DE Versión: 001

PRIMER ORDEN Página: 1 de 43
Tabla de contenido
SEMANA 1 .......................................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................. 2
CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES .............................................................. 4
1. Según el tipo: ............................................................................................................................ 4
2. Según el orden: ......................................................................................................................... 4
3. Según la linealidad: ................................................................................................................... 5
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN DIFERENCIAL ................................................................................ 6
TIPOS DE SOLUCIONES .................................................................................................................... 6
Solución trivial: .............................................................................................................................. 6
Solución explícita: ......................................................................................................................... 6
Solución implícita: ......................................................................................................................... 6
Familias de soluciones: ................................................................................................................. 6
Solución general: .......................................................................................................................... 7
Solución particular: ....................................................................................................................... 7
PROBLEMAS DE VALOR INICIAL (PVI) .......................................................................................... 7
Existencia y unicidad: ................................................................................................................... 8
SEMANA 2 .........................................................................................................................................11
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN .....................................................................11
Variables separables. ..................................................................................................................... 11
Ecuaciones lineales ........................................................................................................................ 13
Ecuaciones diferenciales exactas. .................................................................................................. 17
SEMANA 3 .........................................................................................................................................20
Ecuaciones reducibles a exactas ................................................................................................... 20
SOLUCIONES POR SUSTITUCIÓN ...................................................................................................24
Ecuaciones homogéneas ............................................................................................................... 24
Ecuación de Bernoulli. .................................................................................................................... 28
SEMANA 4 .........................................................................................................................................33
EJERCICIOS DE MODELADO ...........................................................................................................33
Crecimiento y decrecimiento .......................................................................................................... 33
Enfriamiento de cuerpos................................................................................................................. 37
Problemas de mezclas ................................................................................................................... 39
Circuitos en serie............................................................................................................................ 42
Bibliografía ..........................................................................................................................................43
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SEMANA 1
INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta los datos arrojados por el censo que realizó el DANE en 2018 en Colombia
el cual estimó la población en 45,5 millones de habitantes, se puede utilizar una ecuación diferencial
(ED) en la cual se reemplazan los resultados de los censos realizados por el DANE en Colombia en
1993 y 2005, para predecir la población que se esperaba y además se puede realizar un análisis de
porqué los datos no coinciden con lo esperado, también se puede proyectar la población para el año
2050 y cuándo tendremos en Colombia 100 millones de habitantes, este ejercicio lo vamos a resolver
en este curso cuando hayamos definido qué es una ED, cómo se clasifican y especialmente cómo se
resuelven, pero también se van a resolver diferentes modelos como son: la desintegración radiactiva,
el fechado de fósiles con carbono 14, la propagación de virus y enfermedades, el cambio en las
temperaturas, la deformación de resortes y de vigas, las mezclas de soluciones salinas y los circuitos
en serie, entre otros.
Las ED se utilizan para describir los comportamientos de algunos fenómenos de la vida real en
términos matemáticos, dicho proceso recibe el nombre de modelo matemático y se utiliza para
comprender las variables que lo conforman, la relación entre ellas, además de predecir el
comportamiento de dicho fenómeno, cuando dicho modelo lo debe resolver un científico es necesario
conocer la fuerza de fricción que retarda un cuerpo al caer cerca de la superficie de la tierra o conocer
la fuerza de gravedad que ejerce la tierra sobre dicho cuerpo o la temperatura de ebullición del agua
dependiendo de la altitud donde se realice el experimento, más para efectos de este curso, el objetivo
se reduce a resolver modelos de baja resolución por lo cual se puede despreciar la resistencia del aire,
la fuerza de gravedad que se utiliza es de 9.8 m/seg 2 en el sistema MKS o 32 pies/seg2 en el sistema
inglés y la temperatura de ebullición del agua que se utilizará es de 100° C.
Las hipótesis que se plantean para un modelo matemático implican una razón de cambio de
una o más variables independientes con respecto a una o más variables dependientes y en ocasiones
se puede necesitar más de una ecuación que contengan derivadas, es decir, dicho modelo matemático
implica una ED. Luego de plantear dicho modelo es necesario resolverlo y confrontar la solución para
saber si el modelo es razonable con los datos experimentales o con los hechos conocidos. En
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ocasiones se tendrá en cuenta la variable tiempo t para predecir el comportamiento del modelo
matemático en el tiempo pasado, presente o futuro.
En 1798 el economista inglés Thomas Malthus intentó modelar el crecimiento de la población

humana por medio de las matemáticas, su teoría dice que la rapidez con que varía la población de un
país es proporcional al número de personas presentes en ese momento. En términos matemáticos, si
dP
P (t ) denota la población en función del tiempo, su hipótesis se puede expresar cómo  P.
dt
Recuerde que en matemáticas, si dos cantidades x  y son proporcionales, se escribe x  y
significando que x es un múltiplo constante de y , es decir, x  ky , por lo tanto, la ecuación
dP dP
 P se puede reescribir como  kP donde k es una constante de proporcionalidad.
dt dt
Podemos observar que la ecuación contiene la derivada de una variable dependiente

(población) con respecto a una variable independiente (tiempo), a esta ecuación se le conoce como ED
y al resolverla teniendo en cuenta las condiciones iniciales del modelo matemático podemos predecir
la cantidad de personas presentes en cualquier momento t . Aunque es un modelo simple bastante
exacto, puede fallar si no se tienen en cuenta algunos factores como, por ejemplo, migración,
inmigración y catástrofes naturales entre otros. Cuando se habla de seres vivos se puede usar para
modelar el crecimiento de pequeñas poblaciones en intervalos cortos de tiempo.
Para comenzar a introducirnos en las ED debemos definirlas y clasificarlas, para esto vamos a
dar la siguiente definición.
Definición de ED: una ecuación que contiene derivadas de una o más variables respecto a una o más
variables independientes, se dice que es una ecuación diferencial.
dy
Ejemplo de ecuaciones diferenciales. a)  4y 1 b) y´´´5 y´´4 y  0
dx
Notación.
Notación de Leibniz: Utiliza los símbolos dy y dx para representar incrementos infinitamente
pequeños. Se representa como sigue:
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dy d 2 y d 3 y d ( n) y
, 2 , 3 ,, ( n )  Notación de Leibniz
dx dx dx dx
Notación de primas: La notación prima se usa para denotar el número de la derivada siendo esta
usada hasta tres prima (´´´), de ahí en adelante se utiliza notación numérica: la cuarta derivada se
denota y ( 4) . La n-ésima derivada se escribe como y (n) . Se representa como sigue:
y´, y´´, y´´´, y ( 4) ,, y ( n)  Notación de Primas
CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
Se clasifican de acuerdo a tres propiedades.
1. Según el tipo:
Ecuación diferencial ordinaria (EDO): es la ecuación que contiene derivadas respecto a una sola
variable independiente. (Son las que estudiaremos en este curso).
dy
 4y  ex " x" Variable independiente. " y" Variable dependiente
dx
Ecuación diferencial parcial (EDP): es la que contiene las derivadas parciales respecto a dos o
más variables independientes.
u v
 " x  y" Variables independientes. "u  v" Variables dependientes
y x
2. Según el orden:
El orden de una ED es el de la derivada de mayor orden en la ED.
3
d 2 y  dy 
 5   4 y  e x ED de segundo orden
 dx 
2
dx
3 y´´´5 xy´´ y´ 0 ED de tercer orden

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3. Según la linealidad:
Se dice que una ED de n-ésimo orden es lineal si F es lineal en la variable independiente, esto
significa que un ED es lineal si tiene la forma
dny d n 1 y dy
an ( x) n
 a n 1 ( x ) n 1
   a1 ( x)  a0 ( x) y  g ( x)
dx dx dx
Las características especiales son: la variable dependiente y todas sus derivadas son de primer
grado. Los coeficientes de an , an 1,, a1, a0 y las funciones dependen a los más de la variable
independiente.
Ejemplo 1: Clasificación de las ED
x 3 y´´´ x 2 y´´3xy´5 y  e x ED lineal de tercer orden d5y ED no lineal de quinto

5
 y2  0
dx orden
d 2 y  dy 
3 ED no lineal de segundo 3 y´´´5 xy´´ y´ seny ED no lineal de tercer
 5   4 y  e x
dx 2
 dx  orden orden
Con base en lo estudiado y guiándose con el ejemplo 1, debe clasificar las siguientes ecuaciones
diferenciales ordinarias que encontrará a continuación de acuerdo al orden y la linealidad.
ED Clasificación ED Clasificación
1. 1  xy´´4xy´5 y  cos x d 3 y  dy 
4
2. x    y  0
dx3  dx 
3. t 5 y ( 4)  t 3 y´´6 y  0 d 2u du
4.   u  cos(r  u )
dr 2 dr
d2y  dy 
2 d 2R  k
5.  1   6.  2
dx 2
 dx  dt2 R
7. sen y´´´cos y´ 2  x 2 

8. x  1   x  x  0
 3 

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SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN DIFERENCIAL
Definición: cualquier función f definida en un intervalo I y que tiene al menos n derivadas continuas
en I , las cuales cuando se sustituyen en una ED ordinaria de n-ésimo orden reducen la ecuación a
una identidad, se dice que es una solución de la ecuación en el intervalo.
Intervalo de definición: La solución de una ecuación diferencial debe estar definida en un intervalo.
Dicho intervalo se conoce como intervalo de definición, intervalo de existencia o dominio de la solución.
TIPOS DE SOLUCIONES
Solución trivial:
Es la solución de una E.D. que es idéntica a cero en un intervalo I.
Ejemplo. y  0
Solución explícita:
Es la solución en la que la variable dependiente se expresa sólo en términos de la variable
independiente y las constantes.
1 4 dy 1
Ejemplo. x Es una solución explícita de la ED  xy 2
16 dx
Solución implícita:
Se dice que una función G ( x, y )  0 es una solución implícita de una ED en un intervalo I , suponiendo
que existe al menos una función f que satisface la relación así como la ED en I .
Familias de soluciones:
una ED puede tener una cantidad  de soluciones que corresponden a las elecciones ilimitadas de
parámetros. Todas estas familias se llaman familias paramétricas de soluciones. El parámetro está
directamente relacionado con el orden de la ED.
Si la E.D. es de primer orden, la solución es uniparamétrica. Hay un parámetro c que puede tomar
diferentes valores.
Si la E.D. es de segundo orden, la solución es biparamétrica. Hay dos parámetros c1  c2 que
pueden tomar diferentes valores.
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Si la E.D. es de orden “n”, la solución es n-paramétrica. Hay “n” parámetros c1 , c2 ,cn que pueden
tomar diferentes valores.
Solución general:
Es la función que satisface a la ED y que contiene una o más constantes arbitrarias obtenidas de las
sucesivas integraciones. Ejemplo. y  cex
Solución particular:
es la función que satisface a la ED y cuyas constantes arbitrarias toman un valor específico. Ejemplo.
y  3e x
PROBLEMAS DE VALOR INICIAL (PVI)

dy
A menudo es interesante resolver una ecuación diferencial de primer orden  f ( x, y) , sujeta a la
dx
condición inicial y( x0 )  y0
Ejemplo 2: Verificación de una solución

1 4 dy
Verifique que la función y   xy 2 en el intervalo (, )
1
x es una solución de la E.D.
16 dx
Solución:
Como la ecuación es de primer orden, se debe derivar una vez la función.
1 4 dy 1 3
y x  x
16 dx 4
1
1 
2
1 3
Reemplazando la función y la derivada en la ED se tiene x  x x 4 
4  16 
1 3 1 4 1 3 1  1 3 1 3
x  x
 x x x  x  x x 2  
4 16 4 4  4 4
Al demostrar que el lado derecho de la ecuación es igual al lado izquierdo, se verifica que la función
1 4 dy
y  xy 2
1
x es una solución de la E.D.
16 dx
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Existencia y unicidad:
Sea R una región rectangular en el plano xy definida por a  x  b , c  y  d que contiene al punto
f
x0 , y0  en su interior. Si f ( x, y )  son continuas en R , entonces existe algún intervalo
y
I 0 : x0  h, x0  h , h  0 , contenido en a, b , y una función única y (x) , definida en I 0 , que es la
solución del problema con valores iniciales.
Con base en lo estudiado y guiándose con el ejemplo 2, proceda a resolver los siguientes ejercicios.
Note que también se le dan las respuestas para que confronte dichos resultados.
Compruebe si la función indicada es una solución o no de la E.D. dada.
dy Si es solución
1. y  e3 x  10e2 x  2 y  e3 x
dx
1 Si es solución
2. y  x 2dy  2 xydx  0
x2
3. y  xe 2 y ' '3 y ' y  0 No es solución

x
4. y  5 tan 5 x y'  25  y 2 Si es solución
5. y  e cos 2 x y ' '6 y '13 y  0 Si es solución

3x
3 No es solución
6. y  y'  3 y 2
3x  2
7. y  (cos x) ln(sec x  tan x) y´´ y  tan x Si es solución
1 1 No es solución
8. y  e x cos x y´´ y'  e x cos x
2 2
x Si es solución
9. y  xy' y  x2 tan x sec x
cos x
10. y  cos x ln cos x  xsenx y ' ' y  sec x Si es solución
11. y  e x 3 cos 2 x  sen2 x  y ' '2 y '5 y  0 Si es solución
1
12. y  2 x 2  x 2 ln x
1
4 x 2 y´´ y  0 Si es solución
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Ejemplo 3: Problema de Valor Inicial (PVI)
y  c1e x  c2e2 x es una solución de la ecuación diferencial y ' ' y '2 y  0 . Determinar c1 y c2 de modo
que se cumplan las condiciones iníciales y0  2  y ' (0)  3
Solución:
y  c1e x  c2e2 x es la solución general de la ED y ' ' y '2 y  0 , para hallar los valores de c1 y c2 y
expresar la solución particular se debe reemplazar la condición y0  2 en la solución de la siguiente
forma:
2  c1e(0)  c2e2(0) . Recuerde que a 0  1 , entonces queda una ecuación con dos incógnitas 2  c1  c2
Para resolver esta ecuación se necesita tener otra ecuación con dos incógnitas, entonces se deriva la
solución y se reemplaza la condición y ' (0)  3 de la siguiente forma:
x
Derivando la solución y'  c1e  2c2e2 x y reemplazando  3  c1e0  2c2e0 de esta forma se llega a
 c1  c2  2
la segunda ecuación  3  c1  2c2 quedando el sistema de ecuaciones 
 c1  2c2  3
Este sistema se puede resolver por igualación, sustitución o eliminación. Al resolverlo por eliminación
se tiene:
c1  c2  2
1
 c1  2c2  3 Entonces c2   y reemplazando en la ecuación 2  c1  c2 se obtiene que
3
3c2  1
7 7 x 1 2x
c1  . Entonces la solución particular es y  e  e
3 3 3
Con base en lo estudiado y guiándose con el ejemplo 3, proceda a resolver los siguientes ejercicios.
Note que también se le dan las respuestas para que confronte dichos resultados.
Problemas de valor inicial. (PVI)
1 1 1
1. y  x
es una familia uniparamétrica de a) y(0)   y
1  ce 3 1  41 e  x
soluciones de la ED de primer orden y'  y  y 2 .
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Encuentre una solución del PVI de primer orden que 1

b) y (1)  2 y
consiste en esta ED y las condiciones iníciales 1  e x 1
1
2
dadas:
1 1 1
2. y  es una familia uniparamétrica de a) y (2)  y
x c
2
3 x2  1
soluciones de la ED de Primer orden y '2 xy2  0 . 1 1
b) y(2)  y
Determine una solución del PVI de segundo orden 2 x 2
2
que consiste en esta ED y las condiciones iníciales c) y 1   4 y

1
x  12
2 2
dadas.
3. x  c1 cos t  c2sent es una familia de soluciones a) x0  1 , x' (0)  8 x   cos t  8sent
de dos parámetros de la ED de segundo orden b) x   0 , x'    1 x   cos t
2 2
x' 'x  0 . Determine una solución del PVI de
c) x 6   1 2 , x'  6   0 x 4
3
cos t  14 sent
segundo orden que consiste en esta ED y las
condiciones iníciales dadas: d) x 4   2 , x'  4   2 2 x   cos t  3sent
4. y  c1e x  c2e  x es una familia de soluciones de 3 1

a) y (0)  1 , y ' (0)  2 y  e x  e x
dos parámetros de la ED de segundo orden
2 2
y ' ' y  0 . Determine una solución del PVI de b) y (1)  0 , y ' (1)  e 1 1
y  e x  e2  x
2 2
segundo orden que consiste en esta ED y las
c) y (1)  5 , y ' (1)  5 y  5e x 1
condiciones iníciales dadas:
d) y (0)  0 , y ' (0)  0 y0
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SEMANA 2
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
Variables separables.
dy g ( x)
Definición: se dice que una E.D. de primer orden de la forma  es separable o que tiene
dx h( y )
variables separables.
Método de solución:  h( y)dy   g( x)dx  c
dy
Ejemplo 4: Resolver la ED de variables separables.  ( x  1) 2
dx
Solución: se pasa el diferencial dx a multiplicar al lado derecho y luego se integran ambos lados
dy
 ( x  1)2  dy  ( x  1) 2 dx
dx
 dy   ( x  1)
2
Se integra a ambos lados de la ecuación dx
u  x 1
  dy   u du
2
La integral del lado izquierdo se resuelve por sustitución
du  dx
u3 x  13  c
 y  c sustituyendo u en la solución queda y 
3 3
dy
Ejemplo 5: Resolver la ED de variables separables. e x  2x
dx
Solución: se pasa el diferencial dx a multiplicar al lado derecho, se separan variables y luego se
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integran ambos lados

dy 2x
ex  2x  e x dy  2 xdx  dy  dx  dy  2 xe x dx
dx ex
 dy   2xe
x
 dx el lado derecho se integra por partes y se puede usar el método tabular
Hacemos u  2 x  dv  e  x . Luego creamos una tabla de tres columnas.

Signos alternos u y sus derivadas dv y sus integrales
+ 2x ex
- 2  e x
0 ex
Derivar hasta obtener una derivada nula
Entonces la solución de la ED es y  2 xe x  2e x  c
dy
Ejemplo 6: Resolver la ED de variables separables. x  4 y sujeta a la condición inicial y (1)  3
dx
Solución: primero se resuelve la ED por el método de variables separables, cuando se tenga la
solución general se reemplazan las condiciones iniciales para hallar el valor de la c y dar la solución
particular.
dy dy dx
x  4y  xdy  4 ydx  Se separan variables 4
dx y x
dy dx 4 ln x  c
   4 ln y  4 ln x  c  Se quitan logaritmos e e
ln y
integrando
y x
Para cancelar el logaritmo con Euler se debe quitar el 4 por propiedad de logaritmos.
4 4
ln x  c
e  e De donde e c  c  y  cx4 solución general
ln y ln y ln x
e e .ec
Reemplazando las condiciones iniciales y (1)  3  3  c1  3c

4
La solución particular es y  3x
4
Con base en lo estudiado y guiándose con los ejemplos 4, 5 y 6, proceda a resolver los siguientes
ejercicios. Note que también se le dan las respuestas para que confronte dichos resultados.
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Resolver las ED de variables separables
1. dx  e
3x
dy  0 e 3 x
y c
3
dy 3 x  2 y 2
2. e e  2 y   e3 x  c
dx 3
dx x 2 y 2 3
3.  y  3 3 ln x  c
dy 1  x x
dy  x x 2  y 2  25
4.  y (4)  3
dx y
3 x
5. xy dx  ( y  2)e dy  0 xe 3 x e3 x
4 2 1 2
 3  c
y 3y 3 9
6. (1  x 2  y 2  x 2 y 2 )dy  y 2dx y
1
 tan 1 x  c
y
y  5e  x
2
dy
7.  2 xy  0 y ( 0)  5
dx
Ecuaciones lineales
Definición: una ecuación diferencial de primer orden de la forma
 a0 ( x) y  g ( x) 1
dy
a1 ( x)
dx
Se dice que es una ecuación lineal en la variable dependiente y
Se dice que la ecuación lineal 1 es homogénea cuando g ( x)  0 ; si no, es no homogénea.
Forma estándar: Al dividir ambos lados de la ecuación 1 por el coeficiente a1 ( x) se obtiene la forma
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dy
estándar de una ecuación lineal  P( x ) y  f ( x )
dx
Esta ecuación tiene la propiedad de que su solución es la suma de dos soluciones y  yc  y p . Donde
yc es la solución complementaria de la ecuación homogénea y y p es la solución particular de la

ecuación no homogénea.
Método de solución:
- Convertir la ecuación lineal a la forma estándar.
Identifique a P(x) para determinar el factor integrante e 

P ( x ) dx
-
- Multiplique la forma estándar por el factor integrante, inmediatamente se convierte en una
ecuación de variables separables. Integre ambos lados de la ecuación.
Propiedad.
- El lado izquierdo de la ecuación resultante es la derivada del producto del factor integrante por
d   P ( x ) dx 
y  e
P ( x ) dx
la variable dependiente y , esto es e f ( x)
dx  
dy
Ejemplo 7: Resolver la ED lineal.  3y  0
dx
Solución: Es una ED lineal homogénea.
Como la ED está en forma estándar se identifica p ( x )  3 para hallar el factor integrante. F.I
e  e   e3 x
3 dx 3 dx
Entonces F.I  e3 x
Ahora multiplicamos ambos lados de la ED por el factor integrante e integramos ambos lados de la ED
 dy  3 x dy
  3 y  e  0e
3 x
 e3 x  3e3 x y  0 Tenemos una ED de variables separables
 dx  dx
3 x dy dy e3 x
 e  3e3 x y   3 3 x dx
dx y e
dy
  y
 3 dx  ln y  3 x  c
 e
ln y
 e3 x  c  y  ce3 x
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La solución general de la ED es la solución complementaria de la ED homogénea y  yc
dy
Ejemplo 8: Resolver la ED lineal.  3y  6
dx
Solución: Es una ED lineal no homogénea.
Es la misma ED anterior sólo que no es homogénea, entonces la solución general es y  yc  y p .
Como ya conocemos el factor integrante F.I  e3x multiplicamos ambos lados de la ED por el F.I
dy dy
 e 3 x  3e3 x y  6e3 x  e 3 x  3e3 x y  6e3 x
dx dx
e3 x
 3e3 x  y  2
dy dy
 e 3 x   3 3 x dx
dx y2 e
dy
  y  2  3 dx  ln y  2  3x  c
 e
ln y  2
 e3 x  c  y  2  ce3 x  y  2  ce3 x
Ya conocíamos la solución complementaria yc  ce3 x . La solución particular es y p  2
d   P ( x ) dx 
y  e
P ( x ) dx
Otra forma de resolverla es utilizando la propiedad e f ( x) la cual queda de

dx  

la forma F.I . y   F.I . f ( x)dx el ejercicio se reduce porque sólo se debe integrar el lado derecho de
la ecuación.
dy
ED  3y  6  aplicando la propiedad
dx
F.I . y   F.I . f ( x)dx la ecuación queda de la forma
6
e3 x y  6 e3 x dx  e3 x y   e3 x  c
3
6e3 x c y  2  ce3 x
 y   3 x  3 x 
3e e
MÓDULO 1 Código:
Observen que si usan la propiedad el método de solución se reduce pues sólo se debe integrar el lado
derecho de la ecuación.
dy
Ejemplo 9: Resolver la ED lineal. x  (3x  1) y  e 3 x
dx
Solución: La vamos a resolver usando la propiedad, pero primero se debe llevar a la forma estándar
x dy (3x  1) e3 x dy  1 e 3 x
 y   3   y 
x dx x x dx  x x
 1
1   3 x  dx 3 x  ln x
Se identifica el p( x)  3  e  e3 x  e  xe3 x
ln x
Hallamos el factor integrante. F.I e
x
Entonces F.I  xe3x Ahora aplicamos la propiedad
e3 x
xe3 x y   xe3 x dx  xe3 x y   dx
x
x c 1 c
 xe3 x y  x  c  y  3x  y 3x
 3x
3x
xe xe e xe
ejercicios. Note que también se le da el factor integrante y las respuestas para que confronte dichos
resultados.
Resolver las ED lineales
1.
dy
 5y  0 F.I  e
5x y  ce5 x
dx
2. x
dy
 4 y  x 6e x F.I  x
4 y  x5e x  x 4e x  cx4
dx
dy 1 c
3.  y  e3 x F.I  e x y  e3 x  x
dx 4 e
4. y'3x 2 y  x 2 F.I  e
x 3
1 c
y   x3
3 e
dy c
5. (1  e )
x
 ex y  0 F.I 1  e x y
dx 1 ex
6. ydx  4( x  y 6 )dy  0 F.I  y 4 x  2 y 6  cy4

MÓDULO 1 Código:
dx 49
7. y  x  2y2 y (1)  5 F.I  y 1 x  2 y2  y
dy 5
Ecuaciones diferenciales exactas.
La ecuación ydx  xdy  0 es separable, pero también equivale a la diferencial del producto de x por y;
esto es: ydx  xdy  d ( xy )  0 al integrar obtenemos la solución implícita xy  c
Definición: una expresión diferencial M ( x, y )dx  N ( x, y )dy es una diferencial exacta en una región
R del plano xy si está corresponde a la diferencial de alguna función f ( x, y ) definida en R .

Una E.D. de primer orden de la forma M ( x, y )dx  N ( x, y )dy  0 es una ecuación exacta, si la
expresión del lado izquierdo es una diferencial exacta.
Teorema: Criterio para una diferencial exacta.

Sean continuas M ( x, y)  N ( x, y)dy , con derivadas parciales continuas en una región rectangular
R , definida por a  x  b , c  y  d . Entonces la condición necesaria y suficiente para que
M N
M ( x, y )dx  N ( x, y )dy sea una diferencial exacta es que 
y x
- Dada una ecuación de la forma M ( x, y )dx  N ( x, y )dy  0 se determina si es exacta. En caso
f
afirmativo, existe una función para la cual  M ( x, y)
x
- Determinamos f si integramos M ( x, y ) con respecto a “ x ”, manteniendo a “ y ” constante:
f ( x, y)   M ( x, y)dx  g ( y) 1 donde g ( y ) es la constante de integración.
f
- Luego derivamos la ecuación (1) con respecto a “ y ” y suponemos  N ( x, y )
y
- Por último integramos con respecto a y y sustituimos en (1) .

MÓDULO 1 Código:
- La solución implícita de la ecuación f ( x, y )  c
Ejemplo 10: determinar si la ED es exacta, si lo es resuélvala. 2 y ( y  1)dx  x(2 y  1)dy  0

Solución:
2 y ( y  1)dx  x(2 y  1)dy  0 se ingresan las variables al paréntesis para identificar M y N.
La ecuación queda de la forma (2 y 2  2 y)dx  (2 xy  x)dy  0

M
Se deriva M con respecto a y dejando a x constante  4y  2
y
N
Se deriva N con respecto a x dejando a y constante  2 y 1
x
M N
Como  Entonces la ecuación no es exacta . Por tanto, no hay que resolverla.
y x
Ejemplo 11: determinar si la ED es exacta, si lo es resuélvala. 2 xydx  ( x 2  1)dy  0

Solución:
M
Se deriva M con respecto a y dejando a x constante  2x
y
N
Se deriva N con respecto a x dejando a y constante  2x
x
M N
Como  entonces la ecuación es exacta.
y x
f f
Para resolverla suponemos M   2 xy
x x
f  2 xyx integramos a ambos lados con respecto a x dejando y constante
2 yx 2
 f  2 y  xx  f ( x, y )   g ( y) (1)
2
Derivamos la ecuación (1) con respecto a y dejando x constante y la igualamos a N
f
 x2  g ' ( y)  x2  1  g ' ( y )  1
y
Se integran ambos lados con respecto a y
MÓDULO 1 Código:
c  x2 y  y
 g ' ( y)y   y  g ( y)   y Se reemplaza en la ecuación (1)
Ejemplo 12: determinar si la ED es exacta, si lo es resuélvala. (3 x cos 3 x  sen 3 x  3)dx  (2 y  5)dy
Solución: Se debe organizar la ED para determinar si es exacta.
(3 x cos 3x  sen 3 x  3)dx  (2 y  5)dy  0
M
Se deriva M con respecto a y dejando a x constante 0
y
N
Se deriva N con respecto a x dejando a y constante 0
x
M N
Como  entonces la ecuación es exacta.
y x
f f
Para resolverla suponemos M   3x cos 3x  sen3x  3
x x
f  3x cos 3x  sen3x  3x como hay tres términos se hacen tres integrales.
  f   3x cos 3xx   sen3xx  3 x la primera integral del lado derecho se integra por partes y
se puede usar nuevamente el método tabular

Hacemos u  3x  dv  e  x . Luego creamos una tabla de tres columnas.
Signos alternos u y sus derivadas dv y sus integrales

+ 3x cos 3x
- 3 1
3 sen3 x
0  1 9 cos 3 x
 f ( x, y)  xsen3x  13 cos 3x  13 cos 3x  3x  g ( y)

Agrupando términos semejantes f ( x, y)  xsen3x  3x  g ( y) (1)
f
 g ' ( y)  2 y  5  g ' ( y)  2 y  5
y
Se integran ambos lados con respecto a y  g ' ( y)y   2 y  5y
 g ( y)  y 2  5 y Se reemplaza en la ecuación (1) c  xsen3x  3x  y 2  5 y
MÓDULO 1 Código:
Tarea para el estudiante: Resuelva nuevamente el ejemplo 12 aplicando el método de variables

separables y demuestre que da la misma solución.
Determinar si la ED es exacta, si lo es, resuélvala.
1. (2 x  4)dx  (3 y  1)dy  0 3y2

c  x2  4x  y
2
2. (2 x  y )dx  ( x  6 y )dy  0 c  x 2  xy  3y 2
3. (4 xy3  3 y 2  1)dx  (6 x 2 y 2  6 xy)dy  0 c  2 x 2 y 3  3xy2  x
4. ( x  y )( x  y )dx  x( x  2 y )dy  0 No es exacta
dy c  2 xex  2e x  xy  2 x3
5. x  2 xex  y  6 x 2
dx
 1  dy y No es exacta
6.  2 y   cos 3x   2  4 x3  3 ysen 3x  0
 x  dx x
7. ( x  y) 2 dx  (2 xy  x 2  1)dy  0 y (1)  1 4 x3
  x 2 y  xy2  y
3 3
SEMANA 3
Ecuaciones reducibles a exactas
Para transformar una ecuación no exacta en exacta se utiliza la sustitución
M N N M
 
y x x y
o
N M
MÓDULO 1 Código:
La ecuación que dependa de una sola variable se utiliza para hallar el factor integrante, el diferencial
de integración dx  dy se escoge dependiendo de la sustitución utilizada, la primera sustitución da
como diferencial dx y la segunda sustitución da como diferencial dy .
Ejemplo 13: transformar la ecuación en exacta y resolverla. xydx  (2 x 2  3 y 2  20)dy  0
Solución: primero se determina si es exacta.

M
Se deriva M con respecto a y dejando a x constante x
y
N
Se deriva N con respecto a x dejando a y constante  4 x la ecuación no es exacta
x
Entonces se utiliza la sustitución para volverla exacta.
M N

y x x  4x  3x
 2 
N 2 x  3 y 2  20 2 x 2  3 y 2  20
Esta sustitución depende de dos variables, por lo cual se utiliza la otra sustitución.
N M

x y 4 x  x 3x 3
   Depende de una variable. Se utiliza para hallar el factor integrante.
M xy xy y
1
3  dy 3
e e  y3 F.I  y 3
y 3 ln y ln y
F.I e Entonces
Ahora se multiplica la ecuación diferencial no exacta por el factor integrante.

y3 xydx  (2 x2  3 y 2  20)dy  0   xy4dx  (2 x 2 y3  3 y5  20 y3 )dy  0
Se verifica si ya la ecuación es exacta.
M
Se deriva M con respecto a y dejando a x constante  4xy 3
y
N
Se deriva N con respecto a x dejando a y constante  4xy3 la ecuación ya es exacta
x
f f
Para resolverla suponemos M   xy4
x x
f  xy4x integramos a ambos lados con respecto a x dejando y constante
MÓDULO 1 Código:
y 4 x2
 f  y  xx  f ( x, y )   g ( y)
4
(1)
2
f 4 y3 x 2
  g ' ( y)  2 x 2 y3  3 y5  20 y3  g ' ( y)  3 y5  20 y3
y 2
 g ' ( y)y   3 y 
 20 y3 y 
5
Se integran ambos lados con respecto a y
y6 y 4 x2 y6
g ( y)   5 y4 Se reemplaza en la ecuación (1) c   5 y4
2 2 2
Ejemplo 14: transformar la ecuación en exacta y resolverla. cos 2 y  senxdx  (2 tan xsen2 y)dy  0
Solución:
M
Se deriva M con respecto a y dejando a x constante  2sen2 y
y
N
Se deriva N con respecto a x dejando a y constante  2 sec2 xsen2 y
x
la ecuación no es exacta.
M N

y x  2sen 2 y  2 sec 2 xsen 2 y 2 sen 2 y  1  sec 2 x
  
tan 2 x
  tan x
 
N  2 tan xsen 2 y  2 tan xsen 2 y  tan x
Depende de una variable. Se utiliza para hallar el factor integrante.
senx
 cos x dx
F.I e 
 tan xdx 
e se integra por sustitución u  cos x  du  senxdx
senx du
  cos x dx u
e e  u  cos x F.I  cos x
ln u
e Entonces
Ahora se multiplica la ecuación diferencial no exacta por el factor integrante.

 cos 2 y cos x  senx cos x dx  (2senx sen 2 y) dy  0
M
Se deriva M con respecto a y dejando a x constante  2sen2 y cos x
y
N
Se deriva N con respecto a x dejando a y constante  2 cos x sen2 y
x
la ecuación ya es exacta
MÓDULO 1 Código:
f f
Para resolverla suponemos M   cos 2 y cos x  senx cos x
x x
f  cos 2 y cos x  senx cos x x integramos a ambos lados con respecto a x dejando y constante
 f   cos 2 y cos x  senx cos x x   f   cos 2 y cos x x   senx cos x x

La segunda integral del lado derecho se integra por sustitución u  cos x  du  senxdx
u2
 f  cos 2 y  cos x x   u du  f ( x, y )  cos 2 y senx 
2
 g ( y)
cos2 x
f ( x, y )  senx cos 2 y   g ( y) (1)
2
f
 2senx sen2 y  g ' ( y )  2senx sen 2 y  g ' ( y)  0  g ( y)  0
y
cos2 x
Se reemplaza en la ecuación (1) c  senx cos 2 y 
2
Con base en lo estudiado y guiándose con los ejemplos 13 y 14, proceda a resolver los siguientes
Transformar la ED en exacta y resolverla
1. ( xy 2  y 3 )dx  (1  xy 2 )dy  0 x2 1
c   xy 
2 y
2. y ( x  y  1)dx  ( x  2 y )dy  0 c  xyex  y 2e x
3. 6 xydx  (4 y  9 x 2 )dy  0 c  3x 2 y 3  y 4
4. (2 x 3  y)dx  xdy  0 y
c  x2 
x
5. (10  6 y  e 3 x )dx  2dy  0 c

10 3 x
e  2 ye3 x  x
3
6. (2 xy ln y )dx  ( x  y
2 2
y 2  1)dy  0 1
c  x 2 ln y  ( y 2  1) 2
3
3
MÓDULO 1 Código:
7. x tan xdx  y cos xdy  0 y ( 0)  2 y2

 2  x sec x  ln sec x  tan x 
2
SOLUCIONES POR SUSTITUCIÓN
Es necesario reconocer una ED dentro de cierto tipo de ellas (separables, lineales o exactas) para
resolverla, pero en muchas ocasiones es necesario resolver ED de primer orden que no pertenecen a
alguna de ellas. Para resolver este tipo de ecuaciones es necesario realizar una sustitución para
transformarla en alguna de las anteriores.
Ecuaciones homogéneas
Si una E.D. tiene la forma M ( x, y )dx  N ( x, y )dy  0 tiene la propiedad
M (tx, ty)  t n M ( x, y) N (tx, ty )  t n N ( x, y)

Entonces se dice que tiene coeficientes homogéneos o que es una E.D. homogénea
Nota: una EDH siempre puede llevarse a una E.D. de variables separables por medio de una sustitución
algebraica adecuada.
Definición: se dice que f ( x, y ) es una función homogénea de grado n si para algún número R
f (tx, ty)  t n f ( x, y)
- Si f ( x, y ) es una función homogénea de grado n, es posible hacer una sustitución con el fin de
llevarla a una E.D. de variables separables.
La sustitución que normalmente se hace es
y  ux dy  udx  xdu o x  vy dx  vdy  ydv
dy y
Ejemplo 15: Resuelva la ecuación diferencial x  ( y  xe x )
dx
Solución: Primero se determina si es homogénea
MÓDULO 1 Código:
dy ty dy y
tx  (ty  txe tx )  tx  t ( y  xe x )  La ecuación es homogénea de grado 1.
dx dx
Hacemos la sustitución y  ux dy  udx  xdu
udx  xdu
x  (ux  xeu )  x (udx  xdu)  x (u  eu )dx
dx
 u d x  xdu  u d x  eu dx  xdu  eu dx
du dx dx
 e du   e  x   ln x  c
y
u
  
eu x x
Ejemplo 16: Resuelva la ecuación diferencial ( x 2  y 2 )dx  ( x 2  xy)dy  0
Solución: Se determina si es homogénea
(t 2 x 2  t 2 y 2 )dx  (t 2 x 2  txty)dy  0  t 2 ( x 2  y 2 )dx  t 2 ( x 2  xy)dy  0

 La ecuación es homogénea de grado 2
x 2
  
 ux 2 dx  x 2  x(ux ) udx  xdu   0
 
 x2 1  u 2 dx  x2 1  u udx  xdu  0  
 x2 1  u 2 dx   x2 1  u udx  xdu
 dx  u2dx  udx  u2dx  xdu  uxdu  dx  udx  xdu  uxdu
 dx  udx   xdu  uxdu  dx1  u   xdu 1  u 
dx  1  u dx u 1

x

1 u
du   x  1  u du

dx u 1  1 1 dx u 1 2
  x

1 u
du   x

u 1
du
dx u 1 2 dx 1
  x

u 1
du  
u 1
du   x
  du  2
u 1
du
2
x  ln x 1
y y
ln x  c
 ln x  c  u  2 ln u  1  e e
MÓDULO 1 Código:
 y  x  yx
2
 y  x 2 e y
 cx    e  cx  2
x
 x  x
x2 x2 y x
  y  x 
y y
 cx  e x
2
e  ( y  x)2  cxe x
 y  x2
cx
dy x  3 y
Ejemplo 17: Resuelva la ecuación diferencial 
dx 3x  y
Solución: Se determina si es homogénea
dy tx  3ty dy t  x  3 y 
  
dx 3tx  ty dx t 3x  y 
 La ecuación es homogénea de grado 1

udx  xdu x  3ux

dx 3x  ux
 udx  xdu3x  ux  x  3uxdx  udx  xdux 3  u   x 1  3u dx
 udx  xdu3  u   1  3u dx  3udx  3xdu  u 2 dx  xudu  dx  3udx
 3xdu  u 2 dx  xudu  dx  u 2 dx  dx  3xdu  xudu
dx 3  u
 dxu 2  1   xdu3  u     du
x u2 1
dx 3u dx 3u
    2 du    du
x u 1 x u  1u  1
La integral del lado derecho se debe resolver por fracciones parciales. Primero vamos a resolver la
fracción parcial, luego la integramos.
3u A B
   esta identidad es válida para toda u excepto u  1  u  1
u  1u  1 u  1 u  1
3u Au  1  Bu  1
   3  u  Au  1  Bu  1
u  1u  1 u  1u  1
Reemplazamos las restricciones para hallar las constantes A  B
MÓDULO 1 Código:
Con u  1 tenemos
3  1  A1 1  B 1  1  2  2 A  A  1
Con u  1 tenemos
3  1  A1 1  B1  1  4  2B  B2
Teniendo los valores de las constantes, planteamos nuevamente la integral
dx 1 1
   du  2 du   ln x  c   ln u  1  2 ln u  1
x u 1 u 1
2
u 1
u 1
2
1 ln
1 c u 1
 ln x  c  ln e e
ln x
u 1
 cx 1

u  1
2

c
u  1  u  12
u 1 x
c  y x  yx
2 2
cy  y 
   1    1    
x x   x  x x   x 
c y  x   y  x 
2
  ( y  x)  c( y  x)
2

x2 x2
Resolver las ED homogéneas.
1. ( x  y)dx  xdy  0 y   x ln x  cx
2. ( x  y )dx  xdy  0 1c 

y    x
2 x 
3. xdx  ( y  2 x)dy  0 c y  x   ( y  x) ln y  x  x
4. ydx  2( x  y ) dy 2y  x
y
c
dy y x
y  x 2 (ln x  c)
2
5.  
dx x y
MÓDULO 1 Código:
6.  ydx  ( x  xy )dy  0 2
x
y  ce y
7. 2 x2 ydx  (3x3  y3 )dy y 9  c( x 3  y 3 ) 2
Ecuación de Bernoulli.
La E.D.
dy
 P( x ) y  f ( x ) y n 1 donde n es cualquier número real Es la ecuación de Bernoulli.
dx
1n
Cuando n  0 o n  1 la ecuación es lineal. Cuando n  1 la sustitución u  y reduce cualquier
ecuación de la forma 1 en una ecuación lineal.
dy
Ejemplo 18: Resuelva la ecuación de Bernoulli x  y  x 2 y 2 sujeta a la condición inicial y ( 2)  1
dx
Solución: se debe llevar la ecuación a la forma estándar
x dy y x 2 y 2 dy 1
    y  xy2 ED en forma estándar
x dx x x dx x
Se determina el valor de n. Como n  2  u  y1 2
Se despeja la y luego se deriva y 1  u  y  1 1

 u 1
 y  u 1 y dy  u 2du La “ y ” y el “ dy ” se sustituyen en la ED en forma estándar
 u 2
du 1 1 2
 
 u  x u 1 En este momento ya es una ecuación lineal pero no está en forma estándar
dx x
 u 2 du 1 u 1 xu2 du 1
     u   x ED lineal en forma estándar
 u  2 dx x  u  2  u  2 dx x
1
1   dx  ln x
1
p ( x)   e e  x 1
ln x
Hallamos el factor integrante. F.I e x
x
Entonces F.I  x1 Ahora aplicamos la propiedad x1u   xx1dx

MÓDULO 1 Código:
x c
 x1u   dx  x1u   x  c  u 1
 1
x x
1 1
 y 1   x2  cx    x 2  cx  y
y  x  cx
2
Reemplazando las condiciones iniciales y ( 2)  1
1
1   4  2c  1  2c  1  4
 4  c2
5 1
 c  y
2  x  52 x
2
1 2
Ejemplo 19: Resuelva la ecuación de Bernoulli y´ y  x4 y 4
x 3
Solución: la ecuación ya está en forma estándar, entonces se determina el valor de n.
Como n  4  u  y1 4
Se despeja la y luego se deriva y 3  u  y  3  3

1
 u 
 13
y  u 3 dy   13 u  3 du
4

1
y La “ y ” y el “ dy ” se sustituyen en la ED en forma
estándar
 13 u 
4
3
du 1  13
 u  x4 u  3
dx x
1
  4
Ecuación lineal pero no está en forma estándar
 13 u  3 du 1 u  3 2 x 4u  3
4 1 4
du 3
     u  2 x 4 ED lineal en forma estándar
 
3
 43  43
 3 u dx x  3 u  13 u  3
4
1 1 dx x
1
3 3  x dx  3 ln x
3
p( x)   e e  x 3
ln x
Hallamos el factor integrante. F.I e
x
3
Entonces F.I  x Ahora aplicamos la propiedad de las ecuaciones lineales
x 3u  2 x 4 x 3dx  x3u  2 xdx
x2 x2 c
 x 3u  2 c  u 3
 3
2 x x
MÓDULO 1 Código:
1
 y 3   x5  cx3  3
  x5  cx3
y
1 1
 y3   y3
 x  cx3
5
 x  cx 3
5
Con base en lo estudiado y guiándose con los ejemplos 17 y 18, proceda a resolver los siguientes
ejercicios. Note que también se le dan las respuestas para que confronte dichos resultados
Resolver las ED de Bernoulli.
dy 2e x
1.  y  ex y2 y
dx  e 2 x  2c
dy 1 1 c
2. x  (1  x) y  xy 2  1   x
dx y x xe
dy 1 y  3 1  cx 3
3. x y 2
dx y
dy 1 1
4.  y( xy3  1) 3
 x   ce3 x
dx y 3
dy 1 ln x c
5. x
2
 y 2  xy  
dx y x x

6. 3 1  t
2
 dy
dt
 2ty( y 3
 1)
1
y3

 1 c 1 t 2 
dy 2
 7 
3
y ( 0)  4
1
7. y 2
 y 2 1 y  1  3 x 
3
dx  e 2
Ahora debe resolver cada una de las ED siguientes, teniendo en cuenta que algunas se pueden resolver
por dos o tres métodos diferentes, usted debe seleccionar el método adecuado para resolverla. Note
que también se le dan las respuestas para que confronte dichos resultados
Resolver las siguientes ED por el método adecuado

MÓDULO 1 Código:
1. ( y 2  yx)dx  x 2 dy  0 c y  2 x   yx2
2. (2 y 2 x  3)dx  (2 yx2  4)dy  0 c  x 2 y 2  3x  4 y
dy 1 c
3.  y  e3 x y  e3 x  x
dx 4 e
dy y  x  5 ln x  1  c
4. ( x  1)  x6
dx
dy 1 1 c
5.  y  xy5 4
 x   4x
dx y 4 e
dy y  x y
6.  ln y 2  x 2  2 tan 1 c
dx y  x x
7. xdy  ( xsenx  y ) dx senx c

y   cos x  
x x
8. ( y3  y 2 senx  x)dx  (3xy2  2 y cos x)dy  0 x2

c  xy3  y 2 cos x 
2
9. y' xy  xy2 c
y  3 1 3 x2
e2
10. sec2 xdy  csc ydx  0 1 1 

y  cos 1  x  sen 2 x  c 
2 4 
11. (tan x  senxseny )dx  (cos x cos y )dy  0 c  ln sec x  cos xseny
 y
cx  sec
y
12.  y  x cot dx  xdy  0
 x x
dy x 2 y 2 1 (1  x) 2
13.    2(1  x)  ln 1  x  c
dx 1  x y 2
1 4 4 c
14. y' y  4 x3 y 1 y x  2
x 3 x
   
15. 5x 2  xy  x3 senx dx  x 2  x3 y dy  0 y
c  5 ln x   cos x 
y2
x 2
MÓDULO 1 Código:
y  sec x  c csc x
16. cos2 xsenxdy ( y cos3 x  1)dx  0
dy 2 y
  x 1 y 1 cx4  1
17. y
dx x 2
dy y  x 2  y 2  cx2
18. x  y  x2  y 2
dx
dy ex c
19. x
2
 x( x  2) y  e x y 2
 2 x
dx 2x xe
  
20. 3x 2  y dx  x 2 y  x dy  0  c  3x 
y y2

x 2
21. 2 xyy'  x 2  2 y 2 y  x 2 ln x  cx2
y 4  (1  cos x)(1  e y )
22. senx (e  1) dx  (1  cos x)dy y(0)  0
23. (e x  y)dx  (2  x  ye y )dy  0 y ( 0)  1 3  e x  xy  2 y  ye y  e y
dy
y (1)  2 y 3  3x 3 ln x  8 x 3
24. xy
2
 y3  x3
dx
dy x ln x  x  21
25. ( x  1)  y  ln x y (1)  10 y
dx x 1
dy
26. x
2
 2 xy  3 y 4 y1  1 2 y3
5x6
dx  9 x5  49
   
27. seny  2 ye x senx dx  cos y  2e  x cos x dy  0 c  e x seny  2 y cos x
 3 y 2  x 2  dy x 5 x2 3
28.  5
  4 0
 dx 2 y y (1)  1   4 2
 y  4 4y 2y
dy y  senxcos x  cos x
29.  (tan x) y  cos2 x y (0)  1
dx
30. ydx  x(ln x  ln y  1)dy  0 y (1)  e x

y ln  e
y
MÓDULO 1 Código:
SEMANA 4
EJERCICIOS DE MODELADO
Crecimiento y decrecimiento
Para resolver ejercicios de modelado comenzamos resolviendo el ejercicio que tenemos

planteado sobre la población de Colombia. Podemos proponer el siguiente enunciado:
Ejemplo 20: la población de Colombia crece a una tasa proporcional a la población presente en el
tiempo (t). En el año 1993 el censo arrojó que había 33´109.839 habitantes, en 2005 el número de
habitantes era de 41´468.384 habitantes. ¿Cuál será el número de personas en 2018? Y ¿Cuándo
habrá 100´000.000 de habitantes en Colombia?
Solución.
Para resolver el ejercicio es necesario plantear las condiciones iniciales del problema. El enunciado
dice que, en 1993, el cual va a ser el tiempo inicial el número de habitantes era de 33´109.839 y en
2005, o sea, 12 años más tarde el número de habitantes era de 41´468.384, las otras dos condiciones
son las preguntas.
Condiciones iniciales.
t 0 P  33´109.839
t  12 P  41´468.384
t  25 P?
t ? P  100´000.000
dP dP
Comenzamos resolviendo la ED  kP . Se puede igualar a cero  kP  0 es una ED lineal y
dt dt
está en forma estándar
MÓDULO 1 Código:
F.I e 
 kdt
p(t )  k Hallamos el factor integrante.  e  kt
c
Ahora aplicamos la propiedad ekt P   0dt  e  kt P  c  P la
e kt
ED para crecimiento y decrecimiento poblacional queda de la forma P  ce kt 1
Cuando t  0 P  33´109.839 se reemplaza en la ecuación 1
33´109.839  ce k ( 0)  33´109.839  c
Reemplazando este valor en la ecuación 1 queda de la forma P  33´109 .839 e 2
kt
Cuando t  12 P  41´468.384 se reemplaza en la ecuación 2

41´468.384
41´468 .384  33´109 .839 e k (12 ) despejando  ek (12) aplicando ln para despejar k
33´109.839
41´468.384
ln
41´468.384 33´109.839  k
ln  ln ek (12)   k  0.0187584013 8
33´109.839 12
Reemplazando este valor en la ecuación 2  queda de la forma P  33´109 .839 e

0.0187584013 8t
3
Como la ecuación 3 solo depende de dos variables ya se pueden responder las dos preguntas.
Cuando t  25 P?
P  33´109 .839 e0.0187584013 8 25  P  52´920.486 personas
Cuando t  ? P  100´000.000
100´000 .000
ln
100´000 .000  33´109 .839 e0.0187584013 8t  33´109 .839  t  t  58.9 años
0.0187584013 8
Entonces la población en 2018 debe ser de 52´920.486 personas y en Colombia habrá 100´000.000 de
habitantes en el año 2052
MÓDULO 1 Código:
El estudiante debe analizar a qué se debe que el número de habitantes en Colombia en 2018 fue de
45’500.000 y no 52´920.486 como arrojó la ED. También debe resolver nuevamente el ejercicio
teniendo en cuenta el censo de 2005 y el de 2018.
Resolver los siguientes ejercicios.
1. Se sabe que la población de cierta comunidad aumenta en un instante cualquiera con una
rapidez proporcional al número de personas presentes en dicho instante. Si la población se
duplica en 5 años ¿Cuánto tiempo tardará en triplicarse? ¿Cuánto tiempo tardará en
cuadruplicarse? R / . t  7.9 Años y t  10 Años
2. Suponga que la comunidad del problema anterior es de 10000 personas después de tres años.
¿Cuál era la población inicial? ¿Cuál será la población en 10 años?
R / . 6597 Personas y 26387 Personas.
3. la población de un pueblo crece a una tasa proporcional a la población presente en el tiempo

(t). La población inicial es 500 y aumenta el 15% en 10 años. ¿Cuál será la población en 30
años? R / . 760 Personas.
4. Un cultivo tiene inicialmente una cantidad de bacterias x0 , después de una hora el número de
3
bacterias es 2
x0 . Si la rapidez de crecimiento es proporcional al número de bacterias
presentes. Determine el tiempo necesario para que el número de bacterias se triplique.
R /. t  2,7 Horas.
5. En cualquier momento (t) la cantidad de bacterias de un cultivo crece a razón proporcional al

número de bacterias presentes. Al cabo de tres horas se observa que hay 400 bacterias.
Después de 10 horas hay 2000 bacterias. ¿Cuál era la cantidad inicial de bacterias?
R / . 200 Bacterias.
6. El PB-209, Isótopo radioactivo del plomo, se desintegra con una razón proporcional a la cantidad
presente en cualquier momento y tiene un período medio de vida de 3.3 horas, si al principio
MÓDULO 1 Código:
había 1 gramo de plomo. ¿Cuánto tiempo debe transcurrir para que se desintegre el 90%?
R / . t  10.96 Horas.
7. Inicialmente había 100 miligramos de una sustancia radiactiva. Al cabo de 6 horas, esa cantidad
disminuyó el 3%. Si la razón de desintegración en cualquier momento, es proporcional a la
cantidad de sustancia presente, calcule la cantidad que queda después de 24 horas.
R / . 88.5 mg.
8. En un trozo de madera quemada o carbón vegetal se determinó que el 85.5% de su carbono 14

(C-14) se había desintegrado. Determine la edad aproximada de la madera. (La vida media del
C-14 es de 5600 años1). Estos son precisamente los datos que usaron los arqueólogos para
fechar los murales prehistóricos en una caverna de Lascaux, Francia. R / . t  15600 años.
9. En una cueva de Sudáfrica se halló un cráneo humano junto con los restos de una hoguera. Los
arqueólogos creen que la edad del cráneo sea igual a la edad de la hoguera. Se determinó que
sólo queda el 2% de la cantidad original de C-14 en los restos de la madera. Estime la edad del
cráneo. R / . t  31607 .1 Años.
10. Cuando pasa un rayo vertical de luz por un medio transparente, la razón con que decrece su
intensidad I es proporcional a I(t), en donde t representa el espesor, en pies, del medio. En agua
limpia de mar, la intensidad a 3 pies debajo de la superficie es 25% de la intensidad inicial Io
del rayo incidente. ¿Cuál es la intensidad del rayo a 15 pies debajo de la superficie?
R / . x  0.0009765 Io
11. Cuando el interés es compuesto continuamente, la cantidad de dinero aumenta con una razón
proporcional a la cantidad presente S al tiempo t, es decir dS dt  rS , donde r es la razón de
interés anual.
1
En 1955, Willard Frank Libby publicó una obra titulada Radiocarbon datingel en la cual habla sobre la teoría del fechado
con radiocarbono (carbono 14) que se produce en la atmósfera por acción de la radiación cósmica sobre el nitrógeno. El
carbono 14 es un isótopo radioactivo inestable que se encuentra en la atmósfera, al oxidarse se transforma en dióxido de
carbono que absorben las plantas y que se transmiten a otros organismos cuando éstas son consumidas. Este intercambio
constante de carbono entre la atmósfera y los seres vivos se ve interrumpida cuando éstos mueren y es cuando comienza a
desintegrarse en fracciones constantes, en los laboratorios especializados miden la cantidad de carbono 14 que se conservó
de la muestra al paso del tiempo.
MÓDULO 1 Código:
a) Calcule la cantidad reunida al final de 5 años cuando se depositan $5000 en una cuenta de
ahorro que rinde el 5 43 % de interés anual compuesto continuamente. R / . $6665.45
b) ¿En cuántos años se habrá duplicado el capital inicial? R / . t  12 Años.
Enfriamiento de cuerpos
La ley de enfriamiento de Newton dice que en un cuerpo que se está enfriando, la rapidez con que la
temperatura T cambia, es proporcional a la diferencia entre la temperatura del cuerpo y la temperatura
dT
constante T0 del medio que lo rodea, esto es:  k (T  Tm)
dt
Podemos ver que esta es una ED de variables separables. Separando variables
dT
 T  Tm   kdt integrando ln T  Tm   kt  c quitando el logaritmo T  Tm  cekt despejando la
temperatura, nos queda la ecuación para trabajar temperaturas T  Tm  ce

kt
Ejemplo 20: Una taza de milo se sirve a una temperatura de 70°C en un cuarto cuya temperatura es
de 17°C. Dos minutos más tarde la temperatura del milo es de 60°C. ¿Después de cuánto tiempo la
taza de milo alcanza la temperatura de 20°C?
Solución.
Se plantean las condiciones iniciales del problema.
Condiciones iniciales.
t0 T  70C
t2 T  60C
t ? T  20C
Tm  17C
Reemplazando la primera condición t  0 T  70C en la ecuación T  Tm  ce

kt
1
70  17  ce k ( O )  53  c
MÓDULO 1 Código:
Reemplazando este valor y la temperatura del medio en la ecuación 1 queda de la forma
T  17  53e kt 2 
Cuando t  2 T  60C se reemplaza en la ecuación 2

60  17
60  17  53e k ( 2 ) despejando  ek ( 2) aplicando ln para despejar k
53
43
ln
43 53  k
ln  ln ek ( 2)   k  0.104546
53 2
Reemplazando este valor en la ecuación 2  queda de la forma T  17  53e

0.104546 t
3
Como la ecuación 3 solo depende de dos variables ya se puede responder la pregunta.
t ? T  20
20  17  53e 0.104546 t  t  27.46 minutos
Entonces la taza de milo se demora 27.46 minutos para llegar a los 20°C
12. Un termómetro se lleva del interior de una habitación donde la temperatura del aire es de 70° F
al exterior donde la temperatura del aire es de 10º F. después de medio minuto el termómetro
indica 50° F. ¿Cuál es la temperatura del termómetro en t=1 minuto? ¿Cuánto tiempo le tomará
alcanzar 15º F? R / . T  36.3F y t  3.06 minutos.
13. Un termómetro se lleva del interior de una habitación al exterior, donde la temperatura del aire
es de 5° F. después de 1 minuto el termómetro indica 55° F. 5 minutos después marca 30° F.
¿Cuál será la temperatura del interior de la habitación? R / . T  64.46F
14. Un termómetro que indica 70° F se coloca en un horno precalentado a temperatura constante.
A través de una ventana de vidrio del horno, un observador registra que la temperatura es de
110° F después de medio minuto y de 145° F después de un minuto. ¿A qué temperatura está
el horno? R / . T  390F
MÓDULO 1 Código:
15. Dos grandes tanques A y B del mismo tamaño se llenan con fluidos diferentes. Los fluidos en
los tanques A y B se mantienen a 0°C y a 100°C, respectivamente. Una pequeña barra de metal,
cuya temperatura inicial es 100°C, se sumerge dentro del tanque A. Después de 1 minuto la
temperatura de la barra es de 90 °C. Después de 2 minutos se saca la barra e inmediatamente
se transfiere al otro tanque. Después de 1 minuto en el tanque B la temperatura se eleva 10°C.
¿Cuánto tiempo medido desde el comienzo de todo el proceso, le tomará a la barra alcanzar
los 99.9°C? R / . t  9.02 s
16. Una pequeña barra metálica cuya temperatura inicial es de 20° C se deja caer en un recipiente
con agua hirviendo ¿Cuánto tiempo tardará en alcanzar 90° C si se sabe que incrementa 2° en
un segundo? ¿Cuánto tiempo tardará en llegar a 98°? R / . t  82.19 s y t  145.7 s
17. Un termómetro se saca de un recinto donde la temperatura del aire es de 100°F y se lleva al
exterior donde la temperatura es de 23°F. Después de medio minuto el termómetro indica
75°F ¿Cuál será la lectura después de un minuto? ¿Cuánto tiempo se demorará para que el
termómetro llegue a 30°F? R / . T  58.11.9F y t  3.054 min
18. Suponga que la temperatura de una taza de café obedece a la ley de Newton de enfriamiento.
Si el café tiene una temperatura de 200°F cuando acaba de servirse y un minuto después se
ha enfriado a 190°F en un recinto cuya temperatura es de 70°F. Determinar cuándo el café
alcanza una temperatura de 150°F. R / . t  6.06 min
19. Un cadáver se encontró dentro de un cuarto cerrado en una casa donde la temperatura era
constante a 70° F. al tiempo del descubrimiento la temperatura del corazón del cadáver se
determinó de 85°F. Una hora después una segunda medición mostró que la temperatura del
corazón era de 80°F. Suponga que el tiempo de la muerte corresponde a t=0 y que la
temperatura del corazón en ese momento era de 98.6°F. Determine ¿Cuántas horas pasaron
antes de que se encontrara el cadáver? R / . t  1.587 horas
Problemas de mezclas
Al mezclar dos soluciones salinas de distintas concentraciones surge una ecuación diferencial de primer
orden, que define la cantidad de sal contenida en la mezcla. A(t ) denota la cantidad de sal (medida en
MÓDULO 1 Código:
libras) en el tanque en el tiempo t, entonces la razón con la que A(t ) cambia es una razón neta:
dA
 (Rapidez sustancia que entra) – (Rapidez con que sale) = R1  R2
dt
La rapidez está dada por
R1 = Velocidad de entrada por concentración
R2 = Velocidad de salida por concentración
La rapidez con la que la sal entra es lbs
min
20. Un tanque tiene 500 galones de agua pura y entra salmuera con 2 lbs de sal por galón a razón
de 5 gal/min. El tanque está bien mezclado y de él sale la solución con la misma rapidez.
Determine A(t ) en lbs de sal que hay en cualquier instante t. Cuál es la concentración en
t  5 min. R / . A  48.77 lb gal
21. Resuelva el ejercicio anterior suponiendo que la solución sale con una razón de 10 galones por
minuto. ¿Cuándo se vacía el tanque? R / . A  1000  10t 

1
100  t 2 y t  100 minutos.
10
22. Un tanque contiene 200 litros de un líquido en el que se han disuelto 30 gramos de sal. Una
salmuera que contiene un gramo de sal por litro, se bombea al tanque con una intensidad de 4
litros por minuto; la solución bien mezclada se bombea hacia afuera con la misma rapidez.
Encuentre la cantidad A(t ) de gramos de sal que hay en el tanque al tiempo t.
t

R / . A  200  170e 50
t

23. Resuelva el ejercicio anterior suponiendo que al tanque entra agua pura. R / . A  30e 50
24. Un gran tanque está parcialmente lleno con 100 galones de fluido en los que se disolvieron 10
libras de sal. La salmuera tiene ½ libra de sal por galón que entra al tanque a razón de 6 gal/min.
La solución bien mezclada sale del tanque a razón de 4 gal/min. Determine la cantidad de libras
de sal que hay en el tanque después de 30 minutos. R / . A  64.37lb
MÓDULO 1 Código:
25. Se disuelve inicialmente 50 libras de sal en un tanque con 300 galones de agua. Se bombea
Salmuera al tanque a razón 3 gal/min y luego la solución adecuadamente mezclada se bombea
fuera del tanque a razón de 3 gal/min. Si la concentración de la solución que entra es de 2
gal/min, determine la cantidad de sal que hay en el tanque en un instante cualquiera. ¿Cuánta
sal hay después de 50 min? ¿Cuánta después de un largo tiempo?
R / . A(50)  266 .4lb y A()  600 lb
26. Un tanque contiene 100 galones de agua y le entra salmuera con 1

4 de libra de sal por galón a
razón de 3 gal/min. El tanque está mezclado y sale de él con la misma rapidez. Calcule la
cantidad A(t ) de libras de sal que hay en el tanque en cualquier momento t.
3t

R / . A  25  25e 1000
27. Una alberca cuyo volumen es de 10000 litros contiene agua con el 0.001% de cloro. Empezando
en t=0, desde la ciudad se bombea agua que contiene 0.001% de cloro, hacia el interior de la
alberca a razón de 5 litros por minuto, y el agua de la alberca fluye hacia el exterior a la misma
velocidad. ¿Cuál es el porcentaje de cloro en la alberca al cabo de 1 hora?
t

R / . A  0.1  0.9e 2000
28. El aire del interior de un pequeño cuarto con dimensiones de 12x8x8 metros contiene 3% de
monóxido de carbono. Empezando en t=0, se sopla aire fresco que no contiene monóxido de
carbono hacía el interior del cuarto a razón de 100 m3/min. Si el aire del cuarto sale al exterior
a través de una abertura a la misma velocidad. ¿Cuándo tendrá el aire del interior del cuarto
0.01% de monóxido de carbono? R / . t  43.805 minutos.
29. La corriente sanguínea lleva un medicamento hacia el interior de un órgano a razón de 3 cm3/s
y sale de él a la misma velocidad. El órgano tiene un volumen líquido de 125 cm 3. Si la
concentración del medicamento en la sangre que entra en el órgano es de 0.2 g/cm 3, ¿cuál es
la concentración del medicamento en el órgano en el instante t si inicialmente no había vestigio
alguno del medicamento? ¿Cuándo la concentración del medicamento en el órgano será de 0.1
g/cm3? R / . t  28.88 segundos.
MÓDULO 1 Código:
Circuitos en serie
Circuitos LR: Cuando un circuito en serie sólo contiene un inductor (L) y un resistor (R) , la segunda
ley de Kirchhoff establece que la suma de las caídas de voltaje a través de un inductor L di y de un
dt
resistor (iR) es igual al voltaje aplicado E(t ) al circuito
di
Circuito LR en serie L  Ri  E (t ) 1
dt
Circuitos RC: Cuando un circuito en serie sólo contiene un resistor (R) y un capacitor (C ) , la caída
q (t )
de voltaje a través de un capacitor de capacitancia (C ) es donde q es la carga en el capacitor.
C
1
Por la segunda ley de kirchhoff Ri  q  E (t ) 2
c
La corriente (i) y la carga (q) se relacionan mediante i . Así la ecuación 2  se transforma en

dq
dt
dq 1
Ri  q  E (t ) 3
dt c
30. Se aplica una fuerza electromotriz de 80 Volts a un circuito en serie LR con 0.5 henry de
inductancia y 120 Ohms de resistencia. Determine la corriente i (t ) sí i(0)  0 . Halle la
corriente cuando t tiende a infinito. R / . i  0.666
31. Se aplica una fuerza electromotriz de 30 Voltios a un circuito en serie LR, 0.1 henrys de
inductancia y 50 Ohms de resistencia. Determine la corriente i (t ) , sí i (0)  0 . Determine la
3 3 500t 3
corriente conforme t tiende a infinito. R / . i(t )   e . i
5 5 5
32. Se aplica una fuerza electromotriz de 100 Voltios a un circuito en serie RC, donde la resistencia
4
es de 200 Ohms y la capacidad es de 10 f. Determine q(t ) del capacitor. Si q(0)  0 . Halle
1 1 50t 1
la corriente. R / . q(t )   e . i(t )  e50t
100 100 20
MÓDULO 1 Código:
33. Se aplica una fuerza electromotriz de 200 Voltios a un circuito en serie RC, donde la resistencia
6
es de 1000 Ohms y la capacidad es de 5 x10 f. Determine la carga q(t ) en el capacitor. Si
i (0)  0.4 Amperes. Determine la carga y la corriente en t=0.005 s. encuentre la carga cuando
4 1
t tiende a infinito. R / . q(0.005)  2.64 10 Coulomb. i (0.005)  0.1471 Amperes. q(t ) 
1000
34. Un acumulador de 12 volts se conecta a un circuito en serie con una inductancia de ½ h y una
6 6  20t
resistencia de 10 Ohms. Determine la corriente i sí i (0)  0 . R / . i(t )   e
5 5
Bibliografía
Zill, Dennis G., Cullen, Michael R. (2009). Ecuaciones Diferenciales con problemas con valores en la
frontera. Séptima edición. México: Editorial Thompson
Carmona, Isabel J., López, Ernesto F. (2011). Ecuaciones Diferenciales. Quinta edición. México:
Editorial Pearson.
Edwards, Henry C., Penney David E. (2001). Ecuaciones Diferenciales Elementales con Aplicaciones.
Segunda edición. México: Editorial Pearson.
Larson, Ron., Hostetler Robert., Edwards, Bruce. (2004). Cálculo y geometría analítica. Sexta edición.
México: McGraw-Hill.
Nagle, Kent., Salf, Edward. (2005). Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera.
México. Cuarta edición. Editorial Pearson Addison Wesley.

Módulo 1. Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden ACTUALIZADO PDF

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MÓDULO 1 Código:

ECUACIONES DIFERENCIALES DE Versión: 001

En 1798 el economista inglés Thomas Malthus intentó modelar el crecimiento de la población

Podemos observar que la ecuación contiene la derivada de una variable dependiente

denota y ( 4) . La n-ésima derivada se escribe como y (n) . Se representa como sigue:

y´, y´´, y´´´, y ( 4) ,, y ( n)  Notación de Primas

CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

Se clasifican de acuerdo a tres propiedades.

3 y´´´5 xy´´ y´ 0 ED de tercer orden

Ejemplo 1: Clasificación de las ED

x 3 y´´´ x 2 y´´3xy´5 y  e x ED lineal de tercer orden d5y ED no lineal de quinto

7. sen y´´´cos y´ 2  x 2 

SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN DIFERENCIAL

tomar diferentes valores.

sucesivas integraciones. Ejemplo. y  cex

PROBLEMAS DE VALOR INICIAL (PVI)

Ejemplo 2: Verificación de una solución

Compruebe si la función indicada es una solución o no de la E.D. dada.

3. y  xe 2 y ' '3 y ' y  0 No es solución

4. y  5 tan 5 x y'  25  y 2 Si es solución

5. y  e cos 2 x y ' '6 y '13 y  0 Si es solución

7. y  (cos x) ln(sec x  tan x) y´´ y  tan x Si es solución

10. y  cos x ln cos x  xsenx y ' ' y  sec x Si es solución

11. y  e x 3 cos 2 x  sen2 x  y ' '2 y '5 y  0 Si es solución

Ejemplo 3: Problema de Valor Inicial (PVI)

Problemas de valor inicial. (PVI)

Encuentre una solución del PVI de primer orden que 1

que consiste en esta ED y las condiciones iníciales c) y 1   4 y

4. y  c1e x  c2e  x es una familia de soluciones de 3 1

ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN

Método de solución:  h( y)dy   g( x)dx  c

integran ambos lados

Hacemos u  2 x  dv  e  x . Luego creamos una tabla de tres columnas.

Derivar hasta obtener una derivada nula

Entonces la solución de la ED es y  2 xe x  2e x  c

Reemplazando las condiciones iniciales y (1)  3  3  c1  3c

Resolver las ED de variables separables

Definición: una ecuación diferencial de primer orden de la forma

Se dice que es una ecuación lineal en la variable dependiente y

Se dice que la ecuación lineal 1 es homogénea cuando g ( x)  0 ; si no, es no homogénea.

yc es la solución complementaria de la ecuación homogénea y y p es la solución particular de la

Identifique a P(x) para determinar el factor integrante e 

La solución general de la ED es la solución complementaria de la ED homogénea y  yc

Ya conocíamos la solución complementaria yc  ce3 x . La solución particular es y p  2

F.I . y   F.I . f ( x)dx la ecuación queda de la forma

Entonces F.I  xe3x Ahora aplicamos la propiedad

Resolver las ED lineales

6. ydx  4( x  y 6 )dy  0 F.I  y 4 x  2 y 6  cy4

Ecuaciones diferenciales exactas.

esto es: ydx  xdy  d ( xy )  0 al integrar obtenemos la solución implícita xy  c

R del plano xy si está corresponde a la diferencial de alguna función f ( x, y ) definida en R .

Teorema: Criterio para una diferencial exacta.

R , definida por a  x  b , c  y  d . Entonces la condición necesaria y suficiente para que

- Dada una ecuación de la forma M ( x, y )dx  N ( x, y )dy  0 se determina si es exacta. En caso

f ( x, y)   M ( x, y)dx  g ( y) 1 donde g ( y ) es la constante de integración.

- Por último integramos con respecto a y y sustituimos en (1) .

- La solución implícita de la ecuación f ( x, y )  c

Ejemplo 10: determinar si la ED es exacta, si lo es resuélvala. 2 y ( y  1)dx  x(2 y  1)dy  0

La ecuación queda de la forma (2 y 2  2 y)dx  (2 xy  x)dy  0

Ejemplo 11: determinar si la ED es exacta, si lo es resuélvala. 2 xydx  ( x 2  1)dy  0

se puede usar nuevamente el método tabular

Signos alternos u y sus derivadas dv y sus integrales

 f ( x, y)  xsen3x  13 cos 3x  13 cos 3x  3x  g ( y)