ACTIVIDAD PEDAGÓGICA

INGLÉS. Prof. Erick Hernández. 22/05/2020

Nombre: María. Apellido: Acosta. N° de lista: 15. Año: 4°. Sección: “C”

Construir 6 ORACIONES en Presente Perfecto con palabras del Vocabulario Falso Cognado,
y con ayuda de la familia y haciendo uso del diccionario traducir cada una de ellas.
Nota: Las palabras elegidas tienen que ser diferentes a las del ejemplo mostrado en los
referentes, y se deben construir 6 oraciones que contengan 2 sustantivos falsos
cognados, 2 adjetivos falsos cognados y 2 verbos falsos cognados.

Falsos cognados a usar:

 Sustantivos: NOTICE (significa Anuncio. No noticia). PAN (significa Sartén. No Pan)

 Adjetivos: ACTUAL (significa Real. No Actual). SENSIBLE (significa Sensata. No
Sensible).
 Verbos: INVOLVE (significa Involucrar. No Envolver). TO SUPPORT (significa Apoyar.
No Soportar).
Oraciones con los sustantivos:
1. Inglés: He has made an important notice
Español: Él ha hecho un aviso importante.
2. Inglés: I have already ordered the pan
Español: Ya he ordenado la sartén.
Oraciones con los adjetivos:
3. Inglés: She has made a actual import of her album
Español: ella ha hecho una importación real de su álbum
4. Inglés: She has been very happy and sensible
Español: Ella ha estado muy feliz y sensata.
Oraciones con los verbos:
5. Inglés: He hasn’t involved to nobody
Español: Él no ha involucrado a nadie.
6. Inglés: You have not supported me in my career
Español: Tú no me has apoyado en mi carrera.